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科研助力 | 国家社科基金项目10讲:从选题到结项

敬请关注→ 语言学通讯 2021-05-15



放着副处长、副市长不当,他偏要选择回归学术。


国家社科基金对于每一位社会科学的研究人员都有致命的吸引力,他也不例外。


2013年,他立志要拿个社科基金大满贯。当年,他拿了7个级别的社科基金。他在14年间成功中标6个国家社科基金。


然而,他曾经也是社科基金申请上的loser。



看了同学的申请书,他沉默了








博士刚毕业,带着一身傲气,他和同学都申请了国家社科基金。然而结果并不如预期那么好,公布出中标的名单中他从头到尾看了无数遍,却没有找到自己的名字。但同窗几年的同学却中标了,他觉得有点不服气。


同学只是笑笑,和他互换了申请书,看完,他沉默了。从那一刻起,他再也不去怨天尤人,他承认,没有申请上确实是自己技不如人。



深夜阅读,90%的灵感来自读书








有差距才有动力,对于做学术,他还是有自己的方法。和大多数人利用碎片化的时间学习不同,对他来说,半夜的时间是黄金时间,一刻都不能浪费。他习惯把论文、资料打印出来,放到晚上集中阅读,从同类文献的大量集中阅读中发现其中隐藏的宝藏。

对于每一位想要申请国家社科基金的研究者,春节可能是个奢侈的节日,他曾经连续5年的大年初一都在办公室度过,对着文献啃读,对着申请书缝缝补补。


读书当然要读好书,特别是做学术,读的书必须要精挑细选。申请国家社科基金时,文献综述在最前面,写得好不好,直接关乎能不能过,如果连文献综述都做不好,那科研能力必然会遭到质疑。


可是读什么呢?


先读综述,和研究问题相关的综述他都读,而且读的都是经典的综述,从综述中找脉络。再读文献,读档案文献!每次阅读,他都能从档案中找到新的灵感,档案文献带给他的是最真的历史,最切实的感受。读英文文献!他也不得不承认,许多外国的研究比我们更加严谨,吸取所长,才能有新发现。



申请书题目中,这个词救了他








他申请过的一个国家社科基金课题是《“农民工家庭‘链式迁移’与城市接纳方式研究”》。他看过档案,他说之前中国的农民真的很辛苦,当一家人中有一人出去打工,他的妻子、孩子、父母就可能都跟着去了城市,城市也会不同批次地接纳他们。


这个发现让他欣喜,但紧接着难题就来了,这个过程怎么概括?要知道,题目是整个课题的精华,如果有一个带着亮点的好题目,那项目就成功了一大步!

“链式”!当这个词出现在他的脑海中,他知道,他得救了。


他说,一个好的题目应该可以让评委们知道你在研究什么,研究方法是什么,可以达到什么样的目标。



要像写情书一样写申请书,先感动自己








怎样写申请书?怎样写好申请书?怎样写出来能申请成功国家社科基金项目的申请书?


他也苦恼。


开始写时,他把出现在脑海中的想法,从别的文章中看到的好论点,一股脑都写到申请书上,也不管字数多少,然后一遍一遍从这些冗杂的段落里提炼精华。他说,提炼句子要先从去掉句子中多余的“的”开始,一开始过万的字数慢慢被缩减;他说,现在的人都习惯了微信,连基本的书面语言都不会说了,写申请书要像写情书一样,要用文字准确表达思想,被“过滤”之后的申请书要继续被挤压缩水,用更加学术和专业的语言表述。

 

可是这还不够。经过一轮轮高压缩水,一篇用学术语言书写的申请书基本完成,但这只是他自己能看懂的申请书。他开始试着找不同专业的人看自己的申请书,他说,一些人看不懂啊,我就得给他们解释,可是真正评审时谁会听他解释?谁会给他机会解释?于是,新一轮的修改继续。

 

他说,好的申请书要让内行人感觉深刻,让外行人能够理解。他也是这么修改自己的申请书的。

 

即使不再申请课题,他还在继续写报告。

 

他说有些人可能2月份要交报告,现在还不知道写什么,而我不知道到时候该交写好的哪个报告。唉,这就是赤裸裸的差距啊。


他说申请书是个遗憾的艺术,即使到提交的最后一刻仍觉不完美。



渡人亦渡己








他的谦虚让人惊讶,可以说就是“三人行,必有我师焉”本人了。他经常参加各类学术会议,不只听学术大牛的讲座,他觉得从小咖身上更能看到差距,更容易追赶。

 

经常听到他给向他请教申请书怎么写的青年教师说:“你可以把申请书发我看一下,我抽时间一定给你回复我的意见。”不管是对熟识的教师,还是对素未谋面的网友,他都尽自己最大的努力帮助他人。他经常碰到不是同一领域的老师,从别人那里找到他的联系方式向他请教问题,他都会花上几天时间翻阅相关领域的资料,认真回复。

 

他相信一枝独秀不是春,科研需要交流与合作。


他怀着这样的信念,来到了学术中国,把他十几年积累的申报经验分享给需要的研究者。


他,就是武汉轻工大学杜为公教授。

 

学术志邀请成功申请多次国家社科项目的杜为公教授,结合自己的申报经历和申请书撰写经验,从如何自我定位与自我认知,如何根据课题类型确定选题、题目,如何写文献梳理与评价,如何写研究目的与意义,如何写研究对象、主要目标、重点难点,如何写研究内容等十个部分逐步揭开申报社科基金的面纱,为学员详细讲解申报成功的历程以及经验。



主讲嘉宾









杜为公,曾获理学学士、经济学硕士、管理学博士学位,有两站博士后的研究经历,英国伯明翰大学和约克大学访问学者;2006年被评为应用经济学博士生导师;2009年军队转业至武汉轻工大学;2009年9月至2014年4月任湖北省钟祥市政治副市长,2012年5月至2015年9月任发展规划处副处长;现任经济与管理学院副院长,湖北县域经济发展研究中心副主任、经济与管理学院教授。主持完成国家自然科学基金项目1项,国家社科基金项目4项,在研国家社科基金项目1项,主持完成中国博士后基金项目1项,国家软科学项目1项,国家计划委员会课题3项,国家动员委员会课题2项,总后勤部后勤学术研究课题3项,在《中国国防经济》、《军事经济研究》、《军事经济学院学报》、《经济学家》、《湖北社会科学》、《中南财经政法大学学报》、《农业经济》、《农业经济问题研究》、《西北农林科技大学学报》、《武汉轻工大学学报》等专业杂志上发表论文50余篇(第一作者),有8篇论文被EI、ISTP检索,论文曾被人大资料中心全文引用。



课程大纲










精彩抢先看










适合人群








有国家社科基金申请需求的高校教师,科研院所研究人员以及硕士和博士、科研爱好者等。



课程目标








1、确定自我定位,根据课题类型进行选题等。


2、掌握写文献梳理与评价、研究目的与意义、研究对象等的技能。


3、学会如何书写研究内容、如何写研究思路、研究方法、研究计划及其可行性。


4、熟练掌握如何写特色与创新、预期目标、成果去向、参考文献、研究基础、经费及预算。


5、了解如何注意格式、修辞问题与如何进行项目结项及长期准备。



10大讲课程








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