专著推荐 | 最新引进版《剑桥语言测试研究丛书》 | 自由微信

语言测试作为语言教学的重要组成部分，一直是社会关注的焦点。近年来，我国学术界对语言测试研究的关注也在逐渐升温。国际上，学者们对语言测试的研究已经达到较高的水平，无论是从理论框架的形成到复杂数学模型的建构及其应用方面都取得了实质性的进展，而且在对有国际影响力的外语考试（如雅思、托福等）的信度、效度的研究方面也取得了不俗的成果，出版了不少优秀的著作。

英国剑桥大学出版社出版的“Studies in Language Testing”是其中较有影响力的系列之一。丛书由剑桥语言测评中心策划推出，从测试领域的各个研究视角入手，展示了该领域研究的设计、数据收集和数据分析等环节的基础理论与实践操作，反映了测试领域的最新研究动态。

外教社从中精选9种，引进出版。这些图书中，有对语言测试听说读写等方面的效度和质性研究，也有对测试反拨效应及其对教学影响的研究，还有对雅思考试和欧洲语言共同参考框架的分析思考。希望丛书的出版可以为我国语言测试研究领域的发展和创新提供具有借鉴意义的启示，打开更广阔的研究思路。

丛书一览

The Development of IELTS: A Study of the Effect of Background Knowledge on Reading Comprehension

雅思的发展：背景知识对阅读理解的影响研究

ISBN：978-7-5446-5412-8

出版时间：2019-01

作者：Caroline Clapham 著

定价：65.00元

本书主要研究被测试者的背景知识对于其完成雅思阅读理解题目的影响。全书共分11章，梳理了雅思考试的起源、测试形式和题目设计的演变，考察了不同国家、不同学科考生在完成雅思阅读理解题目时的不同表现及其原因。整体而言，本书思路清晰，语言流畅，适合外语院校师生、测试研究者、雅思考生阅读和参考。

An Empirical Investigation of the Componentiality of L2 Reading in English for Academic Purposes

学术英语阅读能力构成成分实证研究

ISBN：978-7-5446-5316-9

出版时间：2018-12

作者：Cyril J. Weir, Yang Huizhong（杨惠中） and Jin Yan（金艳）编

定价：60.00元

本书编者中有两位是我国语言测试学著名学者杨惠中、金艳老师。全书分七章，阐述了英语作为二语的学术阅读能力构成成分的实证研究，分析了EAP阅读和评估包含的因素，阐述了研究方法和实验步骤，探讨了证明测试效度的实证研究结果，并对未来测试学的发展和研究提出了建议。全书语言简明，数据充分，对我国的英语阅读能力评估研究具有一定的参考价值。

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A Qualitative Approach to the Validation of Oral Language Tests

口语测试效度的质性研究

ISBN：978-7-5446-5360-2

出版时间：2018-12

作者：Anne Lazaraton 著

定价：49.00元

本书用质性的方法对口语测试进行了效度验证研究。作者首先对基于产出的口语测试方法进行了梳理和批评，进而提出基于过程的评价方式，展示了多种基于过程的会话分析的质性研究方法，并详细介绍了会话分析的数据收集、转写规则、分析和评价手段。

The Impact of High-stakes Examinations on Classroom Teaching: A Case Study Using Insights from Testing and Innovation Theory

高风险试对于课堂教学的影响：以测试与创新理论为指导的案例研究

ISBN：978-7-5446-5335-0

出版时间：2018-12

作者：Dianne Wall 著

定价：80.00元

本书在对语言测试、教育创新等方面进行综述的基础上，在对一些国家(主要是斯里兰卡）的测试改革进行了详细分析，并对教育部门在考试改革中实施的课程体系调整提出了诸多建设性意见。

Assessing Academic English: Testing English Proficiency, 1950-1989 – the IELTS solution

学术英语评估：雅思英语能力测试方案（1950-1989）

ISBN：978-7-5446-5379-4

出版时间：2018-12

作者：Alan Davies 著

定价：90.00元

本书论述雅思考试从1950年到1989年的发展和改革，对于语言测试与研究有深刻的理论意义，同时对于普通读者学习语言或者参加雅思考试也有重要的启发和参考意义。

IELTS Washback in Context: Preparation for Academic Writing in Higher Education

雅思考试的反拨作用研究：为高等教育阶段学术写作做准备

ISBN：978-7-5446-5418-0

出版时间：2018-12

作者：Anthony Green 著

定价：78.00元

本书采用调查问卷、实证研究的方法研究雅思考试中的写作训练对高等教育阶段学生学术写作的反拨作用。全书围绕五个研究问题展开，厘清“反拨”的定义，探讨其对考试的积极作用并介绍反拨研究的方法，并论述学术写作的性质以及影响因素。作者还对事先接受雅思课程培训对于雅思考试成功与否的意义进行了阐述。本书主旨鲜明，结构合理，论证有力，立意新颖，值得语言测试研究者和对雅思考试感兴趣的读者一读。

Examining Reading: Research and Practice in Assessing Second Language Reading

审视阅读：二语阅读评估的研究与实践

ISBN：978-7-5446-5412-8

出版时间：2018-12

作者：Hanan Khalifa and Cyril J. Weir 著

定价：70.00元

本书强调了测试开发人员对支持公共领域中提供的测试的能力构造的明确解释，演示了一个采用了社会认知观点的综合测试验证框架的应用。作者展示了如何理解和分析框架及其与特定写作测试相关的组件，以帮助开发人员更有效地操作他们的测试，特别是在测试级别之间的标准区别方面。

Components of L2 Reading: Linguistic and Processing Factors in the Reading Test Performances of Japanese EFL learners

二语阅读成分分析：影响日本EFL学习者阅读测试表现的语言学因素与处理能力因素研究

ISBN：978-7-5446-5414-2

出版时间：2018-12

作者：Toshihiko Shiotsu 著

定价：50.00元

本书主要研究影响日本EFL学习者在阅读测试中的表现的诸多因素，如句法知识、词汇量级、阅读速度等，并与周边其他国家（如中国、韩国等）的EFL学习者进行对比。本书汇总了第一语言和第二语言阅读能力发展和测试的最新文献，并针对二语阅读测试提出了新的思考。本书的研究结果可为外语专业师生、外语测试设计者、外语教材编写者提供参考。

Aligning Tests with the CEFR: Reflections on Using the Council of Europe’s Draft Manual

以欧洲语言共同框架为基准的语言测试：关于欧洲委员会工作草案施行的思考

ISBN：978-7-5446-5413-5

出版时间：2019-01

作者：Waldemar Martyniuk 编

定价：59.00元

本书由28位学者写就的12篇文章组成，分三部分论述了单项语言测试、综合语言测试和国家级大型多语测试参照欧洲语言共同框架和工作草案施行在各个维度上的表现，本书对于我国语言测试理论的研究和发展，以及语言测试实践的推进有重要意义。

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