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以行动书写，用生命言说——新教育是由无数鲜活的实践和生动的教育叙事组成的
以行动书写，用生命言说
——新教育是由无数鲜活的实践
和生动的教育叙事组成的
编辑｜守望新教育
在新教育的田野里舞动梦想，用心开一朵属于自己的花——【守望新教育·先进榜样人物故事汇】暨新教育20年200人系列（第一辑 ）
在新教育的田野里舞动梦想，用心开一朵属于自己的花——【守望新教育·榜样人物故事汇】20年200人系列（第二辑 ）
在新教育的田野里舞动梦想，用心开一朵属于自己的花——【守望新教育】新教育实验20年200人系列（第三辑 ）
在新教育的田野里舞动梦想，用心开一朵属于自己的花——【守望新教育·先进榜样人物故事汇】（第四辑 ）
朱雪晴：图说《新教育在银河》（十二讲）——走，我们去找好教育
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从追光者到点灯人：2019新教育年度人——
https://mp.weixin.qq.com/s/tbj9xGDGml9yfo8IhhEIZw
星河璀璨耀满天：2019新教育榜样图鉴——
守望新教育：守望真善美，让师生过一种幸福完整的教育生活。守望新教育：呈人之美，成人之美。守望新教育：聆听大师的教育智慧，分享高人的教育心得，汇聚田野的教育创造，助力有缘的教育梦想。
新教育实验，是一个以教师专业发展为起点，以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。
新教育新在何处？对于我来说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。