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【中考模拟】2020年中考语文模拟试卷26 | 可下载打印
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01
中考语文第一次模拟试卷26（点击图片可查看高清版）
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中考模拟试卷参考答案
一.书写(5分) 全卷书写5分。卷面整洁，字迹清楚，给满分；字迹潦草，随意涂改酌情扣分。二.语文知识积累1. 申 伸 生 升 （赋分标准：每空1分，错字不得分） （4分）2.（1）①蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽②鸣声上下③恨别鸟惊心 ④有情的是写诗的他和读诗的你。（答案合理即可得分）（2）政入万山围子里，一山放出一山拦 君子坦荡荡 (赋分标准：每空1分，错字、添字、漏字该空均不得分）（共10分每空1分（1）中的④ 2分）3.D （3分）【解析：本题考查地方课程《话说温州》，永嘉四灵：“灵晖、灵秀、灵舒、灵渊”】4.（1）.A.保尔 B.祥子 C.尼摩船长（3分） 示例：我选（2），C人物选自《海底两万里》（1分），《海底两万里》作为长篇小说，我认为可以采用快速阅读的方式，可以对小说概括性的了解。（1分）《海底两万里》作为科幻小说，阅读时，要注意小说中作者的创造性想象，充分发挥想象力，感受作品想象魅力。（1分）是“海洋三部曲”之一，可以拓展阅读其他两部作品（1分）是外国文学作品，有不同的译文版本，可以进行比较阅读（1分）（赋分标准：1点1分任意2点即可满分）（阅读方法基于该本书性质和教材方法指导答案合理也可得分。本题必须明确选择（2）或（3），否则得零分。）5.略6.②不还价的买卖，我得到了书 ④一切烦恼的根源，我隐藏了书。7.略8.第I部分中强调尽可能地贴近现实，但在作者看来，反而可能是虚构的；而他的故事虽然看起来荒诞不经，但可能反倒是“一点不假”，虚构的事可能本质上是实在的，反映了作者的写作观。第I部分接近和读者的距离，制造悬念，吸引读者。（4分）（赋分标准：1点2分）9.略10.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（2分）11.略12.问题一：人工智能人才短缺。建议：改革教育。从基础教育开始进行人工智能教育的普及，加快人才培养与储备的步伐。问题二：人工智能中人机关系未理清。建议：建立人工智能相关的法律法规、伦理规范和政策体系，加强对人工智能的安全评估和风险防控。（赋分标准：共4分 1点2分）13.（1）“接”给人一种两地比邻相近之感，同时为下一句作铺垫。龙标、武冈虽然两地相“接”，但毕竟是隔山隔水的“两乡”。（2分）（赋分标准：意思相近即可，1点1分共2点）（2）诗人未必没有“离伤”，但是为了宽慰友人，也只有将“离伤”强压心底，不让自己的“离伤”感染对方。更可能是对方已经表现出“离伤”之情，才使得工于用意、善于言情的诗人用乐观开朗又深情婉转的语言，以减轻对方的离愁。这是更体贴、更感人的友情。正是如此，“送君不觉有离伤”，更能让人感到无比的亲切和难得的深情。这种“道是无情却有情”的抒情手法，比那一览无余的直说更加耐人寻味。（4分）（赋分标准：此处答案仅供参考，言之有理即可满分，但必须回答有“离伤”，若回答“豁达”最多得2分）14.【甲】①死亡的（答“旧的”也给分） ②原因【乙】①认为 ②因为15.示例：故人，《金石录》是本倾注了李清照夫妇毕生心血的巨著，当李清照看着这历经劫难幸存下来的《金石录》，她仿佛看见了亲人。回想起了丈夫刚把它装订曾成的时候，不禁泪上心头。重读“故人”，可以突出李清照内心的凄苦。16.李清照在流离之间，看着国运变化（1分），看着自己与丈夫赵明诚收集的文物不断流失（1分），回忆起与丈夫的朝朝暮暮，离散悲愁（1分），更加不由感慨文物得之难，失之易也。她的心境是凄苦郁闷的。（赋分标准：心境2分原因3点 1点1分共3分）【参考译文】今天无意之中翻阅这本《金石录》，好像见到了死去的亲人。因此又想起明诚在莱州静治堂上，把它刚刚装订成册，插以芸签，束以缥带，每十卷作一帙。每天晚上属吏散了，他便校勘两卷，题跋一卷。这二千卷中，有题跋的就有五百零二卷啊。如今他的手迹还象新的一样，可是墓前的树木已能两手合抱了。悲伤啊！。从前梁元帝萧绎当都城江陵陷落的时候，他不去痛惜国家的灭亡，而去焚毁十四万册图书；隋炀帝杨广在江都遭到覆灭，不以身死为可悲，反而在死后把唐人载去的图书重新夺回来。难道人性之所专注的东西，能够逾越生死而念念不忘吗？或者天意认为我资质菲薄，不足以享有这些珍奇的物件吗？抑或明诚死而有知，对这些东西犹斤斤爱惜，不肯留在人间吗？为什么得来非常艰难而失去又是如此容易啊！17.略18.参考2019温州市初中学业水平考试评分标准一类：60-55分二类：54-48分三类：47-42分四类：41-36分五类：36分以下
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