财政学类专业教学指导委员会以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕国家发展远景目标以及教育目标，贯彻全国新文科建设工作会议精神和新文科宣言，聚焦财政学教育创新与变革，着眼人才培养，推进师资建设，建设品牌活动，为财政学类专业建设融入了新文科建设特色。一、响应新文科建设要求组织召开新文科与财政学类专业建设研讨会暨2018-2022年财政学类教指委第四次全体会议，来自国内50余所高校的财政学类教指委委员、相关高校财税学院院长、财政学类专业负责人及高等教育出版社的专家学者参加会议，站在新文科建设的时代新高度，面向专业发展的时代新要求，明确专业教育、通识教育与社会教育相结合的三层次财政学教育之路。根据高教司要求，完成《新文科建设背景下地方性财经高校财政学专业建设的问题、原因与对策建议调查研究》，有力促进新文科视野下提升专业建设的效能、提高专业建设的质量，是新文科建设过程中的关键一环。图

近年来，四川大学按照“文优”的战略规划，以提高人才培养质量为根本，全面落实“以本为本”，推进“四个回归”，切实推动具有川大风格、川大特色的新文科建设，为国家西部大开发、长江经济带和成渝双城经济圈建设提供智力支持，为建设具有中国气派的新文科、提升国家文化软实力、增强中华民族文化自信贡献川大力量。一、高举质量文化旗帜，持续提升专业水平“瘦身强体”，深化专业供给侧结构性改革与内涵建设。按照“提升品质、注重交叉、彰显特色”的原则，文科招生专业从57个优化整合到47个。布局建设了“马克思主义理论”“网络与新媒体”“中国画”“书法学”等新兴专业和“国际政治”“波兰语”等战略急需专业。做精做强优势特色专业，在综合改革、师资建设、教学条件、质量保障等方面起到示范领跑作用，33个专业入选国家级一流专业建设点，位居全国高校第三。发挥优势，强化跨学科交叉融合。聚合川大文科优势，成立“四川大学中华文化研究院”，深入研究、阐释、推广巴蜀文化和天府文化，推动中华文化的创新创造；打造“跨学科-贯通式”人才培养平台，开设“数学-经济学”创新班、“计算金融”交叉试验班、“波兰语+经济/国际关系”等交叉专业，设立“世界史+外国语”实验班，组建数学经济学、法医学与法学等4个人才培养双学位项目，培养跨学科交叉复合型人才。建立文科综合实验教学中心，改变传统文科“一张纸，一支笔，一杯茶”的培养方式，以学科群建设为基础，强化学生能力培养。夯实基础，着力培养文科拔尖人才。在前期探索的基础上拓围、增量、提质、创新，四川大学实施了基础学科拔尖学生培养计划2.0，将基础学科拔尖学生培养试验计划扩展至中国语言文学、历史学、哲学、经济学等文科学科，其中明远学园——中国语言文学拔尖学生培养基地（锦江书院）入选教育部首批基础学科拔尖学生培养计划2.0基地名单。坚持“一制三化”，并以“一个保障、两个驱动、三个平台、五个特色”为着力点，让学术大师更投入、优质资源更丰厚、体制机制更健全、学生选拔及培养模式更完善。全力培养服务国家重大战略、勇攀世界科学高峰、引领人类文明进步的卓越社会科学家。二、实施卓越计划、加强行业合作，培养应用型文科人才卓越引领，实施法律和新闻人才教育培养计划。2012年入选国家首批卓越法治人才教育培养基地。卓越法治人才教育培养计划2.0坚持立德树人、德法兼修，践行明法笃行、知行合一，增设了12门全英文专业课程，深入推进中国特色社会主义法治理论进教材、进课堂、进头脑，突出法律职业伦理培养，形成了全员、全过程、全课程，培育卓越法治人才新格局。2013年入选四川省卓越新闻传播人才教育培养计划。在推进卓越新闻传播人才教育培养计划2.0进程中，学校修订完善人才培养方案，健全课程体系，强化马克思主义新闻观教育；更新教学内容，推动课程教学的“全媒体化”改革；持续开展范长江主题教育，传承“长江精神”，培养未来新闻舆论工作的行家里手。图

甘肃省积极回应《新文科建设宣言》，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，注重继承性、民族性、原创性、时代性、系统性、专业性，坚定文化自信，坚持立德树人，强化价值引领，弘扬丝路精神，深化改革创新，努力构建以育人育才为中心的文科发展新格局，为建设文化强省、增强综合实力、培养时代新人凝心聚力、率先作为，实施启动甘肃省新文科建设“十项行动”。图丨甘肃省高校新文科建设研讨会图丨教育部高等教育司副司长范海林发表线上讲话图丨甘肃省委教育工委书记，省教育厅党组书记、厅长王海燕发表讲话新文科协同育人创新行动遴选一批文科专业进行人才培养改革试点，探索构建跨院校、跨专业、跨行业、跨国界的协同育人机制，推动政府、高校、科研院所和行业企业组成“产教命运共同体”。探索横向打通通识教育新模式，纵向贯通本硕博人才培养新机制。围绕“一带一路”、新一轮西部大开发和国家生态安全屏障综合试验区建设等，开展文科“双学位”“主辅修”“微专业”等复合型人才培养模式探索与实践，不断提升文科教育时代性、科学性和创造性。新文科专业内涵发展行动瞄准国家重大战略需求和甘肃经济社会发展，优化同新发展格局相适应的文科专业结构布局，打造文科“金专”，筑牢建强新文科“四梁八柱”。紧跟新一轮科技革命和产业变革新趋势，积极推动人工智能、大数据等现代信息技术与文科专业深入融合。积极发展健康服务与管理、大数据管理与应用、艺术管理、供应链管理、金融科技等新兴专业。升级改造原有文科专业，重视发展敦煌学、简牍学等甘肃特色冷门绝学专业。新文科学科交叉融合行动要突出优势、拓展领域、彰显特色、完善体系，不断推进文科学科体系、学术体系、话语体系建设和创新，努力构建全方位、全领域、全要素、全链条的文科科学体系。进一步打破学科专业壁垒，融入现代技术，赋能文科教育，坚持守正创新，强化融通致新，推动“工+文”“医+文”“农+文”“理+文”“文+文”等交叉融合，实现文科教育高质量高水平持续发展。新文科金课建设引领行动持续推动教育教学内容更新，将新时代中国特色社会主义建设的最新理论成果和实践经验引入课堂、写入教材，转化为优质教学资源。强化国家事权，严格使用“马工程”重点教材，严把政治关、学术关。建设文科“金课”，夯实文科育人主战场、主渠道、主阵地。强化课程的价值引领，提升课程学术内涵，丰富课程形式载体，创新授课方法手段。建立健全新文科通识教育课程、学科基础平台课程、多学科交叉融合的专业课程以及新文科实践教育体系。全面推进课程思政，打造有情有义、有温度、有爱的文科课堂。新文科理论研究与教改行动成立甘肃省新文科建设实践与研究中心，尊重文科教育特点和人才成长规律，围绕新文科建设的重点、难点、热点问题开展系统研究，为完善发展文科教育理论体系、学科体系、教学体系贡献甘肃智慧，提供甘肃方案。支持新文科教育教学改革，突出教改对新文科建设的推动作用，形成新文科建设优秀教学成果。建强一批国家亟需、甘肃特色、引领发展的高端智库，开展前瞻性、针对性、储备性政策研究。图丨“甘肃省高校新文科建设实践与研究中心”揭牌仪式新文科名师大讲堂拓展行动立足高校办学优势，结合学科专业特色，推动文科教育与社会实务的交流融合，协同业界启动政法实务、新闻传播实务、经管实务、文史哲、艺术美学等系列名师大讲堂，一校一品，打造新文科名家系列论坛。采用线上线下相结合的方式，推动大讲堂在高校间共享共用。立足国情省情，深入挖掘脱贫攻坚、乡村振兴、防沙治沙、抗击疫情、民族团结等方面的精神事迹，讲好新时代的“中国故事”和“甘肃故事”。新文科人才培养基地夯实行动加强省级文科基础学科拔尖人才培养基地建设，成为文科拔尖人才培养的示范地、孵化器。按照导师制、小班化、个性化、国际化的要求，注重大师引领、创新学习方式、深化国际合作，搭建多样性的学习成长平台。坚持分类推进，突出文科学生创新意识和创新能力的培养，促进符合一流学科专业建设目标的人才培养模式创新。探索实施荣誉学位项目，提升学生学习的高阶性、创新性和挑战度，增强优秀学生的荣誉感。新文科实践教学深化行动加强新文科实践教学，在应用性很强的新闻、经管、艺术、考古等专业，重点支持建设一批文科实验实训室和实验教学示范中心。注重学科重组、文理交叉，把新技术融入文科实验实训课程中，为学生提供综合性、跨学科实践，促进研究方法创新和学科交叉融合。推动与行业、企业共同建设文科实践基地，从实务部门遴选一批优秀人才到高校担任兼职教师，形成合作共赢、开放共享的实践育人机制。新文科师资队伍提升行动以师德师风建设为引领，崇尚“士以弘道”的价值追求，以教书育人水平提升为中心，加强新文科师资队伍建设。加强文科师资的教育培训，通过骨干研修、在职攻读学位、国内外高级研修访学等多种途径，实现政治素质、业务能力全面提升，建设高水平的新文科教学团队。增强文科内及文理工科师资之间相互融合，形成专兼结合、结构合理、交叉融通的新文科教师队伍体系。构建以教学投入为导向的激励体系，建立符合新文科建设需要的职务职称评聘制度，建立符合新文科学科建设和培养方向的科研评价体系。新文科质量文化打造行动紧紧围绕学生中心、产出导向、持续改进的目标指向，构建科学有效的文科教育质量评价保障体系，打造特色鲜明的甘肃文科教育质量文化。建立健全以大数据为基础的文科教育质量常态监测体系，实施文科专业认证和评估，强化高校质量保障主体意识。充分发挥甘肃省本科高校教指委在新文科建设咨询指导、评估检查、学风建设等方面的作用，持续提升新文科建设的质量与水平。聆听时代的声音，回应时代的呼唤。新文科建设使命重大，催人奋进，甘肃省高校新文科建设天地广阔，大有可为！资料来源

南开大学着眼时代变革，赋予哲学社会科学发展新机遇与新内涵，集中优势力量、募集优势资源，坚持以“四个四”改革思路，着力打造具有南开特色的新文科建设模式，积极培育新时代人文社会科学领军人才。图

南京大学结合“熔炉工程”与“三元四维”人才培养新体系建设，落实立德树人根本任务，坚持传承、发展、守正、创新，扎根中国大地培养新文科拔尖领军人才。面向新时代国家和社会发展的新需要，从研究性、人文性、交叉性、实践性等方面全方位一体化推进新文科改革创新。图

江西财经大学始终坚持立德树人根本任务，践行《新文科建设宣言》，探索财经人才培养新模式，打造财经专业建设新格局，构建财经课程体系新矩阵，升级财经教育教学新资源，推动财经类人才培养质量不断提升。强化新文科建设顶层设计加强思想建设，制定工作原则、目标，通过印发《江西财经大学一流本科教育行动计划（2018-2025）》《江西财经大学一流本科专业建设方案》《江西财经大学一流本科课程建设方案》《江西财经大学一流本科重点项目考核方案》等一系列文件，强化顶层设计，支持学校新文科建设。图