【预习】人教版四年级数学下册第4单元《小数的性质》（P38-39）图文讲解

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微课讲解

知识点

1. 小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

注意点：从右到左，小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变。

2. 化简小数的方法：依据小数的性质，去掉小数末尾的 “0”，小数的大小不会改变。

3. 改写小数的方法：依据小数的性质，在小数末尾添上“0”或者去掉“0”即可；整数改写成小数时，首先在整数个位右下角点上小数点，再根据需要在小数点后面添上相应个数的“0”。

4. 顺口溜

小数性质巧记口诀

小数性质真奇妙，末尾添0或去0，

小数大小都不变。小数性质用处多，

小数化简或改写，都要依据小数性质。

参考答案

第39页做一做

1、0.4     1.85      2.9      0.08      12

2、0.900     30.400     5.400     8.180     14.000

图文解读

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图文讲解

同步练习1

同步练习2

1、把图中涂色部分用小数表示出来。

2、填空

(1)0.3和0.30的大小（    ）。

(2) 写出三个“0”都可以去掉，但大小不变的小数是（      ）。

(3)写出一个0能去掉，另一个0不能去掉的小数是（       ）。

3、判断题。(正确的画“√”,错误的画“×”)

(1)小数点的后面添上0或去掉0,小数的大小不变。(　　)

(2)2.9与2.90的计数单位不同,但大小相等。       (　　)

(3)5毫米=(　0.05)分米                        （    ）

4、不改变数的大小,把下面的数改写成三位小数。

40.30.10500　　　　　0.6000　　　　　1.09

5、用“米”作单位,把下面的长度改写成三位小数。

(1)桌子高6分米5厘米。　　　　　　　

(2)小红身高1米3分米。

6、把下面能化简的小数化简。

 4.790　  5.003　　　 70.000

2.70        8.0090         7.200

10.01       30.070       9.020

答案：

1、0.8              0.39

2、(1)相等       (2)0.3000         (3)1.020

3、(1)√         (2)√             (3)×

4、

4=4.000     0.3=0.300

0.10500=0.105

0.6000=0.600    1.09=1.090

5、(1)0.650米            (2)1.300米

6、

4.790=4.79       70.000=70       

2.70=2.7          8.0090=8.009     7.200=7.2          

30.070=30.07       9.020=9.02