语言教学与研究

其他

【征稿启事】| “ChatGPT来了:国际中文教育的新机遇与新挑战”大家谈 专题征稿通知

(2)点击右上角的,在弹出页面点击“设为星标”感谢支持!编辑
2023年2月20日
其他

【目录提要】| 《语言教学与研究》2023 年第 1 期

01《语言教学与研究》2023年第1期目录和摘要发布,欢迎下载浏览和传播。下载地址:https://yyjx.cbpt.cnki.net/WKB3/WebPublication/wkList.aspx?navigationID=54253c13-816a-4cda-85b4-048f7444fa78&mid=yyjx电子版全文浏览和下载请访问中国知网:http://www.cnki.net。如需购买当期杂志或过刊,请前往官网“期刊征订”获取详细信息。本刊编辑部推出“电子文档快速传送服务”,向读者免费提供本公号推送论文的PDF电子文档,每位读者每月限三篇。如有需要,请关注本刊官方微信公众号(公众号名称:“语言教学与研究”)后留言“我要PDF文档”获取具体方式。由于微信平台算法改版,公众号内容不再以时间顺序展示,如果大家想第一时间看到我们的推送,建议星标并多点【在看】。星标具体步骤:(1)点击页面上方的蓝字“语言教学与研究”,进入公众号主页
2023年1月11日
其他

【通知公告】| 第四届语言教学与研究国际学术研讨会 征稿启事

“第四届语言教学与研究国际学术研讨会征稿启事由北京语言大学《语言教学与研究》编辑部和华侨大学华文学院联合主办的“第四届语言教学与研究国际学术研讨会”将于2023年6月23-26日在华侨大学举行,现面向海内外公开征集论文。1会议议题1.面向第二语言教学的汉语本体研究;2.汉语作为第二语言的教学研究;3.汉语作为第二语言的习得研究。2会议议程会期2天,由大会报告、小组报告、语言学期刊编辑与青年学者互动交流会等组成。3会议地点会议地点:华侨大学厦门校区(地址:厦门市集美区集美大道668号)入住宾馆:华侨大学学术交流中心(地址:华侨大学厦门校区校内)
2022年11月18日
其他

【目录提要】| 《语言教学与研究》2022 年第 5 期

05《语言教学与研究》2022年第5期目录和摘要发布,欢迎下载浏览和传播。下载地址:https://yyjx.cbpt.cnki.net/WKB3/WebPublication/wkList.aspx?navigationID=54253c13-816a-4cda-85b4-048f7444fa78&mid=yyjx电子版全文浏览和下载请访问中国知网:http://www.cnki.net。如需购买当期杂志或过刊,请前往官网“期刊征订”获取详细信息。本刊编辑部推出“电子文档快速传送服务”,向读者免费提供本公号推送论文的PDF电子文档,每位读者每月限三篇。如有需要,请关注本刊官方微信公众号(公众号名称:“语言教学与研究”)后留言“我要PDF文档”获取具体方式。由于微信平台算法改版,公众号内容不再以时间顺序展示,如果大家想第一时间看到我们的推送,建议星标并多点【在看】。星标具体步骤:(1)点击页面上方的蓝字“语言教学与研究”,进入公众号主页
2022年9月21日
其他

【目录提要】| 《语言教学与研究》2022 年第 4 期

04《语言教学与研究》2022年第4期目录和摘要发布,欢迎下载浏览和传播。下载地址:https://yyjx.cbpt.cnki.net/WKB3/WebPublication/wkList.aspx?navigationID=54253c13-816a-4cda-85b4-048f7444fa78&mid=yyjx电子版全文浏览和下载请访问中国知网:http://www.cnki.net。如需购买当期杂志或过刊,请前往官网“期刊征订”获取详细信息。本刊编辑部推出“电子文档快速传送服务”,向读者免费提供本公号推送论文的PDF电子文档,每位读者每月限三篇。如有需要,请关注本刊官方微信公众号(公众号名称:“语言教学与研究”)后留言“我要PDF文档”获取具体方式。由于微信平台算法改版,公众号内容不再以时间顺序展示,如果大家想第一时间看到我们的推送,建议星标并多点【在看】。星标具体步骤:(1)点击页面上方的蓝字“语言教学与研究”,进入公众号主页
2022年7月22日
其他

【学术会议】| 第三届构式语法研究高峰论坛 (第1号通知)

第三届构式语法研究高峰论坛(第1号通知)近年来,构式语法研究的观念和方法受到国内外学界的广泛关注,在理论探索和应用分析中都取得了显著的实绩,同时呈现出新的发展态势。为反映构式语法研究的焦点问题和最新进展,促进国内外构式语法研究的深入交流,北京语言大学将于2022年7月16-17日举办“第三届构式语法研究高峰论坛”,特邀国内外多领域、多学科的十数位构式语法研究著名学者做专题报告。本论坛同时受到国家社科基金重大项目“基于汉语特征的多元语法理论探索(多卷本)”的支持。现将有关事项通知如下:1Part.1论坛主题本次论坛主题为“构式语法的前沿探索和理论交融”。2Part.2论坛时间及举办单位论坛时间:2022年7月16-17日举办单位:北京语言大学《语言教学与研究》编辑部语言资源高精尖创新中心3Part.3特邀专家及报告主题论坛特邀专家(按音序排列)及主旨报告如下:1.
2022年7月9日
其他

【成果速递】| 王思雨 赵杨| 英语母语者对汉语“分裂定指性”的二语习得研究

本刊编辑部推出“电子文档快速传送服务”,向读者免费提供本公号推送论文的PDF电子文档,每位读者每月限三篇。如有需要,请关注本刊官方微信公众号(公众号名称:“语言教学与研究”)后留言“我要PDF文档”获取具体方式。由于微信平台算法改版,公众号内容不再以时间顺序展示,如果大家想第一时间看到我们的推送,建议星标并多点【在看】。星标具体步骤:(1)点击页面上方的蓝字“语言教学与研究”,进入公众号主页
2022年6月27日
其他

【成果速递】| 宋作艳| 构式词法的特点及其对汉语词法研究的启示——以菜名的命名模式为例

本刊编辑部推出“电子文档快速传送服务”,向读者免费提供本公号推送论文的PDF电子文档,每位读者每月限三篇。如有需要,请关注本刊官方微信公众号(公众号名称:“语言教学与研究”)后留言“我要PDF文档”获取具体方式。由于微信平台算法改版,公众号内容不再以时间顺序展示,如果大家想第一时间看到我们的推送,建议星标并多点【在看】。星标具体步骤:(1)点击页面上方的蓝字“语言教学与研究”,进入公众号主页
2022年6月20日
其他

【目录提要】| 《语言教学与研究》2022 年第 3 期

03《语言教学与研究》2022年第3期目录和摘要发布,欢迎下载浏览和传播。下载地址:https://yyjx.cbpt.cnki.net/WKB3/WebPublication/wkList.aspx?navigationID=54253c13-816a-4cda-85b4-048f7444fa78&mid=yyjx电子版全文浏览和下载请访问中国知网:http://www.cnki.net。如需购买当期杂志或过刊,请前往官网“期刊征订”获取详细信息。本刊编辑部推出“电子文档快速传送服务”,向读者免费提供本公号推送论文的PDF电子文档,每位读者每月限三篇。如有需要,请关注本刊官方微信公众号(公众号名称:“语言教学与研究”)后留言“我要PDF文档”获取具体方式。由于微信平台算法改版,公众号内容不再以时间顺序展示,如果大家想第一时间看到我们的推送,建议星标并多点【在看】。星标具体步骤:(1)点击页面上方的蓝字“语言教学与研究”,进入公众号主页
2022年5月18日
其他

【目录提要】| 《语言教学与研究》2022 年第 2 期

02《语言教学与研究》2022年第2期目录和摘要发布,欢迎下载浏览和传播。下载地址:https://yyjx.cbpt.cnki.net/WKB3/WebPublication/wkList.aspx?navigationID=54253c13-816a-4cda-85b4-048f7444fa78&mid=yyjx电子版全文浏览和下载请访问中国知网:http://www.cnki.net如需购买当期杂志或过刊,请前往官网“期刊征订”获取详细信息。本刊编辑部推出“电子文档快速传送服务”,向读者免费提供本公号推送论文的PDF电子文档,每位读者每月限三篇。如有需要,请关注本刊官方微信公众号(公众号名称:“语言教学与研究”)后留言“我要PDF文档”获取具体方式。由于微信平台算法改版,公众号内容不再以时间顺序展示,如果大家想第一时间看到我们的推送,建议星标并多点【在看】。星标具体步骤:(1)点击页面上方的蓝字“语言教学与研究”,进入公众号主页
2022年3月11日
其他

【目录提要】| 《语言教学与研究》2022 年第 1 期

01《语言教学与研究》2022年第1期目录和摘要发布,欢迎下载浏览和传播。下载地址:https://yyjx.cbpt.cnki.net/WKB3/WebPublication/wkList.aspx?navigationID=54253c13-816a-4cda-85b4-048f7444fa78&mid=yyjx电子版全文浏览和下载请访问中国知网:http://www.cnki.net如需购买当期杂志或过刊,请前往官网“期刊征订”获取详细信息。本刊编辑部推出“电子文档快速传送服务”,向读者免费提供本公号推送论文的PDF电子文档,每位读者每月限三篇。如有需要,请关注本刊官方微信公众号(公众号名称:“语言教学与研究”)后留言“我要PDF文档”获取具体方式。由于微信平台算法改版,公众号内容不再以时间顺序展示,如果大家想第一时间看到我们的推送,建议星标并多点【在看】。星标具体步骤:(1)点击页面上方的蓝字“语言教学与研究”,进入公众号主页
2022年1月12日
其他

【目录提要】| 《语言教学与研究》2021 年第 6 期

06《语言教学与研究》2021年第6期目录和摘要发布,欢迎下载浏览和传播。下载地址:https://yyjx.cbpt.cnki.net/WKB3/WebPublication/wkList.aspx?navigationID=54253c13-816a-4cda-85b4-048f7444fa78&mid=yyjx电子版全文浏览和下载请访问中国知网:http://www.cnki.net如需购买当期杂志或过刊,请前往官网“期刊征订”获取详细信息。本刊编辑部推出“电子文档快速传送服务”,向读者免费提供本公号推送论文的PDF电子文档,每位读者每月限三篇。如有需要,请关注本刊官方微信公众号(公众号名称:“语言教学与研究”)后留言“我要PDF文档”获取具体方式。由于微信平台算法改版,公众号内容不再以时间顺序展示,如果大家想第一时间看到我们的推送,建议星标并多点【在看】。星标具体步骤:(1)点击页面上方的蓝字“语言教学与研究”,进入公众号主页
2021年11月19日
其他

【目录提要】| 《语言教学与研究》2021年第4期

04《语言教学与研究》2021年第4期目录和摘要发布,欢迎下载浏览和传播。下载地址:https://yyjx.cbpt.cnki.net/WKB3/WebPublication/wkList.aspx?navigationID=54253c13-816a-4cda-85b4-048f7444fa78&mid=yyjx电子版全文浏览和下载请访问中国知网:http://www.cnki.net如需购买当期杂志或过刊,请前往官网“期刊征订”获取详细信息。暑假期间,“电子文档快速传递服务”暂停,敬请谅解。由于微信平台算法改版,公众号内容不再以时间顺序展示,如果大家想第一时间看到我们的推送,建议星标并多点【在看】。星标具体步骤:(1)点击页面上方的蓝字“语言教学与研究”,进入公众号主页
2021年7月15日
自由知乎 自由微博
其他

【通知公告】| 第三届语言教学与研究国际学术研讨会 第三号通知

第三届语言教学与研究国际学术研讨会第三号通知经多方努力,《语言教学与研究》编辑部和南宁师范大学联合主办的“第三届语言教学与研究国际学术研讨会”将在广西南宁举行。现将会议有关事项通知如下:一、会议时间会期两天,为2021年6月26-27日,25日报到,28日离会。会议期间举行“第三届语言教学与研究青年英才奖”颁奖仪式。二、会议地点会场:南宁师范大学明秀校区(广西南宁市明秀东路175号)宾馆:维也纳国际酒店(广西南宁市友爱衡阳路店,地址:南宁市西乡塘区衡阳东路1号广西一建大厦1-16层)限于接待能力,会议无法提供接送机/站服务,请自行前往报到地点。三、会议形式根据防疫要求,会议采取线下线上混合形式:境内人员原则上参加线下会议,境外人员参加线上会议。研讨会由开幕式、大会报告、小组报告和闭幕式组成。大会报告时长30分钟(含问答5-10分钟),小组报告时长20分钟(含问答5分钟)。四、费用和发票线下会议收取会务费800元,在读研究生减半为400元。线上会议不收费。主办方提供会议期间餐饮,往来交通、住宿等费用自理。
2021年5月26日
其他

【目录提要】| 《语言教学与研究》2021年第3期

03《语言教学与研究》2021年第3期目录和摘要发布,欢迎下载浏览和传播。下载地址:https://yyjx.cbpt.cnki.net/WKB3/WebPublication/wkList.aspx?navigationID=54253c13-816a-4cda-85b4-048f7444fa78&mid=yyjx电子版全文浏览和下载请访问中国知网:http://www.cnki.net如需购买当期杂志或过刊,请前往官网“期刊征订”获取详细信息。本刊编辑部推出“电子文档快速传送服务”,向读者免费提供本公号推送论文的PDF电子文档,每位读者每月限三篇。如有需要,请关注本刊官方微信公众号(公众号名称:“语言教学与研究”)后留言“我要PDF文档”获取具体方式。由于微信平台算法改版,公众号内容不再以时间顺序展示,如果大家想第一时间看到我们的推送,建议星标并多点【在看】。星标具体步骤:(1)点击页面上方的蓝字“语言教学与研究”,进入公众号主页
2021年5月14日
其他

【大家谈】| “汉语国际教育线上教育模式与方法”大家谈

由于微信平台算法改版,公众号内容不再以时间顺序展示,如果大家想第一时间看到我们的推送,建议星标并多点【在看】。星标具体步骤:(1)点击页面上方的蓝字“语言教学与研究”,进入公众号主页
2021年4月6日
其他

【通知公告】| 第十届国际古汉语语法研讨会会议日程

由于微信平台算法改版,公众号内容不再以时间顺序展示,如果大家想第一时间看到我们的推送,建议星标并多点【在看】。星标具体步骤:(1)点击页面上方的蓝字“语言教学与研究”,进入公众号主页
2021年3月22日
其他

【目录提要】| 《语言教学与研究》2021年第2期

02《语言教学与研究》2021年第2期目录和摘要发布,欢迎下载浏览和传播。下载地址:https://yyjx.cbpt.cnki.net/WKB3/WebPublication/wkList.aspx?navigationID=54253c13-816a-4cda-85b4-048f7444fa78&mid=yyjx电子版全文浏览和下载请访问中国知网:http://www.cnki.net如需购买当期杂志或过刊,请前往官网“期刊征订”获取详细信息。本刊编辑部试开通电子文档传递门服务,试运行期间向读者免费提供本公号推送论文的PDF电子文档,每位读者每月限三篇。如有需要,请关注本刊官方微信公众号(公众号名称:“语言教学与研究”)后留言“我要PDF文档”获取具体方式。由于微信平台算法改版,公众号内容不再以时间顺序展示,如果大家想第一时间看到我们的推送,建议星标并多点【在看】。星标具体步骤:(1)点击页面上方的蓝字“语言教学与研究”,进入公众号主页
2021年3月12日
其他

【目录提要】| 《语言教学与研究》2021年第1期

《语言教学与研究》发表汉语本体研究、汉语作为第二语言的教学与习得研究及语言应用研究等方面的稿件。欢迎来稿。网址:http://yyjx.chinajournal.net.cn。
2021年1月12日
其他

【目录提要】| 《语言教学与研究》2020年第6期

《语言教学与研究》发表汉语本体研究、汉语作为第二语言的教学与习得研究及语言应用研究等方面的稿件。欢迎来稿。网址:http://yyjx.chinajournal.net.cn。
2020年11月11日
其他

【青奖报告会】| 张文贤 | 从会话序列看“怎么”问句的解读

《语言教学与研究》发表汉语本体研究、汉语作为第二语言的教学与习得研究及语言应用研究等方面的稿件。欢迎来稿。网址:http://yyjx.chinajournal.net.cn。
2020年10月30日
其他

【青奖报告会】| 张连跃 | 词语混淆母语影响探证方法研究——以英语背景 CSL 学习者特异性混淆词语为例

《语言教学与研究》发表汉语本体研究、汉语作为第二语言的教学与习得研究及语言应用研究等方面的稿件。欢迎来稿。网址:http://yyjx.chinajournal.net.cn。
2020年10月29日
其他

【青奖报告会】| 张健军 | “都”语义的统一刻画:事态的极量

《语言教学与研究》发表汉语本体研究、汉语作为第二语言的教学与习得研究及语言应用研究等方面的稿件。欢迎来稿。网址:http://yyjx.chinajournal.net.cn。
2020年10月28日
其他

【青奖报告会】| 徐式婧 | 汉语条件句关联标记的发展与句法结构发展间的互动关系

《语言教学与研究》发表汉语本体研究、汉语作为第二语言的教学与习得研究及语言应用研究等方面的稿件。欢迎来稿。网址:http://yyjx.chinajournal.net.cn。
2020年10月27日
其他

【青奖报告会】| 石高峰 杨彩影 | 汉语动词句法框架信息加工机制及二语习得研究

《语言教学与研究》发表汉语本体研究、汉语作为第二语言的教学与习得研究及语言应用研究等方面的稿件。欢迎来稿。网址:http://yyjx.chinajournal.net.cn。
2020年10月26日
其他

【青奖报告会】| 聂小丽 | “又”字否定句的负面事理立场表达功能

《语言教学与研究》发表汉语本体研究、汉语作为第二语言的教学与习得研究及语言应用研究等方面的稿件。欢迎来稿。网址:http://yyjx.chinajournal.net.cn。
2020年10月25日
其他

【青奖报告会】| 刘锐 王珊 | 运用真实语料开发国际汉语教材:理论与实践

《语言教学与研究》发表汉语本体研究、汉语作为第二语言的教学与习得研究及语言应用研究等方面的稿件。欢迎来稿。网址:http://yyjx.chinajournal.net.cn。
2020年10月24日
其他

【青奖报告会】| 李宇凤 | 从“你是说”引述回应看元语解释的否定功能

李宇凤,博士,四川大学文学与新闻学院副教授,语言学及汉语国际教育教研室主任,主要从事现代汉语语法、语用、对外汉语等方面的研究和教学工作。电邮:yufenglicq@163.com
2020年10月23日
其他

【青奖报告会】| 冯浩 吴江 | 汉语母语者和二语者双音节名词产出的编码进程及影响因素研究

《语言教学与研究》发表汉语本体研究、汉语作为第二语言的教学与习得研究及语言应用研究等方面的稿件。欢迎来稿。网址:http://yyjx.chinajournal.net.cn。
2020年10月22日
其他

【青奖报告会】| 程璐璐 李由 刘佳 | 面向本科专业学习的词汇量需求分析——以经贸类专业为例

程璐璐,博士,北京语言大学汉语国际教育学部预科教育学院、汉语国际教育研究院讲师语言学及应用语言学专业博士,研究方向为汉语语法与对外汉语教学研究。邮箱:chenglulu@126.com
2020年10月21日
其他

【目录提要】| 《语言教学与研究》2020年第5期

《语言教学与研究》发表汉语本体研究、汉语作为第二语言的教学与习得研究及语言应用研究等方面的稿件。欢迎来稿。网址:http://yyjx.chinajournal.net.cn。
2020年9月17日
其他

【征稿启事】| “汉语国际教育线上教学模式与方法”大家谈征稿启事

《语言教学与研究》发表汉语本体研究、汉语作为第二语言的教学与习得研究及语言应用研究等方面的稿件。欢迎来稿。网址:http://yyjx.chinajournal.net.cn。
2020年9月10日
其他

【目录提要】| 《语言教学与研究》2020年第4期

《语言教学与研究》发表汉语本体研究、汉语作为第二语言的教学与习得研究及语言应用研究等方面的稿件。欢迎来稿。网址:http://yyjx.chinajournal.net.cn。
2020年7月9日
其他

【延期通知】| 第三届语言教学与研究国际学术研讨会延期通知

受疫情影响,由《语言教学与研究》编辑部和南宁师范大学国际教育学院联合主办的“第三届语言教学与研究国际学术研讨会”拟延期至10月31日(周六)-11月1日(周日)举行。现将有关事宜说明如下:
2020年5月19日
其他

【征稿启事】| “新冠疫情下的汉语国际教育大家谈”征稿

本刊还将根据实际情况针对此专题举办其他后续活动。欢迎大家同时提出新的研究课题或专题研究内容。也欢迎大家就“国际性突发事件背景下的汉语国际教育研究”(不限于新冠疫情)展开具体探索。
2020年4月21日
其他

【成果速递】| 孔令跃 | 高级水平学习者汉语多沟槽框式构式意识的实验研究

本刊编辑部试开通电子文档传递门服务,试运行期间向读者免费提供部分论文的PDF电子文档,每月每名读者限三篇。如有需要,请关注本刊官微(公众号名称:“语言教学与研究”)后留言“我要PDF文档”获取具体方式。《语言教学与研究》为学术,为明天点击“阅读原文”,访问本刊官网。
2020年3月31日
其他

【目录提要】| 《语言教学与研究》2020年第2期

《语言教学与研究》发表汉语本体研究、汉语作为第二语言的教学与习得研究及语言应用研究等方面的稿件。欢迎来稿。网址:http://yyjx.chinajournal.net.cn。
2020年3月11日
其他

《语言教学与研究》第194期目录提要

《语言教学与研究》2019年第4期目录发布,欢迎下载浏览。电子版全文浏览和下载请访问中国知网:http://www.cnki.net。如需购买当期杂志、过刊,请前往官网“期刊征订”获取详细信息。
2019年7月13日