学术讲座 | 青年学者如何提升理论创新能力

什么是理论创新？

理论创新是学术研究过程中在前人已有理论基础和研究成果上的新发展，是对未知事物、未知领域的新认识，是对陈旧知识体系和理论框架的新突破。

理论创新是青年学者的使命，是学术研究的本质属性和学术发展的必然要求。没有创新，学术研究基本就失去了存在的价值和意义；而没有学术的进步和发展，必然会导致社会发展、民族进步的停滞和落伍。

有学者认为，近年来中美贸易战，美国封杀芯片对中兴出口，就让中兴陷入停业状态，让国人措手不及。核心技术的缺失，说到底是理论创新问题。这么多年，我们太过重视研究方法，而忽视了方法论。

打个比方，若我们把研究方法比喻为虚拟经济，实体经济比喻为方法论。我们都知道，如果一个国家实体经济不强，虚拟经济再繁荣也只不过是虚假的泡沫；当投资于虚拟经济能够带来高回报，谁还会勤勤恳恳、兢兢业业去做实体？

同理，近几年，学界在注重研究方法与现行科研评价机制的导向下发文量迅猛增长，看似一片欣欣向荣；但放到世界范围内来看，真正具有理论创新的成果屈指可数。

“欲求木之长者，必固其根本。欲流之远者，必浚其泉源。”因此，推动中国理论创新，迫切需要从研究方法转到更为根本的方法论上来。只有如此，才能改变中国学者理论创新不足的难题。

那么，青年学者如何实现理论创新？带着这个问题我们邀请到苏州大学传媒学院教授，博士生导师贾鹤鹏老师为大家带来《青年学者如何实现理论创新——以科学与健康传播为例》讲座。