新时代幼教人必备的学前教育重要政策法规合集
The following article is from 予童教育研究 Author 章露红等
予童视角 • 政策法规汇编
章露红：2020年9月，《学前教育法草案（征求意见稿）》热议之时，应予童教育研究平台之邀我将平时教学研究过程中梳理的一些政策文本以目录和汇编的方式分享给更多有需要的朋友（重磅|新时代幼教人必备的学前教育重要政策法规汇编）。为增进广大幼教同仁对我国学前教育宏观政策变迁和未来走向的理解，以及对系列学前教育重要政策法规核心要义的把握，在“予童”后续文稿推送分享过程中我也给予了一些公益性专业支持。岁末年初，我们将近半年围绕“学前教育事业发展”“幼儿园的开办与管理”“幼儿园的保教工作”“儿童权益保障”“幼儿园教师队伍建设”等五个维度展开的有关政策法规和荐读文章汇集成篇（点击标题即可阅读），便于朋友们随时取阅。维度的划分不一定完全妥切，资料的整理汇编也难免有错漏之处，仅供参考。值此新春之际，也恭祝各位朋友牛年更添牛福，牛人更多牛气！
责任编辑 | 予童
学前教育事业发展
01
部分相关政策法规
学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分。办好学前教育、实现幼有所育，关系亿万儿童健康成长，关系党和国家事业未来。《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020》实施以来，中共中央、国务院、教育部等多部门陆续出台相关政策法规，把发展学前教育摆在更加重要的位置，推动我国学前教育事业进入快速发展的历史新阶段。
• 学前教育部分|《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020》《中国教育现代化2035》《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》
•《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）
•《财政部 教育部关于建立学前教育资助制度的意见》（财教〔2011〕410号）
•《财政部 教育部 关于加大财政投入支持学前教育发展的通知》（财教〔2011〕405号）
•《教育部关于印发<学前教育督导评估暂行办法>的通知》（教督〔2012〕5号）
•《教育部 国家发展改革委 财政部关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》（教基二〔2014〕9号）
•《中央财政支持学前教育发展资金管理办法》（财教〔2015〕222号）
•《教育部等四部门关于实施第三期学前教育行动计划的意见》（教基〔2017〕3号）
•《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》
•《国务院办公厅关于开展城镇小区配套幼儿园治理工作的通知》（国办发〔2019〕3号）
•《教育部关于印发<县域学前教育普及普惠督导评估办法>的通知》（教督〔2020〕1号）
•《教育部关于<中华人民共和国学前教育法草案（征求意见稿）>公开征求意见的公告》
02
部分荐读文章
2020年9月7日，教育部发布关于《中华人民共和国学前教育法草案（征求意见稿）》公开征求意见的公告，一时引起业界广为讨论。普惠性幼儿园是当前我国普惠性学前教育公共服务的基本供给途径。几篇聚焦学前教育立法和普惠性幼儿园发展的文章，或能丰富当下对我国学前教育办园体制、投入体制和管理体制等有关问题的讨论。
•《学前教育法草案（征求意见稿）》公开征求意见期间，听听专家们都说了什么？|新政观察
• 访谈视频|熊丙奇、陈鹏：《学前教育法草案（征求意见稿）》部分重要内容解读
• 民办园营利性和非营利性、普惠性和非普惠性分类选择应厘清的几对基本概念|新政观察
幼儿园的开办与管理
01
部分相关政策法规
开办一所幼儿园需要哪些准入条件？如何加强对幼儿园的科学管理？如何防范幼儿园安全事故的发生？作为幼教从业者和管理者，需要关注和思考的问题还有很多。《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《幼儿园建设标准》《幼儿园办园行为督导评估办法》等一系列政策法规的出台，让我国幼儿园科学管理和规范发展有章可循，有规可依。
•《幼儿园管理条例》（中华人民共和国国家教育委员会令第4号）
•《学生伤害事故处理办法》（中华人民共和国教育部令第12号）
•《中小学幼儿园安全管理办法》（中华人民共和国教育部令第23号）
•《国家发展改革委教育部财政部关于印发<幼儿园收费管理暂行办法>的通知》（发改价格〔2011〕3207号）
•《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》（公治〔2015〕168号）
•《教育部 公安部关于加强中小学幼儿园消防安全管理工作的意见》（教督〔2015〕4号）
•《关于加强中小学幼儿园安全防控体系建设的意见》（国办发〔2017〕35号）
•《教育部关于印发<幼儿园办园行为督导评估办法>的通知》(教督〔2017〕7号）
•《学校食品安全与营养健康管理规定》（教育部、国家市场监督管理总局、国家卫生健康委员会令第45号）
•《教育部 住房和城乡建设部关于印发<幼儿园标准设计样图>的通知》(教发函〔2019〕1号)
• 公安部 教育部关于印发《加快推动全国中小学幼儿园安全防范建设三年行动计划》的通知
•《托儿所、幼儿园建筑设计规范》JGJ39-2016（2019版）
• 中华人民共和国住房和城乡建设部《托儿所、幼儿园建筑设计规范》 JGJ39-2016局部修订条文
•《教育部关于印发<幼儿园责任督学挂牌督导办法>的通知》（教督〔2019〕3号）
02
部分荐读文章
《幼儿园工作规程》是当前我国幼儿园规范办园和科学管理的重要依据。安全是幼儿园管理工作永恒的主题。几篇从典型案例分析、域外经验启示等不同角度聚焦幼儿园规范管理和安全管理的文章，希望能给各位同仁提供行动借鉴和参考。
• 杨晓萍等：英格兰EYFS福利要求对我国幼儿园保育和安全教育的启示
幼儿园的保教工作
01
部分相关政策法规
幼儿园工作最典型的特点是保教结合，保教工作也是幼儿园工作的中心和重点。《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》《托儿所卫生保健工作规范》等政策法规的出台，为我国幼儿园开展保教工作提供了科学指导和重要参考。
•《教育部关于印发<幼儿园教育指导纲要>（试行）》的通知》(教基〔2001〕20号)
•《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》（卫生部 教育部令第76号）
•《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》（卫妇社发〔2012〕35号）
•《教育部关于印发<3-6岁儿童学习与发展指南>的通知》 (教基二〔2012〕4号)
02
部分荐读文章
长期以来，《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》被幼教工作者奉为实施保教工作的重要行动指南。几篇聚焦《指南》解读、幼儿园课程变革、幼儿学习品质、幼儿生命教育等方面的文章，希望有助于实践中各位幼教同仁对《纲要》《指南》的原则、方法和建议的理解和运用。
• 重温解读|听王芳园长、周念丽教授谈《3-6岁儿童学习与发展指南》
• 重温解读|李季湄教授谈贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》实践过程中的问题与对策
• 王春燕：新中国成立70年幼儿园课程变革的历程、成就与趋势|予童侧记
• 索长清：幼儿学习品质有哪些主要特征？
• 鄢超云等：幼儿学习品质比知识技能更重要
• 复学第一课，幼儿生命教育，听专家说，看园所做
• 幼儿生命教育：美、英、日、韩四国的实践与经验
儿童权益保障
01
部分相关政策法规
儿童是家庭的希望，更是国家和民族的未来。《儿童权利公约》《中国儿童发展纲要》《未成年人保护法》等国际性约定和政策法规的出台，为保障儿童权益，创建儿童健康成长的良好环境奠定了坚实的基础。
•《中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订）》（中华人民共和国主席令第五十七号）
02
部分荐读文章
重视儿童，是一个社会、一个国家文明进步的标志。看见儿童、研究儿童，才能更好地促进儿童全面发展。几篇荐读文章，希望对保教工作中如何正确理解并科学实践儿童立场有所助益。
• 2019年《中国儿童发展纲要（2011—2020年）》统计监测报告
• 朱永新：看见儿童，和儿童建立命运共同体
• 德国教育研究部：7岁儿童认知世界的69条清单
幼儿园教师队伍建设
01
部分相关政策法规
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师的素质直接关系着幼儿园保教工作的质量。幼儿园教职工的配备标准、幼儿教师的专业标准与职业规范等相关政策法规的出台，有力促进了我国幼儿园教师教育队伍的建设。
•《教育部 财政部 中央编办 人力资源社会保障部<关于加强幼儿园教师队伍建设>的意见》（教师〔2012〕11号）
•《教育部关于印发<幼儿园教职工配备标准>的通知》（教师〔2013〕1号）
•《教育部关于印发〈幼儿园园长专业标准〉的通知》（教师〔2015〕2号）
•《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16号）
•《教育部关于印发<幼儿园教师违反职业道德行为处理办法>的通知》（教师〔2018〕19号）
02
部分荐读文章
教师是幼儿园教育质量提升的关键。理解和走进幼儿教师的生活世界，几篇重温解读系列文章以及聚焦幼儿园教师相关话题的视频荟萃，希望有助于增进社会对幼儿园教师的专业理解，提升幼儿园教师的专业能力。
• 理解和走进幼师的生活世界，一起聆听《幼儿园教师之歌》
• 理解和走进幼师的生活世界，一起驻足这些真实的瞬间
• 理解和走进幼师的生活世界，重温《我是幼儿园教师》系列访谈
• 重温解读|听庞丽娟、李季湄、洪秀敏等教授谈《幼儿园教师专业标准》
• 索长清：美、新、加、中四国对幼儿园园长角色职责与专业核心能力的要求
文章来源：予童教育研究