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李宇明 | 当前的语言生态——序《中国语言生活状况报告(2023)》

李宇明 语言战略研究 2023-10-25


近日,《中国语言生活状况报告(2023)》正式发布。该报告主要反映2022年我国语言生活中的重大事件、热点问题和实态数据,为国家相关部门的决策提供参考,为语言文字研究者、产品开发者和社会其他应用者提供语言服务。作为“语言生活皮书”系列丛书的“底盘”,《中国语言生活状况报告》至今已连续向社会发布18年。

今刊名誉主编北京语言大学李宇明教授所作序言,以飨读者。


当前的语言生态

——序《中国语言生活状况报告(2023)》


“语言生态”的“生态”是比喻用法。语言生态主要包括三方面的状况:第一,语言文字的生存状况;第二,各语言文字(及其变体)之间的关系状况;第三,语言文字与社会、社会成员的相互影响状况。

普通话是汉民族共同语,也是国家通用语言,在国际上代表国家行使语言职责。中国的语言生态首先需要关注普通话的生态状况。就语言本身来说,普通话是充满活力、与时俱进、拥有先进语言技术、在世界上具有影响的语言。由于网络语言生活的发展、领域语言特点的凸显、因重视文化传承而对古语成分的较多吸收,普通话的语体风格空前繁丰,特别是典雅语体有较大发展,形成了口语体、一般书面语体和典雅语体三足鼎立的语体格局。伴随着语言技术的快速发展,普通话拥有了丰富的模态和媒体形态,并快速而广泛地进行着媒体融合。普通话每年产生的新词语有1000个左右,而且以三音节词为多;且以开放的姿态大量吸收古代汉语、方言、民族语、外语的成分,合理使用表情包等多种符号,配置以图表、图像等的加持,又获语言智能产品的助力,正大步跨入“超语时代”。40多年来,普通话已经在之前的现代汉语标准语的基础上有诸多发展,有学者认为普通话已经由“现代汉语”进入到“当代汉语”的阶段。

就语言应用来说,普通话是中国信息交流的第一通道,在人民生活、社会运转、经济发展、科教进步和国家认同等方面,发挥着重要作用。农村地区、西部地区、民族地区的普通话推广,促进了扶贫事业和乡村振兴,促进了民族地区的发展。普通话推广在重视口语、重视普及的同时,也更加关注普通话书面语的教育和普通话水平的提高。80%以上的公民由单语人发展为“双语人”或“双言人”,大脑由“单语脑”发展为“双语脑”或“双言脑”。同时,普通话对海外华语也产生着越来越大的影响,海外的“普通话圈”正迅速扩展,海外华语社会的发展也得到了普通话的助力。世界上越来越多的国家把中文列为基础教育的外语,越来越多的国际组织把中文列为官方语言,跨国公司和国际大都市也更为重视中文的应用,中文的国际影响正在扩大。

汉语方言和少数民族语言经过学者百年来的调查研究,其基本面貌和分布情况逐步为人所了解。本世纪开展的“中国语言资源有声数据库建设”“中国语言资源保护工程”,传播了语言资源和“科学保护各民族语言文字”的理念,全面收集了中国语言的音像数据,对中国语言资源进行了有效保护。汉语方言和民族语言从普通话中大量汲取营养,丰富发展自己。但因全球语言生态形势的影响和语言压力的传导,汉语方言和民族语言的传承也存在诸多不利因素,需要关注,需要解决。

改革开放带来外语学习的多样化,基础教育外语原为英语、日语、俄语三门,后增加德语、法语、西班牙语,成为六门;高等教育可以开出百余种外语课程。在交通、旅游、酒店、城市景观、新闻等领域也有多种外语在使用。机器自动翻译水平飞速提升,以翻译产业为主的语言服务业正成为国家的重要产业。中国虽然基本上还没有“外语生活”,外语研究水平和国家的外语能力还亟待增强,但外语事业为国家进步和人民生活的发展已经做出了重要贡献。

放眼世界,语言文字生态的主要情况可以这样描述:英语在国际交流、新闻舆论、教育、学术等诸多领域都独占鳌头,在语言技术和互联网上的垄断力更为强盛。英语的一语独大,在帮助国际社会的语言沟通上有积极意义,但是也对语言多样性、文化多元化构成严重威胁,形成对世界语言的第一波语言压力。其他一些有国际影响的语言,如法语、德语、西班牙语、中文、阿拉伯语、俄语、日语等,一方面更加重视国际语言传播,希望在第二语言方阵中获得更多利益,另一方面也在自己本社团内加强语言规范和语言统一,以稳住后方,但也把来自英语的语言压力向其他语言传导。语言压力的层层传导,引发各个层面的语言竞争和语言矛盾,并使得弱势语言更快地走向濒危。印刷术的出现本就大范围地改变了语言生态,一些没有文字的语言被严重边缘化;广播、电视的普及加速了有官方地位的语言及国际大语言的传播,其他语言几乎失去了竞争能力;网络与语言智能的发展为濒危语言保护提供了希望,但是另一方面,也只为少数语言保留了国际应用的空间,且更进一步助长了英语的强势,多数语言只能在小范围内发挥交际作用,甚至最终退出交际领域,只发挥文化作用和用于学术研究。若无有效措施,语言矛盾、语言濒危将充斥着世界语言生活;一些语言、地区和人群将因得不到语言技术的支持而更加边缘化;语言技术用于战争等非和平目的的情况需要引发世界关注。

面对当前的语言生态,社会成员和社会组织都需要有相应的语言规划,以适应这种变化,以引导语言生态向着有利于人类社会发展的方向发展。就个人而言,需要有科学的语言意识,努力提升自己的语言能力,包括掌握现代语言技术的能力、为社会提供语言服务的能力和为自己为家庭做好语言规划的能力,过好人生各阶段的语言生活。就社会组织特别是国家而言,面对国内外的语言生态现状,应在构建中华民族共同体、构建人类命运共同体和数字化时代三个场域中做好语言规划。这个语言规划涉及各个方面,但重要的是要体现五大理念:

1. 保护开发语言资源;

2. 提升公民和国家语言能力;

3. 全面开展语言服务,包括应急语言服务;

4. 构建和谐语言生活;

5. 促进社会沟通无障碍。

2023年3月26日

序于北京惧闲聊斋


图书信息


中国语言生活状况报告

(2023


国家语言文字工作委员会 组编

郭  熙  主编

第一部分 特稿篇

    奋力推进新时代语言文字事业高质量发展

    迎接宣传贯彻党的二十大    语言文字事业继往开来再出发


第二部分 工作篇

    中共中央、全国人民代表大会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院及相关部委公文中有关语言文字的内容

    国家语言文字工作


第三部分 领域篇

    北京冬奥会的语言服务

    中国服贸会语言服务调查

    快速推进的应急语言服务工作

    科学技术名词规范工作新进展

    家用电器说明书语言文字使用状况

    儿童智能语音产品使用调查

    语言生活中的智能写作

    我国外事网站多语种信息服务调查

    手语数字人服务听障群体状况

    国家通用语言文字在南疆企业的使用情况

    乡村振兴背景下内蒙古移民村语言生活观察

    全球中文学习平台发展报告

    在华非洲留学生中文学习生活调查

    国际中文教育(2022)

    多方助力海外华语传承


第四部分 热点篇

    多元推普新风尚

    “多语+知识”直播带货受青睐 

    “看不懂汉字吗”成服务禁语

    天气预报更好懂了

    纪录片《“字”从遇见你》火出圈

    汉语拼音字母“o”究竟怎么读? 


第五部分 字词语篇

    字词盘点:彰显力量,传递期望

    2022,流行语里的中国与世界

    2022,新词语中的时代变迁

    “中国式现代化”走进语言生活


第六部分 港澳台篇

    香港少数族裔小学生中文写作能力现状

    澳门社会工作语言使用调查

    台湾语文生活状况(2022)


第七部分 参考篇

    海外的华语传承研究

    俄罗斯联邦的语言及其规划

    国外语言政策与规划著作年度扫描(2022)

    语言政策与规划国际会议主题扫描(2021—2022)

    语言政策与规划类国际期刊扫描(2022)


附   录

    2022年语言生活大事记 

    学界相关倡议书

            致全国语言学界中青年学者倡议书

            2022东北亚语言文化论坛倡议书 

            语言服务助力数字中国倡议

    地名管理条例

    2022 年度媒体用字总表 

    2022 年度媒体高频词语表 

    2022 年度媒体成语表 

    2022 年度媒体新词语表 

图表目录

术语索引


后 记


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中国语言政策研究报告

(2023)


国家语言文字工作委员会 组编

张日培  主编

第一部分    热点综述

语言文字事业贯彻落实党的二十大精神

     一  加大国家通用语言文字推广力度

     二  践行“两个结合”推进语言文字事业科学发展

     三  为全面建成社会主义现代化强国提供语言文字支撑

推普助力乡村振兴

    一  乡村振兴背景下推普面临新形势

    二  乡村振兴背景下推普需要新方略

    三  乡村振兴要求全面推进语言文字事业

数字化语言生活及其治理

    一  数字技术带来语言生活新变化

    二  数字经济催生语言服务新需求

    三  数字社会面临语言治理新问题

中文国际学术话语权

    一  语言对国际学术话语权的影响

    二  中文国际学术话语权的现状

    三  中文国际学术话语权的提升

外语教育国家意识

    一  外语教育国家意识的内涵特征

    二  外语教育国家意识的实践路径

    三  外语教育国家意识的学科支撑

国际组织语言政策

    一   国际组织语言政策的主要特点

    二   国际组织语言政策的形成机制

    三   国际组织语言政策的实践状况

    四   中国参与国际组织的语言方略


第二部分    论点摘编

国家通用语言文字推广

    国家通用语言文字是中华民族多元一体格局的重要纽带

    学习使用国家通用语言文字是中国式现代化的鲜明特征

    推动国家通用语言文字全面普及要聚焦三个重点

    推普方针要适应语言生活新态势

    全面落实推广国家通用语言文字的宪法责任

    从国家建构的角度准确认识宪法的国家通用语言条款

    坚持推广普及国家通用语言文字的主导地位

    在共同富裕的目标指向下推进民族地区推普工作高质量发展

    构建民族地区国家通用语言文字协同推广机制

国家通用语言文字教育

    加强和改进民族地区的国家通用语言文字教育

    民族地区国家通用语言文字教育要与劳动技能提升相结合

    提升国家通用语言教育的政策获得感

    中小学语文教育亟须语言学家参与

    多维度建构中小学语文知识体系

    基于语文素养培育构建语文课程知识体系

语言文字规范

    汉字规范在中国式现代化进程中扮演着重要角色

    把握好民族地区国家通用语言的规范策略

    方言词汇进入普通话应满足三个条件

    信息时代的汉字规范面临新问题需要新思维

科学厘定汉字类推简化的合理范围

大华语词汇系统中的异名同实现象值得关注

辞书应对异形词规范问题发挥好引导作用

权威辞书落实语言文字规范标准情况总体良好

语言资源及其科学保护

    建立语言资源学

语言资源学为语言保护提供重要学科支撑

    调查和开发语言文化资源可助力乡村振兴

    充分发挥语种代码在语言数字资源管理中的作用

    深化方言文化保护需要精准规范和交叉研究

    方言文化保护应与非物质文化遗产保护有效融合

    加强闽粤客方言文化的保护传承

    利用现代信息技术深挖少数民族语言资源

    重视传统农业词汇的语言规划 

语言服务与语言产业

    要进行城市和区域语言服务能力的评估

    提升长三角区域语言服务竞争力

    提升老年群体的语言福利

    实现共同富裕要加强农村空巢老人语言服务

    精准语言服务是构建信息无障碍社会的关键要素

    重视突发公共事件中应急语言服务的伦理问题

    构建应急语言服务质量标准体系

    建设和完善应急语言服务资源

    加强国家翻译能力建设

    明确国际语言服务学科定位

    加强面向语言服务产业的翻译硕士培养

    加强语言产业安全治理

国家语言能力

    如何判断国家是否具备了某种语言能力

    提升国家语言能力要在三个方向上着力

    以中国特色的辩证研究范式推进国家语言能力研究

    国家语言能力指数体系 2.0版有三大进步

    加强国际传播能力研究是外语学科的重要使命

    双轮驱动培养国际传播人才

    进一步加强国防语言能力研究

    加强语言规划视角下的国家应急语言能力建设

    加强对国家语言治理能力的理论建构

    提升全球城市外语能力

国际中文教育

    国际语言传播应兼顾国家使命和人类使命

    发挥国际中文教育服务强国战略的作用

    重视海外华语的文化遗产价值 

    中文传播是要推动语言文明交流互鉴 

    推进国际中文教育工程化建设 

    强化国际中文教育的国际理解意识 

    提升国际中文教育的供给能力 

    加强面向非洲的国际中文教育 

    构建两岸国际中文教育共同体 

    统筹好国际中文教育的公益价值和经济价值

    利用大数据技术辅助中文国际传播规划

    国际中文教育应重视书面语教学

    实施全拼音教学是加快中文推广的有力举措

    加强区域国别中文国际传播研究

 语言政策理论研究

    语言规划学是关于语言功能的学问

    加强对语言规划学科的反思和改进

    构建信息无障碍社会应当成为中国语言规划的自觉追求

    构建中国特色语言管理理论体系

    国家语言治理应凸显国家逻辑

    推进语言治理法治化

    加强老年友好型城市的语言规划

    语言富裕是共同富裕的应有之义和有机构成

    乡村振兴新语境下要对农民语言能力构成建立新认识 

    乡村语言生活研究要静下心沉下去

    加强网络语言治理

    数字时代语言伦理治理的紧迫性和重要性日益凸显

    数字时代语言规划如何最大限度收获技术红利和语言红利

    数字时代语言规划要重视语言数据的经济属性

    治理洋化地名需要各层次不同主体协同发挥作用

域外语言政策启示

    加强术语和科技话语能力建设 

    语言国际推广要针对不同圈层采取不同策略

    构建完善第二语言测评体系

    提升军事领域外语资源管理能力 

    语言普查具有重要的管理功能


第三部分    学术动态

    三大科研基金语言学课题立项情况

    国家语委科研项目结项情况 

    国家语委科研机构建设发展报告(2021—2022年)

    “迎接二十大,语言文字这十年”名家讲坛综述

    第七届语言服务高级论坛综述

    第八届中国语言产业论坛综述

    第九届全国教育教材语言研讨会综述

    中国语言学话语体系建设与国际传播学术研讨会综述


第四部分    专题研究

    语言文学立法及研究这十年

    汉字规范标准建设这十年


第五部分    附录

    语言政策研究学术会议选目

    语言政策研究学术著作选目


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世界语言生活状况报告

(2023)


国家语言文字工作委员会 组编

赵蓉晖  主编

第一部分    政策篇

    韩国《第四次国语发展基本计划(2022—2026)》

    日本《公文写作要点》

    《阿拉伯语阿联酋宣言》 

    爱尔兰《官方语言法修正案(2021)》

    俄罗斯发布新版俄语正字法草案 

    《英国手语法(2022)》

    西班牙“新语言经济”战略项目 

    南非《官方语言使用法》相关新规

    委内瑞拉《〈土著语言法〉修正案》

    欧洲委员会《读写及二语学习促进成人移民语言融合参考指南》

    《世界卫生组织中医药术语国际标准》

    联合国《国际本土语言十年全球行动计划》


第二部分    动态篇 

    哈萨克斯坦加强国语的发展

    韩国继续推动听障人士语言权利保障工作

    马来西亚克里斯坦语现状

    印度政府语言政策体系的发展趋势

    德语正字法改革现状

    俄罗斯普通教育阶段外语教育改革新进展

    法国推进海外法语教育

    塞尔维亚立法保护基里尔字母

    意大利学术语言问题引发争议

    西班牙语的全球发展状况

    专门性国际组织语言管理新动向


第三部分    专题篇

    新冠疫情下的阿拉伯语

    新冠疫情下的俄语

    新冠疫情下的法语

    新冠疫情下的西班牙语

    新冠疫情下的英语


第四部分    报告篇

    日本国际交流基金会年度报告(2021—2022)

    德国歌德学院年度报告(2021—2022)

    英国文化教育协会年度报告(2021—2022)

    西班牙塞万提斯学院年度报告(2021—2022) 

    《塔吉克斯坦独立后的语言政策》报告

    德国德语研究所《德语在欧洲》年鉴

    《乌克兰语言法年度报告(2021)》

    《全球法语现状(2022)》

    世界银行“语言教育与语言学习”报告


第五部分    语词篇

    韩国年度热词与新词(2022)

    日本年度汉字与年度热词(2022)

    俄罗斯年度词语(2021—2022)

    法国年度词语(2022)

    德国年度词语(2022) 

    希腊年度词语(2022) 

    西班牙年度热词(2022) 

    全球英语年度热词(2022) 


第六部分    附录

    中国媒体中的世界语言生活(2021—2022)

    国外语言生活大事记(2021—2022)


后 记 

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粤港澳大湾区语言生活状况报告

(2023)


屈哨兵 主编

第一部分    社群篇

导语

珠三角地区外来务工人员语言适应状况

在穗韩国人语言生活状况调查

东莞市新移入客家家庭语言使用状况调查

广州市高校学生语言生活状况

广州市新疆籍大学生新媒体语言使用状况

内地高校港澳生网络流行语使用状况调查


第二部分    领域篇

导语

大湾区政府门户网站无障碍化语言浏览状况调查

惠州市政务部门工作语言状况调查

广佛地区医疗机构语言标识设置状况

佛山市银行系统的语言使用状况

广州市国家一级博物馆服务残障人语言文字环境建设考察

珠三角城际轨道交通站点命名状况

粤港澳大湾区港口企业官网语言使用调查

粤港澳大湾区高校建筑名称考察

潮汕话学习资源及其在粤港澳大湾区的利用情况调查


第三部分    教育篇

导语

广州市中小学生写作能力现状调查

广州市增城区乡镇小学生语言状况调查

香港小学语文课程及教学语言状况

澳门中小学生语言使用状况调查

粤港澳大湾区汉语语言学的教研状况

大湾区高校国际中文教育现状

穗港澳姊妹学校(园)的语言文化交流工作与语言文字使用状况


第四部分    广州篇

导语

广佛同城示范区语言景观调查

广州市北京路商圈餐饮店名称调查

广州市天河路商圈购物中心语言景观调查

广州市西关老街标牌语言使用状况调查

广州市地名专名用字现状调查


第五部分    港澳篇

导语

香港的语言使用六十年(1961—2021)

香港高校校园语言生活观察

香港中成药药名调查

澳门媒体语言使用状况


第六部分    自贸区篇

导语

横琴、前海、南沙三大平台政策文件的高频词

广州南沙新区片区语言环境建设状况

深圳前海蛇口片区语言环境建设状况

横琴粤澳深度合作区语言景观调查


附   录

粤港澳大湾区政府部门公文中有关语言文字的内容


后   记

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