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Edited by Dingfang Shu, Hui Zhang and Lifei Zhang

Shanghai International Studies University

Nanjing Normal University

Ningbo University

Bringing together contributions from a group of prominent researchers, within a cog- nitive-linguistic framework, this volume sheds light on linguistic structures and usages characteristic of the Chinese language, including noun-verb inclusion, the conceptual spatialization of actions, existential constructions, conceptual structures and coherence, idioms and metaphors, language acquisition of caused motion, etc.

The contributions are committed to the principle of “converging evidence” that has been advocated in Cognitive Linguistics since its inception. Some studies in this volume com- bine introspective methods with theoretical analysis, while others rely on corpus-based, experimental and neuroscientific methods. Featuring diverse topics and multiple methods, this collection will be useful to readers who are interested in the grammatical and concep- tual structure of Chinese, as well as in the state-of-the-art of Cognitive Linguistics in China.

[Human Cognitive Processing, 67] 2019. xv, 313 pp. Hb 978 90 272 0416 5 EUR 99.00 E-book 978 90 272 6208 0 EUR 99.00

编者简介

束定芳

上海外国语大学二级教授，博士生导师，上海市英语教育教学研究基地首席专家 ，《外国语》 主编，中国认知语言学研究会会长，全国高校外语学刊研究会秘书 长，教指委大学外语教学副主任委员， Journal of Pragmatics，Cognitive Linguistic Studies 等国际期刊编委，国际认知语 言学研究会常务理事（2015 － 2017）， 兼任上外附中校长。2001 年获 “上海市曙光学者” 称号， 2006 年入选教育部 “新世纪人才”计划；2009 年获 “上海市领军人才” 称号；2017 “文化名家和四个一” 年入选中宣部 人才计划和国家第三 批 “万人计划” 哲学社会科学领军人才。曾获教育部基础 教育教学研究优秀成果二等奖（2010）、教育部哲学社会科 学优秀研究成果奖（2011）、全国百篇优秀博士论文指导教 师奖（2012）、高等学校优秀教学成果二等奖（2014）、国务 院特殊津贴（2016）等。 

束定芳教授研究方向包括认知语言学和外语教学理 论与实 践。著 有《现 代 外 语 教 学：理 论、实 践 与 方 法》 （1996，2008）、《隐 喻 学 研 究》 （2000）、《现 代 语 义 学》 （2000）、《外语教学改革：问题与对策》（2004）、《认知语义 学》 （2008）、《大学英语教学成功之路》（2010）、《中国外语 战略研究》 （2012）、《认知语言学研究方法》（2013）等， 主编 《新目标大学英语》 教材系列（2016）等，在国内外权威期刊 发表论文 120 余篇，是我国外语界学术论文和著作被引用 率（H 指数）最高的学者之一。

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张辉

中国认知语言学研究会副会长兼秘书长。上海外国语大学“中国外语战略研究中心”兼职研究员。

2002年12月毕业于上海外国语大学外国语言学与应用语言学（认知语言学方向）专业, 获博士学位。2003年6月至2005年6月在南京师范大学语言学与应用语言学专业（神经语言学方向）从事博士后研究工作。研究方向：认知语言学，神经语言学。

主持国家社科基金项目“汉语熟语理解的神经机制研究”（06BYY019）, 承担国家自然科学基金“基于事件相关电位的汉语惯用语结构的认知研究”（30740040）

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张辉教授《熟语表征与加工的神经认知研究》后记

张立飞，宁波大学副教授，硕士生导师。2009年毕业于解放军外国语学院外国语言学及应用语言学专业，获博士学位。2015年至2017年在上海外国语大学从事博士后研究工作。曾作为访问学者在中国社会科学院语言研究所学习，现受国家留学基金委资助在英国兰卡斯特大学访学。

主要研究方向为认知语言学、语料库语言学以及英汉语比较。出版专著1部，在《世界汉语教学》、《外语教学》、《外语学刊》、《解放军外国语学院学报》等核心期刊上发表论文10余篇；专著《现代汉语否定构式的认知研究——一项基于语料库的研究》获河南省优秀社科成果三等奖。先后主持并完成洛阳市哲学社会科学重点项目、河南省哲学社会科学一般项目各1项；博士后期间获中国博士后基金二等和特别资助；现主持国家社科基金项目“基于类比/平行语料库的英汉双及物结构对比研究”（16BYY014）。

本书内容简介

本书包含三个部分共10章。第一部分着重于汉语结构的特殊句法和语义特性，汉语是一种与许多印欧语有很大区别的语言。这部分的章节提出了一些有趣的问题，涉及多义词的处理，即词汇项的意义的不受欢迎的扩散(第一章)、特定结构的意义和用法(第二章和第三章)以及名词和动词等词类的地位，在关于印欧语的著作中，名词和动词的区别被认为是理所当然的，但在汉语中却有很大的问题(第四章和第五章)。

第二部分主要是关于认知语用学的内容，这有助于加深对语境中语言及其交际功能的理解。在很大程度上，这部分可以说是反映了徐盛桓教授在20世纪80年代和90年代引入的实用主义传统艺术的当代状况。第六章讨论回指的语用问题，即语篇连贯问题。第七章主张将认知语言学和当代语用学的理论概念结合起来分析具体的言语行为。

第三部分对中国语言学的神经认知和心理语言学研究具有重要的意义。这些章节涉及成语（第8章）、隐喻（第9章）和引起的运动事件（第10章）的实验工作，涵盖了实质结构和抽象的概念构造。

本书目录

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编者按

感谢束定芳教授的支持，欢迎选购本书

本文编辑：上海理工大学 孙雨

本文审核：吉林大学  王峰

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