查看原文
其他

岭师、海大宣讲会回顾:支教本来就是一件很平凡的事情

NO.003 乐道派HPY 2022-10-09


小编比比叨:


初次与许韶妍相识,是在岗前培训时,那个腼腆带着憨厚笑容的湛江女孩,很难想象到眼前乐观的女孩曾是一名留守儿童,当时与宣传小分队的志愿者们一起聊天,问道,“大家是因为什么来支教?”


许韶妍的发言让小编至今记忆犹新,声音不大,但说得格外笃定,因为启蒙老师的引导,播下了一颗支教的种子,虽然我们刚认识,也不是她曾经的面试官,但我知道,无论她去到哪里,都能成为一名优秀的乡教老师,她身上有那种特质。


后来,她跟随希望乡村教师计划省项目办去海大、岭师宣讲,声音洪亮,热情洋溢,眉毛高挑,调侃着自己,像一个相声演员,那个当初有些怯懦的身影,逐渐跟台上笃定的身影重合。有些人从外部汲取能量,而也有些人能向内、在平凡中汲取不凡的能量,从而得到成长,而她明显是后者。

本期节目是支教故事系列音频栏目第三期,本期分享者许韶妍,后续会邀请更多支教志愿者分享自己的支教故事,节目同步在网易云电台《听见乡教的声音》更新,希望你们会喜欢。

NO.003分享者丨许韶妍


大家好,我是许韶妍,在湛江市太平中心小学塘边校区小学支教。
我刚去完广东海洋大学(以下简称海大)和岭南师范学院(以下简称岭师)宣讲,而能够作为此次宣讲会的主讲人,也是有一个特别的契机。我跟湛江有特别的缘分湛江人,小学初中高中大学都在湛江,毕业后在湛江支教......现在,又回到湛江宣讲,我重要的人生节点都发生在这个海滨城市,可能这就是命运的羁绊吧?

01

02

03

04

海大、岭师宣讲会,图一为许韶妍


我热爱脚下的这片土地,自从我去乡村支教后,看到了乡村教育存在着非常多的问题,这些问题是我以前未曾设想,也看不到的,其中,最严重的问题就是缺少老师。我想去做点什么,作为一条咸鱼,站上曾经畏惧的舞台,我想通过我们的呐喊,为乡村带来更多优秀的老师。
在这次宣讲会之前,我没有在大型场合发表演讲的经验,我担心自己在宣讲时会怯场、遇到突发情况不能很好的处理。所幸的是,在经历了两个月的支教生活后,我在面临大型的线下宣讲时,已经不会太紧张。为了能够更好地应对这次宣讲会,我和项目办的老师们把稿子改了又改,而自己也在私下排练了好多回。事实证明,有准备才能更接近成功。

丨海大宣讲会
从台下到台上,从观众到主讲人,这种身份的转变,带来的是沉甸甸的责任。过去作为“吃瓜群众”,只需要去看;但现在站在台上,我不仅仅是单纯的讲故事,而是希望可以通过平凡的支教故事里不平凡的力量去感染更多的人,让更多的人加入乡教计划。


教育是公平的,乡村的孩子们理应和城市里的孩子们一样接受优质的教育和丰富的课程。然而,城市孩子们看起来平凡无比的学习生活却是乡村孩子们所无法拥有的。我们不是去做什么轰轰烈烈的大事,而是努力让乡村的孩子们能享受跟城里的孩子同等的教育权利,然而这并不容易,这个过程需要太多太多爱心人士参与进来。从“吃瓜群众”到主讲人,身份不同,责任不同,带给我的感受也千差万别。
在参加宣讲会的过程中,让我触动最深的是项目办的工作人员为了乡村教育事业尽心竭力的工作态度。宣讲会27号当天是星期二,早上我是晨检、早读、三节语文快乐五连后,接着赶往第一场广东海洋大学宣讲会。
我本来已经觉得我挺忙碌挺累的,但是后来和项目办的老师们接触后,才知道他们前一天晚上平均只睡了三个小时,大早就从广州赶往湛江。第一场宣讲会结束后,华姐在前往岭南师范学院的出租车上开会总结第一场宣讲会的表现情况。而忙碌两场宣讲会后,我听到他们还准备深夜开会、筹备后续的澳门&希望乡村联合巡回画展启动仪式。台下,我又看到另一个主讲人蕾蕾姐累到胃疼还在坚持工作,我就觉着:无论是实际参与到支教工作的志愿者老师,还是在背后默默付出的项目办工作人员,大家都在竭尽全力的为乡村教育事业奉献着。也正因为有那么多人的努力付出,才有了今天的乡教计划。随着支教队伍越来越大,我有信心,将来我们一定可以改变乡村教育落后的现状。

01

02

03

04

滑动查看更多

丨岭师宣讲会前,乡教计划省项目办的工作人员提前到达布置乡教移动展廊
关于我支教,我还想讲一个宣讲会上没来得及讲的故事。

我是一名留守儿童,深知缺少父母的陪伴和家人的爱对于童年的影响会有多深。但我非常的幸运,能够遇上一位好老师。小时候家里比较穷苦,去不了公办的学前班,而私人学前班的价格也是令人望而却步。就在那时,我遇上了孙老师。她不仅收费极低,照顾着我们这一带的贫困孩子,还对我们因材施教。她就像母亲一样教育着我、鼓励着我、陪伴着我。哪怕我离开了学前班,她还经常问候我、关心我。说起来有些不可思议,我从小学到高三,几乎每半个月就会回去看望她。然而,高三以后,我就再也见不到她了。虽然我不是师范生,但我从心底渴望着能为她做点什么。现在有幸能够参加希望乡村教师计划,我也希望可以将她带给我的关爱,再传递给更多的留守儿童。
丨许韶妍支教的学校与她的孩子们
我第一次接触到希望乡村教师计划是在今年三月份。那时候大学的班群里转发了一条关于乡教计划的线上宣讲会推文,或许是出于好奇我就预约并观看了那场宣讲会。现在我依然记得在那场宣讲会上,项目办的老师反复提到了当前乡村教育存在着严重的问题,以及PPT上那一张张令人心疼的孩子们的照片。或许冥冥中自有天意,我这个人向来都是“非酋附体”,但就是这么巧合,我人生的第一次,也是唯一一次直播中奖就发生在那次的宣讲会上面。
一边是内心的渴望,一边是命运的安排,我就毅然决然的决定报名,最终也有幸成为了一名乡教老师。
在成为希望乡村教师计划志愿者的过程里面,我的家人是相当支持的。因为我家人一直都对教师行业抱有非常尊敬的态度,所以当他们知道我要去乡村当老师的时候,他们比我还激动。
回顾两个月的支教之旅,于我而言最大的收获是来自乡村孩子们的无邪真爱。短短的支教两个月时间,我无数次被乡村孩子所感动。我是三年级的班主任兼语文。我们班上有两个孩子特别安静,成绩也特别差。但是在教师节那几天,其中一个小萍同学竟然特别的活泼和积极。后来,她递给我一张简陋的贺卡,里面竟然把开学第二天我在给小萍同学写的建议一个字不漏的全部抄了下来,并为此做出了改变,看到贺卡的那一瞬间,我的眼泪就止不住流了出来,这是我活了二十几年收到最好的礼物。


另一位小明同学比小萍同学更安静,一年和其他老师说的话加起来都没十句。但我发现这个孩子特别喜欢画画和音乐。于是,我问她,可以每天送一幅画给老师吗?后来她真的坚持每天都给我送一幅画。渐渐地,我们之间的关系越来越近。现在放学后,我们就一起读拼音、一起读生词。终于在第七周的音乐课上,我问谁愿意和小东同学一起组队唱《虫儿飞》的时候,小明同学走上了讲台。那一刻,我被深深的感动了,他们只需要一点点的关心,就会得到千百倍的正面反馈,从这些孩子们身上,我找到了自己的人生意义。在没有参加支教之前,我从来不敢想象我可以为我的家乡,为这个社会做出些什么贡献。但现在,哪怕我能够为乡村的孩子带来一丝丝正向的改变,我都觉得我所有的付出是没有白费的。

在故事的最后,我想和大家分享一首歌。那就是TimeZ的《让爱绽放》,支教虽然是一件平凡的事,但却有着一股不平凡的力量。我的分享就到这里了,这就是我的支教故事。

PS:

还记得那个“听见乡教的声音”网易电台吗?没错,现在又重新与大家见面啦,大家可以关注网易云电台《听见乡教的声音》,如果你与乡教,也有不得不说的故事,欢迎投稿到电台邮箱(sjhsy2020@163.com)


查看更多:







END

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存