新学期新面貌。学校各单位全面落实第五次党代会精神，加快新文科背景下人才培养数智化转型，扎实推进人才培养质量提升“琢玉工程”；不断提高服务保障水平，积极落实学校管理服务质量提升“善治工程”。充分利用寒假时间，进行智慧教学环境和经贸超市的升级改造。快来先睹为快吧！智慧教学环境全新打造学校已全面启动“数智+”智慧教学生态体系建设工程。此次在慎思楼倾心打造精品智慧教室11间，包括智慧讲授型教室8间、生成式人工智能教室1间、金课录制教室1间、线上线下混合式教学教室1间，更新改造19间多媒体教室，全力助推学校人才培养提质增效。智慧教室建设对标国内一流高校教学环境，立足我校办学实际，探索性地打造“掌控融合MAX巨幕教学仓”“360度环球沉浸式教学仓”“HYFLEX线上线下协同一体模态”

时光匆匆而过又到一年毕业时我们在夏日相遇也在夏日各自奔赴前程学校的操场还藏有我们的欢笑学校的教室还蕴含着我们的气息学校的每个角落都珍藏着我们太多的回忆最浪漫的事就是在这毕业季献上我对学校的祝福征集令01征集对象全体应届和往届的首经贸毕业生。02征集内容对母校、同学和老师的寄语和祝福。对青春的告白和回忆。对未来的憧憬和期许。03征集要求字数要求：300字以内。（推荐三行情诗、散文、诗歌等形式）内容积极向上，可以配毕业季照片。注意：以上主题任选其一，投稿内容要求原创，切记盗用或抄袭。04征集格式文章最后注明联络人学院、专业、姓名及手机号或微信号。截稿时间：5月25日前。05投稿方式邮箱发送：将投稿内容发送至邮箱218207@cueb.edu.cn。邮件命名格式为：首经贸，我想对你说。留言区发送：将投稿内容发送到该推送下面的留言区。后台发送：将投稿内容整理为Word版本发送至首都经济贸易大学官方微信公众号后台。联系人：胡老师电话：8395297006活动奖励若投稿作品被首都经济贸易大学官方微信采用，可获得CUEB精美校园文创礼品一份。期待你的来稿！点亮“星标”，关注校园资讯不迷路！

生活中并不缺少美而是缺乏发现美的眼睛你是否会因为一些琐事而烦恼总是用挑剔的眼光看待一切而忽略身边真实存在的“小确幸”清晨的第一缕阳光、清脆的鸟鸣声怡人的微风、花朵的香气让我们一起去感受一下经贸学子的生活小美好吧~沿途绽放的鲜花回家的路上看到了含苞待放的海棠花色彩明丽动人又看到亭亭玉立的郁金香在风中摇曳一如我们那炽热又勇敢的青春人间五月愿我们心中有美好所见皆风景+

课程思政是首都经济贸易大学全面推进党史学习教育，学史力行，落实立德树人根本任务，推进三全育人综合改革的战略举措，是一项长期性和根本性任务。开展课程思政建设，教师是主力军，教师开展课程思政，关键在于掌握“挖掘、融入、教育者先受教育”的方法论，练好开展课程思政的基本功。课程思政不是简单的“课程”加“思政”，而是在课程当中有机地融入思政元素，在针对性和实效性上下功夫，做到春风化雨、润物无声。一段时间以来，我校教师围绕“三全育人”“课程思政”积极开展生动实践，首经贸党委宣传部（新闻中心）特别推出“课程思政大家谈”专辑，分享各类课程开展“课程思政”建设的具体经验与做法，发挥榜样示范带动作用，引领教师找准切入点，提升专业水平和执教能力，做“活”的思政。用科学的统计学数据思维讲述中国故事赵琬迪统计学院讲师硕士生导师统计学院经济统计系党支部书记大家好，我是统计学院经济统计系的赵琬迪，主要承担的是本科生的《统计学》课程，以下是我在这门课程建设和教学过程中的一些体会，与大家分享。《统计学》是面向全校几乎所有专业开设的学科基础必修课，以理解统计思想为根本、讲授现代统计工具为手段、使学生掌握统计方法为目的。课程通过讲授统计学的基本概念、思想和模型，使学生掌握收集、分析、解释数据的方法并理解各种方法的目的和适用场景，帮助学生建立一个完整的统计学分析问题的流程框架，最终培养学生在实际应用中科学运用统计方法的实践能力。《统计学》是一门方法论课程，在理论统计思想的前提下，包含大量的公式推导、模型计算等内容，如何将这类数理的教学内容与思政元素有机融合从而进行课程建设是个难题。在上学期的教学实践中，当我引用统计局公布的人均可支配收入数据介绍统计工作在身边的应用时，一名学生问我统计局的数据是不是存在很多造假的情况，因为经常会在网络上看到对收入数据的争议，由此产生了对数据的疑惑。这使我对课程教学目标有了新的思考和感悟。我们身边处处有数据，就需要具备对数据进行专业解读的能力，否则就容易出现对数据现象的误解。不论是讲授统计学的基本概念还是介绍统计模型方法，归根究底是希望学生“学以致用”。而“用”不仅是指学生将统计方法应用于自己专业内的问题，更重要的应是教会学生如何运用科学的统计思维，正确认识和解读经济社会和国家发展中的数据现象。沿着这个思路，我们以实际经济社会的热点话题为依托建设了统计学的思政教学案例，将统计思想、模型方法与思政元素进行有机融合。例如：在讲授描述统计量时，结合收入数据介绍平均数、中位数、标准差、离散系数等统计量的应用特点，并由此选择合适的统计量分析我国“国民收入在不断提升的同时收入差距逐步减小”的数据现象；在讲授时间序列分析方法时，结合GDP、人均GDP等国家发展经济数据展示时间序列图像的应用，增强学生对国情国力的认识；在讲授回归分析时，借助国家诚信排名的案例介绍变量选择的重要性，增强学生的民族自豪感；在讲授统计图表时，强调统计工具的使用规范和注意事项，杜绝统计方法的滥用等。通过教学，使学生树立“求真务实、实事求是”的统计工作原则，掌握“具体问题具体分析”的统计分析思路，具备“用数据说话”的解读问题能力。统计学是我们认识世界的重要工具，记录着社会的发展和生活的变化，用数据描述共和国的发展成就和时代伟业需要用统计讲好中国故事。我们要在提升学生的统计知识和实践能力的同时，培养创新精神和爱国情怀，帮助同学们用专业的统计思维认识数据，才能读懂天下事，共筑中国梦。往期推荐🔗课程思政大家谈

课程思政是首都经济贸易大学全面推进党史学习教育，学史力行，落实立德树人根本任务，推进三全育人综合改革的战略举措，是一项长期性和根本性任务。开展课程思政建设，教师是主力军，教师开展课程思政，关键在于掌握“挖掘、融入、教育者先受教育”的方法论，练好开展课程思政的基本功。课程思政不是简单的“课程”加“思政”，而是在课程当中有机地融入思政元素，在针对性和实效性上下功夫，做到春风化雨、润物无声。一段时间以来，我校教师围绕“三全育人”“课程思政”积极开展生动实践，首经贸党委宣传部（新闻中心）特别推出“课程思政大家谈”专辑，分享各类课程开展“课程思政”建设的具体经验与做法，发挥榜样示范带动作用，引领教师找准切入点，提升专业水平和执教能力，做“活”的思政。树立理想信念培养国家税务体制的建言人郑铮华侨学院讲师习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上，从实现党的执政使命、巩固党的执政地位、为中华民族伟大复兴提供人才支撑的战略高度，深刻回答了“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”的根本问题。习近平总书记指出，“我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务”。为了培养合格的社会主义事业建设者和接班人，税法课程的目标应该是什么呢？税法课程是华侨学院工商管理（国际会计）专业开设的一门专业必修课。华侨学院采用全英文的国际化教学模式，税法这门课程使用的是英国原版教材，主要介绍了英国的税务体制和个人所得税、公司所得税、增值税等几大税种的税务规定。在学校课程思政建设的推进过程中，也促使我对这门课的教学有了更多的思考：一是税法课程教学的思政目标是什么，二是如何挖掘税法课程中的思政元素。基于华侨学院“四有三层次”课程思政建设体系，税法这门课程分别对知识、能力、思政方面制定了相应的目标。在思政目标上，进一步提出了个人、社会、国家三个层次的要求。首先，在个人层面，每一位同学都是一名纳税人，因此要树立正确的纳税人意识。通过对税法课程的学习，让同学们明白税收的作用和纳税人的责任。中国的税收“取之于民、用之于民”，我们首先要培养学生做一名有责任感的纳税人。此外，在社会层面，当同学们走出校园、走向社会，有可能从事税务相关工作，或多少与税打交道，那么在同学们步入社会之前，树立对税法的正确认识是十分重要的。更进一步，在国家层面，我们更要培养学生心系国家的发展，思考税务规定背后对人民、对社会的影响，为国家未来税务体系的发展建言献策，这也正是我校校训“崇德尚能、经世济民”对同学们的期盼。为了完成三层次的课程思政目标培养，税法课程目前主要分不同税种挖掘思政元素，将思政元素有机融入专业课教学。如在个人所得税中，加入对当下明星偷税漏税热点事件的讨论，培养同学们诚实守信、依法纳税的意识。又如在公司所得税中，加入国家对西部地区企业税务优惠政策的解读，培养同学们对国家税务规定的思考。此外，为了让同学们在了解国外税务体制的同时，也能更好的了解中国的税务体制和历史，课程中加入了对中英两国税收种类、个税起征点、税率等的对比与讨论，鼓励同学们去思考税务规定制定的原因及合理性，以更加全面、批判性的看待税法问题。此外，通过学生演讲的方式，让同学们主动去了解并能讲述中国的税务历史，增强同学们对国家税务体制的认识，培养同学们心系国家税务体制发展的责任感与使命感。

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课程思政是首都经济贸易大学全面推进党史学习教育，学史力行，落实立德树人根本任务，推进三全育人综合改革的战略举措，是一项长期性和根本性任务。开展课程思政建设，教师是主力军，教师开展课程思政，关键在于掌握“挖掘、融入、教育者先受教育”的方法论，练好开展课程思政的基本功。课程思政不是简单的“课程”加“思政”，而是在课程当中有机地融入思政元素，在针对性和实效性上下功夫，做到春风化雨、润物无声。一段时间以来，我校教师围绕“三全育人”“课程思政”积极开展生动实践，首经贸党委宣传部（新闻中心）特别推出“课程思政大家谈”音频栏目，分享各类课程开展“课程思政”建设的具体经验与做法，发挥榜样示范带动作用，引领教师找准切入点，提升专业水平和执教能力，做“活”的思政。讲好审计学要立足行业和国情王茂林会计学院副教授2020年，获学校“最美课堂”荣誉称号，并参加北京高校教书育人“最美课堂”的决赛大家好：我是会计学院的王茂林，我承担的是本科生审计学课程，该课程今年获批了教育部课程思政示范课程，以下是我在课程建设和教学中的一些体会，与大家分享。审计学是会计学专业的必修课，课程的教学目标在于帮助同学们理解财务报表审计的基本理论，掌握重要的审计流程，学会运用具体的审计技术和方法。作为我国审计监督体系的重要组成，财务报表审计在维护资本市场秩序、推进国家经济建设以及保护投资者利益等方面扮演重要角色。通过这门课，一方面要帮助学生了解审计基础知识，另一方面要引导学生关注审计在国家治理中发挥的重要作用。诚信是会计学专业同学的基本素养，是注册会计师职业道德的内涵之一，也是审计学课程思政建设的重要元素。在课程建设中，我们会运用资本市场的典型案例，例如獐子岛事件、瑞幸咖啡事件等财务舞弊案，对学生进行正面引导和反面警示。除了关注诚信等职业道德、职业素养之外，还会有机融入奋斗精神、创新精神和服务意识等。改革开放40年来，几代会计人为国家的发展、资本市场的建设贡献力量。2018年，我们主办了“改革开放40周年会计学院史料展”加深学生对“使命在肩、奋斗有我”的重要意义的理解和体悟。从创新精神来看，通过介绍审计技术的创新、审计程序的创新，让学生更好地了解会计行业的发展前沿和趋势，培养学生形成不断创新、勇于探索的意识。会计工作接触面广、政策性强，行业属性和特征要求会计人员必须要增强服务意识，不断提高职业道德素养，为企业和行业的高质量发展贡献力量。会计学院与国际四大会计师事务所之一的德勤会计师事务所建立了国家级实习实训基地，并与其他国内外事务所达成了多项战略合作协议，每年寒假，利用年报审计契机，我们向各事务所输送学生，进行为期13周左右的实习实训，培养学生更好地将知识运用于实践，了解会计、审计业务如何服务经济建设和国家发展。在中国注册会计师协会提出会计师事务所做强做大战略，到注册会计师行业服务“一带一路”国家战略目标建设，再到助力国家2035年基本实现社会主义现代化，会计行业服务国家发展、服务经济建设的定位不变，对这些内容的学习和关注有助于提升学生的专业认知能力，加深对本专业发展定位的理解。进行课程思政建设，教师要从形式和内容上进行相关的教学设计，我会让学生围绕“如何成为新时代优秀的注册会计师”等话题开展演讲比赛，围绕“注册会计师的独立性和专业性哪个更重要”等辩题开展辩论赛，调动学生的主观能动性，让学生自发地认识到未来职业所需的优秀品质。我也会结合社会热点，针对课程内容让学生做案例汇报和展示，例如，在企业风险应对分析的课程中，让学生分析新冠肺炎疫情之下企业如何更加有效地实现外部风险应对与防范，学生分享的视角中提到了中国在疫情防控中的惠农政策、给企业的各项优惠、主播带货等等，一系列的国家行动彰显了大国姿态，更凸显了社会主义制度的优越性。通过这些环节的设计，学生在夯实基础知识的同时，也更加深入地了解到审计在国家发展中的重要作用，从“有意思”到“有意义”再到“有力量”。通过这种自主的学习和自发的感悟，学生更加体会到了本专业和本行业的意义所在，在日积月累中，打下优良的精神底色。往期推荐🔗课程思政大家谈|李双燕、孙桐：注重中西文化比较，于实践中体悟语言之美🔗课程思政大家谈

截止2020年底，我校共有18个专业获批国家级一流本科专业建设点。这些国家级一流专业好在哪里？人才培养的特色和亮点是什么？毕业生发展前景如何？党委宣传部（新闻中心）和教务处联合推出“首经贸国家级一流本科专业展播”栏目，让我们一起来了解。本期推荐经济学专业首都经济贸易大学经济学专业始建于1974年，著名经济学家傅筑夫、罗元铮、丁冰等薪火相传，培养了一支高素质的教学科研队伍。2000年获硕士授予权，2006年获博士授予权。2007年荣获国家级特色专业，2013年荣获国家级专业综合改革试点。2019年获国家级一流专业建设点和北京市重点建设一流专业。本专业已培养3000多名本科生。办学定位服务国家发展，助力首都建设。坚持立足北京、服务首都、面向全国、走向世界的发展定位，紧密围绕经济社会发展需要，以马克思主义政治经济学理论为指导，坚持立德树人的办学导向，以经济学基础理论和方法教育为核心，以国际化教学和实验实践教学为两翼，培养具有远大理想目标、扎实理论基础、合理知识结构、宽广国际视野、创新实践能力的理论型与应用型相结合的国际化经济学专门人才。培养目标经济学专业培养具有社会主义核心价值观以及规范使用语言文字的意识和应用能力，具有马克思主义经济学和现代西方经济学理论素养，专业基础扎实，知识面宽广，外语水平高，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力、熟练应用外语的能力、熟练应用现代经济分析方法和技术手段的能力，能够在国内外大学继续深造，或者在政府机构、各类经济部门、高校和科研机构从事经济理论研究、经济政策研究、经济分析和其他实际经济工作的高素质复合型人才。专业培养特色1.以经济学实验班为突破口，构建拔尖创新型人才培养体系。2005年开设经济学实验班，强化理论与方法教学。学生连续多年获得北京市挑战杯奖项，2019年荣获北京市挑战杯特等奖、国家三等奖，2021年荣获北京市挑战杯特等奖、国家二等奖。2.以合作培养为切入点，打造国际化人才培养模式。参考国外著名大学经验，修订培养方案，创新培养模式。2003年以来，搭建了以学期/学年交流、双学位项目、研究生项目为主的国际化平台。3.以应用能力培养为奠基石，塑造实用化实践教学体系。与30多家国内外机构联合设立社会实践基地，2012年开始实行3个月小学期实习制度，有效提高了学生的实践能力。4.以本专业为参照系，促进学院培养模式改革。近3年，本专业学生共获得各类国际、国家及省部级比赛奖项100余项，学生就业率保持较高水平。经济学院将实验班机制推广到其他专业，成立国贸国际班和贸经卓越班。核心课程推荐语王军经济学院院长、教授、博导首都经济贸易大学经济学院一贯以培养“经邦济世、经世济民”的经济学人才为己任，既重视锤炼仰望星空的求索者，也重视锻造脚踏大地的践行者，未来经济学院全体师生，定当以学科建设、专业建设为基石，咬定青山，更上层楼。欢迎广大同学报考经济学院，这里是各位同学梦开始的地方！刘安然2016级经济学实验班毕业生，毕业保送至中国人民大学攻读农业经济管理硕士学位经济学专业四年的学习，锻炼思维能力，打磨经济学素养，夯实数理基础。初级与中级的微观经济学、宏观经济学由浅入深，层层递进，带我们领略经济学的美丽；数学分析、高等代数、概率论与数理统计等课程的训练使我们能够运用数学工具去分析经济学问题；计量经济学、国际经济学、政治经济学、新制度经济学、经济学方法论、经济史等专业课程全方面拓宽了我们的认知视野。更有多场学术讲座、学术会议来使学生有机会接触学术前沿，不断磨砺提升自我。四年培养，终生受益。管智超2016级经济学实验班，毕业后保送至中国社会科学院大学攻读硕士研究生经济学实验班四年的综合学习，使我不仅学习到扎实的经济学理论，也锻炼了我过硬的专业实践素养。学院为实验班提供最顶尖的师资力量来打造优质的交叉学科学习，还会为班里的每位同学配备一位专业导师指导其整个大学的学业生涯与职业规划。学院为实验班的同学搭建了完备便利的科研平台、实践路径、实习基地，激发同学用不同的方式对经济学阐述自己的理解。正是由于学院完整有序的学习培养机制，我在本科阶段打下了坚实的专业基础并获得多项荣誉，班里的其他同学也得益于此，多位同学保送国内研究生或被世界名校录取，继续在经济学领域深造学习。我相信，通过本科阶段在实验班不断的锤炼，未来的学习目标会更加明晰，人生道路会更加顺畅。台瑶2016级经济学一班，毕业后保送至中央财经大学经济学院攻读研究生在本科阶段的学习生活中，我参加了多项科研实践，这些都得益于经济学院搭建的平台。2018年参加了中国健康与养老追踪调查，获优秀团队荣誉。2019年参加北京市失地农民生活满意度调研，调研成果获得北京市“挑战杯”特等奖。同时，我还参加了多项学科竞赛，获得全国大学生英语竞赛三等奖，美国大学生数学建模竞赛二等奖，首都经济贸易大学翻译大赛一等奖。在不断学习实践的过程中，我获得了“北京市三好学生”，“北京市优秀共青团员”，“北京市优秀毕业生”等多项荣誉，毕业论文入选“北京市优秀毕业论文（设计）”。这些成就离不开母校的支持，更离不开经济学院各位优秀老师的鼓励和指导，在未来的日子里，我一定会铭记这份恩情，继续前进。往期推荐🔗国家级一流本科专业（十六）：劳动与社会保障🔗国家级一流本科专业（十五）：资产评估🔗国家级一流本科专业（十四）：工商管理🔗国家级一流本科专业（十三）：会计学🔗国家级一流本科专业（十二）：统计学🔗国家级一流本科专业（十一）：金融学🔗国家级一流本科专业（十）：财务管理🔗国家级一流本科专业（九）：财政学🔗国家级一流本科专业（八）：市场营销🔗国家级一流本科专业（七）：人力资源管理🔗国家级一流本科专业（六）：社会工作🔗国家级一流本科专业（五）：法学🔗国家级一流本科专业（四）：贸易经济🔗国家级一流本科专业（三）：信息管理与信息系统🔗国家级一流本科专业（二）：城市管理🔗国家级一流本科专业（一）：金融工程来源

截止2020年底，我校共有18个专业获批国家级一流本科专业建设点。这些国家级一流专业好在哪里？人才培养的特色和亮点是什么？毕业生发展前景如何？党委宣传部（新闻中心）和教务处联合推出“首经贸国家级一流本科专业展播”栏目，让我们一起来了解。本期推荐国际经济与贸易

截止2020年底，我校共有18个专业获批国家级一流本科专业建设点。这些国家级一流专业好在哪里？人才培养的特色和亮点是什么？毕业生发展前景如何？党委宣传部（新闻中心）和教务处联合推出“首经贸国家级一流本科专业展播”栏目，让我们一起来了解。本期推荐劳动与社会保障首都经济贸易大学是全国首批建立劳动与社会保障专业的8所院校之一（1998）。在劳动经济学院，全国最早创办劳动经济专业（1956），毛主席等国家领导人2次接见全体毕业生。1998年教育部将劳动经济专业转为劳动与社会保障专业。本专业是国内2个国家特色专业之一（2007）和唯一国家级地方高校本科专业综合改革试点（2013）。最早获批劳动经济学硕士点（1981）、第二个以二级学科获批博士点，获批国家重点学科（2007）、国家特色重点学科（2010）。2019年获批国家一流本科专业建设点。专业定位劳动与社会保障专业定位是服务国家民生发展、助力北京社会建设，坚持“立足北京、服务京津冀、面向全国、走向国际”的定位，发挥劳动经济学国家重点学科的引领作用，以民生福祉为核心，劳动者保障为重点，以国内一流、国际知名专业为目标，培养具有社会主义核心价值观和国际视野、理论与实践并重的复合型、创新型劳动与社会保障人才。本专业历史沿革图图为1957年1月，毛泽东等党和国家领导人在中南海接见北京劳动干部学校第一期毕业学员和教职员工培养目标服务国家民生发展、助力北京社会建设，培养德、智、体、美、劳全面发展，通晓国内外劳动和社会保障理论、实践与发展历史，注重科学的思考方法和研究方法，具备新时代劳动与社会保障专业人才所需的专业知识和能力素质，具有社会主义核心价值观和国际视野，理论素养和实践技能并重的复合型、创新型人才。通过多方面综合的学习与实践，具备在国家人力资源和社会保障、民政、财政、税务等政府部门、机关事业单位人事部门、国有企业人力资源部门、保险公司养老基金管理部门、养老产业从事管理实务工作，以及在科研机构、高等院校从事科研、教学工作的能力。专业发展思路立足北京、面向全国，打造劳动与社会保障专业“新文科”高地。一条主线：以国家民生战略为导向，以服务北京四个中心建设为落地点，通过培养方案、课程体系、教学内容主线发展。两个融入：专业建设的育人过程贯穿融入社会主义核心价值观体系，并结合北京精神的内涵；育人过程贯穿融入中国故事和中国文化的内涵，结合北京首善之区的实践。两个推动：指劳动与社会保障专业“新文科”高地依靠师资队伍和实践基地来推动，构建一流的教学资源保障体系，创新育人模式，培养学生一流的创新能力与实践能力。专业特色优势历史底蕴丰厚、专业文化突出。培养学生关注民生、关爱弱势群体、热爱劳动的专业文化。以通识教育和民生相关专业教育为着力点，培养学生“尊重劳动、关注民生”的专业情怀。交叉学科支撑、宏观微观兼顾。依托国家重点学科优势，以管理学为基础，发挥学院劳动经济学、社会学、人口学优势，通过交叉学科课程的学习培养学生掌握宏观劳动力市场机制、社会保障政策和微观社会保障管理技能，形成以经济学为主要基础、劳动者保障为优势的专业特色。师资力量雄厚、科研教学互促。教师博士学位拥有率96%，近三年内，承担国家级课题24项，省部级课题33项，国家级和北京市教学名师4名、全国优秀教师和三八红旗手2名。劳动经济学团队荣获“北京市人才强教计划创新团队”。2020年获批中国老龄协会第一批老龄科研基地。培养目标明确、坚持“三全育人”。坚持社会主义核心价值观，贯彻德育为先、三全育人理念，培养质量优异。实践教学丰富，推进协同育人。近三年共有22家校外实习基地，其中4家为校级优秀实践基地；校企合作签约成立“中智班”。通过校外实践导师、实践基地及专业实习，提升学生专业应用能力。推进专业竞赛，通过大科创、社会保障论坛等活动，以赛促学、以赛促教。核心课程学生风采近三年学生在“挑战杯”、美国大学生数学建模竞赛（ICM）、全国大学生数学建模大赛、全国大学生创业大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生创新创业训练计划重点项目等国家及北京市各类学科竞赛获得奖项50余项，其中大科创项目获国家级奖励9项，省部级奖励8项。劳动与社会保障专业本科生何山同学获得2019年北京市优秀本科论文奖。学生获奖证书（部分）学生具有强烈的社会责任感和民生情怀，积极参与社会实践。2020年先后有近10位本科生参与抗击新冠肺炎疫情志愿活动。2016年荣获全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队、首都大中专学生暑期社会实践优秀成果奖，是我校自全国暑期社会实践项目创办以来所取得的最好成绩。劳动与社会保障专业学生暑期社会实践团劳动与社会保障专业学生国外交流项目人才培养质量自1956年建立以来共培养了2000余名毕业生（包含劳动经济学专业），其中有副部级以上领导干部8名，副局级以上领导干部50余名，著名专家学者60余名，毕业校友设立3项奖学金。社会责任感强。近三年有3名学生参军，15余名学生到新疆、西藏工作。就业率100%，就业质量高。近三年毕业生在人力资源和社会保障、民政、财税等机关事业单位和国有企业人力资源部门就业比例约为30%；单位为其缴纳社会保险比例100%；毕业生就业去向与专业契合度达100%；70%以上的毕业生在京就业，符合“立足北京、服务首都”的培养定位。深造率高。近三年毕业生国内升学或出国深造的比例约37%，高于全国平均水平。国内升学以本校和著名211高校为主，出国深造包括明尼苏达大学、墨尔本大学、澳大利亚国立大学等欧美、澳洲著名高校。

截止2020年底，我校共有18个专业获批国家级一流本科专业建设点。这些国家级一流专业好在哪里？人才培养的特色和亮点是什么？毕业生发展前景如何？党委宣传部（新闻中心）和教务处联合推出“首经贸国家级一流本科专业展播”栏目，让我们一起来了解。本期推荐资产评估专业首都经济贸易大学2001年在财政学专业下招收资产评估方向本科生，2008年获批资产评估本科专业，2010年获批资产评估专业硕士授予权，2014年形成国际化和卓越二维人才培养体系，2019年资产评估专业获批国家级一流本科专业建设点。办学定位坚持“立足北京、面向全国、走向世界”服务定位，培养具有创新性思维和国际视野，具备人文精神和诚信品质，拥有扎实理论基础和综合实践能力的国际化应用型人才，打造国内一流、国际知名的资产评估专业。人才培养目标本专业培养具有正确社会主义核心价值观，具有创新性思维和国际视野，熟练掌握中外资产评估知识，拥有扎实的资产评估理论基础和综合实践能力,具备人文精神和诚信品质，可以在中外资产评估机构、会计师事务所等鉴证类中介机构以及政府资产管理部门、企事业单位、金融机构从事资产评估及相关工作的复合型国际化高素质人才。专业特色优势专业办学历史悠久。全国最早开设资产评估方向本科招生院校之一，北京市首家获批资产评估本科专业院校，全国首家获批国家级一流本科专业建设点，拥有资产评估本、硕、博贯通式培养体系。人才培养特色鲜明。打造“理实一体”国际化资产评估卓越人才。与国外相关高校、美国评估师协会、英国皇家特许测量师学会等国际评估机构合作，打造国际化课程体系，培养掌握资产评估理论并通晓国内外评估准则、具备处理国际资产评估业务能力的资产评估卓越人才。实行“内外双驱”、“四位一体”式实践教学模式。依托中企华资产评估有限公司、中联资产评估集团、仲量联行企业评估和咨询公司等知名国内外资产评估机构，搭建校内外联合培养实践教学平台，培养和提升学生资产评估实践能力。领先和示范效应明显。全国首家获批国家级一流资产评估本科专业建设点，国内高校中第一个建立资产评估行业实习基地（中通诚，2007），拥有省市级校外人才培养基地（首经贸-中企华，全国第一家）；发起并主办三届资产评估新发展国际论坛；发起并主办四届全国高校资产评估知识竞赛，发起并主办七届资产评估文化节，高校同类专业中具有显著引领效应。核心课程校外实践教学基地与中企华资产评估有限公司、中联资产评估集团、中和资产评估有限公司、中同华资产评估有限公司、天健兴业资产评估有限公司、中通诚资产评估有限公司、中水致远资产评估有限公司、致同会计师事务所、仲量联行企业评估和咨询公司、香港测量师学会等单位合作共建三十余家校外实践教学基地，搭建产学研一体化平台，其中首经贸-中企华实习基地获批北京高校市级校外实习基地。人才培养质量资产评估专业毕业生就业率近100%。毕业生广泛就职于四大、券商、国企、资产评估机构等单位。近年来，资产评估专业毕业生平均深造率40%以上，其中约50%毕业生到国内外顶尖高校（中国人民大学、中央财经大学、伊利诺伊大学芝加哥分校、波士顿大学、澳大利亚悉尼大学、英国曼彻斯特大学、新西兰坎特伯雷大学等名校）深造。学生在全国资产评估专业知识竞赛、全国大学生数学、英语竞赛及美国大学生数学建模竞赛等国内外多项重要赛事获奖，并在互联网+大赛、挑战杯等各类竞赛中表现突出，近三年获40余项省部级以上奖励。多人参加国内外学术会议，在国内外知名期刊发表多篇学术论文。丰富多彩的学生活动学生们积极参加资产评估论坛、知识竞赛、学术讲座、案例讲堂、校友沙龙、评估公司进校园等活动，有效激发学生对资产评估专业知识学习的热情。毕业生和就业单位评价连续多年对毕业生培养质量进行跟踪调查，毕业生反馈结果如下：①专业定位明确，办学特色鲜明，国际化卓越人才培养理念定位很好，人才培养效果优良；②课程设置实现“三师一体”，有助于培养复合型应用型人才；③教师教学理念先进，教学方法得当；④对资产评估新发展国际论坛、资产评估知识竞赛、资产评估文化节等活动记忆深刻，实践教学非常有助于人才培养质量提升。用人单位评价首都经济贸易大学资产评估专业毕业生功底扎实，发展潜力大，具有较强的创新精神，能够迅速适应就业单位需要，具体如下：①全国开设资产评估本科专业的院校有80余所，首经贸资产评估专业师资队伍强，办学水平好，同类高校中排名前列；②资产评估专业的课程设置非常合理，实践教学非常有特色，校企合作模式取得了非常良好的效果，非常值得推广；③培养的毕业生具有非常好的专业能力，非常希望能够招收首经贸资产评估专业的毕业生。

截止2020年底，我校共有18个专业获批国家级一流本科专业建设点。这些国家级一流专业好在哪里？人才培养的特色和亮点是什么？毕业生发展前景如何？党委宣传部（新闻中心）和教务处联合推出“首经贸国家级一流本科专业展播”栏目，让我们一起来了解。本期推荐工商管理专业工商管理是北京市特色专业、品牌专业，办学历史悠久，底蕴深厚。1963年招收本科生，1979年招收硕士生，2003年招收博士生，2010获批一级学科博士点，2012年设博士后流动站，2016年开设全英文本硕博国际留学生项目，2018年实施本硕博贯通培养，形成完整的高层次办学体系。2019年获批国家一流专业建设点。专业定位以国家级一流本科专业建设为契机，全力打造首都特色、国内一流、国际知名工商管理专业。专业特色优势1.密切结合国家发展战略，助力北京“四个中心”建设。为国家及北京市经济社会发展输送大量高级管理人才，被誉为“北京市高级管理人才的摇篮”。2.新时代“三全·四自”育人文化。坚持以学生为中心，形成教师“全面育人、全员育人、全心育人”的育人文化和学生“自省、自发、自觉、自主”的创新创业成才文化。3.注重专业理论知识的沉淀和规范研究能力的培养,设有实验班、2+2、2+3、2+3+1、3+1、本硕博贯通等国内外深度培养项目，培养“践行社会主义核心价值观，弘扬商道文明”的研究型人才。4.以国际视野与创新精神为导向，面向企业实际和国家急需，设立公司理财班，培养财务与业务相结合的新时代财经类双创型、应用型、复合型管理人才。核心课程其他校外实践教学基地--特大城市智慧管理人才培养创新实践基地、北京市“一带一路”国家人才培养基地、大数据产学研联合培养基地、中国ESG研究基地。学生竞赛获奖多。超过50%学生参与全国“互联网+”创新创业大赛、国际企业管理挑战赛等各类学科竞赛和大科创项目，近三年在国内外高水平学科竞赛获奖130余项。院学代会代表主题团日分享会班级风采大赛留学生参观世园会学生培养质量1.就业率高。学院就业率连续多年保持在95%及以上。2.深造率高。考研率和出国深造率持续保持在40%以上。其中，40%国内读研学生进入985、211大学，海外留学进入哥伦比亚大学、约翰霍普金斯大学和华盛顿大学等名校。3.社会声誉佳。（1）就业质量好。就业集中于中石油、中国移动和首钢等央企、国企，中、建、工、农等银行，联合利华等知名外企，小米、新浪等知名互联网科技公司。（2）薪资水平高。

截止2020年底，我校共有18个专业获批国家级一流本科专业建设点。这些国家级一流专业好在哪里？人才培养的特色和亮点是什么？毕业生发展前景如何？党委宣传部（新闻中心）和教务处联合推出“首经贸国家级一流本科专业展播”栏目，让我们一起来了解。本期推荐会计学专业我校会计学本科招生始于1964年，1981年招收会计学硕士研究生，2010年获批会计专业硕士点，2011年分别获得会计学博士学位授权点和审计专业硕士学位授权点。会计学院历史积淀深厚，办学层次齐全，涵盖本科、学术硕士、专业硕士和博士，设有博士后流动站，是北京市属高校中唯一具有会计学博士授予权的单位。会计学现为北京市特色专业和北京市重点学科，2016年北京市属高校本科专业评估排名第一，2017年入选北京市首批一流专业，所属的工商管理学科2018年获批北京市高精尖学科；2019年会计学专业入选首批国家级一流本科专业建设点；2019年会计学院荣获由中国会计报评选的“数豆中国·年度财会育人奖”。首都经济贸易大学会计学院已成为北京地区培养高层次财会审计人才的摇篮。专业特色1.

截止2020年底，我校共有18个专业获批国家级一流本科专业建设点。这些国家级一流专业好在哪里？人才培养的特色和亮点是什么？毕业生发展前景如何？党委宣传部（新闻中心）和教务处联合推出“首经贸国家级一流本科专业展播”栏目，让我们一起来了解。本期推荐统计学专业首都经济贸易大学统计学学科始建于1962年，1978年招收计划统计学专业本科生，1986年获得统计学硕士学位授予权。2005年成为北京市品牌专业建设学科，2006年获统计学博士学位授予权。2009年统计学专业被评为国家级特色专业，2010年获应用统计硕士授予权，2011年成为统计学一级学科博士点，2012年成立统计学一级学科博士后流动站。统计学专业已形成包含“本科、硕士、博士、博士后”完整的人才培养体系。在教育部第四轮学科评估中评获B+。2019年，统计学科获评北京市高精尖学科，统计学专业获批国家级一流本科专业建设点。2021年与美国南佛罗里达大学合作举办统计学专业本科教育项目获教育部批准。该项目是北京市2021年唯一获批的中外合作办学项目，也是我校首次获批中外合作办学项目。专业特色优势本专业已经建立了完整的人才培养体系，涵盖本科、硕士、博士、博士后各个层次。制定了与国际完全接轨的，理论与实践并重的各级人才培养方案。本专业现有专任教师45名，其中教授11名，副教授23名，讲师11名，教师队伍结构合理，年轻化程度高。在教学方面，本专业教师致力于教学方法的探索与改革创新，注重学生的统计思维能力和创新能力的培养。在科研方面，本专业教师的科研成果大都发表在Journal

截止2020年底，我校共有18个专业获批国家级一流本科专业建设点。这些国家级一流专业好在哪里？人才培养的特色和亮点是什么？毕业生发展前景如何？党委宣传部（新闻中心）和教务处联合推出“首经贸国家级一流本科专业展播”栏目，让我们一起来了解。本期推荐金融学专业首经贸金融学专业着重培养金融人才的国际化视野和创新能力、扎实的经济学和金融学理论基础、熟练的金融学专业知识和应用技能。致力于培养知识、能力、素质“三位一体”的复合型、国际化、创新金融人才。专业办学定位服务国家经济战略、支持北京金融发展、放眼全球金融转型。培养国家战略所需金融人才，打造国家战略金融研究智库；支持北京“四个中心”的功能定位和“雄安新区”建设战略，满足北京多层次金融人才需求；打造信息技术、统计技术与金融融合的办学特色，努力打造“国内一流、国际知名”一流金融专业品牌。专业特色优势金融学专业历史悠久、积淀深厚。金融学专业1978年招收本科生，1996获得金融学硕士点，2006年获得金融学博士点，是北京市重点学科、北京市品牌专业和特色专业。2017年入选北京市首批“一流本科专业”建设点，2019年入选国家级“一流本科专业”建设点。师资队伍实习雄厚、结构合理。专职教师中副教授及以上职称人数占比超过60%，35岁以下青年教师人数占比超过55%。部分教师入选“国家万人计划青年拔尖人才”、“教育部新世纪优秀人才”、“北京市教学名师”、“北京市长城学者”、“北京市青年拔尖团队”等。人才培养模式多元化、兼顾基础和创新。夯实专业学科基础，让学生接受更严格的金融基础训练的同时，注重差异化、国际化和拔尖创新培养。比如

截止2020年底，我校共有18个专业获批国家级一流本科专业建设点。这些国家级一流专业好在哪里？人才培养的特色和亮点是什么？毕业生发展前景如何？党委宣传部（新闻中心）和教务处联合推出“首经贸国家级一流本科专业展播”栏目，让我们一起来了解。本期推荐财务管理专业首都经济贸易大学财务管理专业建设始于1958年，1981年招收财务管理方向硕士研究生，1998年设立国内首批财务管理本科专业，2005年招收财务管理方向博士研究生，设有博士后流动站。办学层次齐全，学科积淀深厚。专业定位服务国家发展战略及北京“四个中心”建设，打造国内一流、国际知名的财务管理专业。坚持“立德树人、需求导向”，培养具有社会主义核心价值观，具备实践创新能力和数智化分析技能，具有国际视野的应用型、复合型财务管理人才。专业特色优势引入浸入式教学，推进数智化人才培养。在开展财务管理沙盘推演等综合实训基础上，核心课程采用大智移云等新技术场景下的浸入式教学，促进财务管理人才培养的数智化转型。深化产教融合，提升实践创新能力。利用北京总部集聚的区位优势，依托中央部委、大型国企等校外实践基地，通过移动课堂、案例教学、实习实践等方式，参与业绩评价、国有资本监管、财务共享、质量成本管理等项目实践，促进学生实践创新能力培养。科研支撑教学，促进质量持续提升。依托学科建设和高水平科研成果，完善、开发多门课程、开设专题讲座，以学科的发展涵养课堂教学，促进人才培养质量的不断提升。移动课堂，走进用友产业园移动课堂，走进北京奔驰第二届全国高校企业价值创造实战竞赛全国总决赛会计新技术·教育教学研讨会核心课程就业去向大多在大型国有企事业单位、金融机构和著名会计师事务所就职，就业质量高，其中在北京就业学生比例高达87.28%。推荐语邹颖会计学院教授财务管理是在特定的目标下，对公司资金的投放、资本的融通、日常的运营以及利润的分配实施的一项价值管理活动。这一专业具有深远的学术渊源和丰厚的学术背景。我们的财务管理专业具有德能兼备的、强大的双语师资团队，培养具备扎实的会计、财务、法律和金融等方面的专业知识，良好的会计报表分析、财务软件应用和税收管理筹划的能力，以及良好职业道德和创新精神的高素质技术技能人才。同时，我们还将以优秀的学术文化滋养每一位专业学生的学术成长，使得我们专业的毕业生真正成为知识面深广、业务能力强、综合素质高，适应社会发展和市场经济需要的应用型、复合型、创新型专业人才。朱雨晗2019级会计学院学生学院为我们提供了广阔的平台和资源：学习方面，本专业师资力量雄厚，教学与实操经验丰富，根据我们的需求设计了培养方案，与时俱进采用数字化、智能化的教学方式；为锻炼我们的综合能力，学院还积极承办各类专业内外竞赛，并鼓励我们参与其中。实践方面，学院设置了巩固理论知识的实操课程，并与

截止2020年底，我校共有18个专业获批国家级一流本科专业建设点。这些国家级一流专业好在哪里？人才培养的特色和亮点是什么？毕业生发展前景如何？党委宣传部（新闻中心）和教务处联合推出“首经贸国家级一流本科专业展播”栏目，让我们一起来了解。本期推荐财政学首都经济贸易大学财税学院财政学专业1978年招收第一批本科生，2003年获批硕士点，2006年获批博士点，2013年招收博士后。依托财政学科的深厚积淀，2020年财政学专业获批国家级一流本科专业建设点。该专业紧紧围绕中国和首都财税事业发展需要，致力于培养经济理论基础扎实、财税专业技能过硬，具有国际视野的复合型、创新型财税人才。办学定位服务国家经济战略，服务首都，支持北京财税事业；满足数字财税、电子财税、大国财政等对财税人才的需求；向社会输送能够从事公共经济分析、财政税收管理、税收筹划、国有资产管理等领域工作的复合型优质人才。培养目标具备宽口径财税理论基础和扎实的数理功底，熟练掌握财政税务专业知识和业务技能，精通财会知识，熟悉金融知识；适应“互联网+”的背景，具有国际视野与创新精神；能够在各级政府财税部门、经济管理部门、事业单位、金融机构和企业以及非营利性组织从事公共经济分析、财政税务管理和服务等工作的复合型创新人才。培养机制坚持立德树人理念，构建全方位、全过程、深融合协同育人机制。按照新文科建设要求，汇聚育人合力，构建“全面育人、全员育人、全心育人”的人才培养模式，满足新时代国家治理下对财税人才的培养要求；建立国内国际育人机制，与美国、加拿大、新西兰等知名高校建立合作培养模式；与财政局、税务局、企业建立联动培养机制，目前已建立30多家校外实习基地，提升学生实践能力。注重德才并举，构建“专业课程与思政教育”融合机制。落实立德树人根本任务，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，培养具有社会责任感、公共意识和创新精神的财税人才。建立“财税人才供给与社会需求”协同机制。坚持“拓宽专业口径、强化学科基础、注重创造创新”原则，满足新时代国家治理下对财税人才的培养要求，打造拔尖创新型人才培养模式，不断提升财政学专业的综合竞争力。专业特色优势特色一，专业定位密切结合国家发展战略，助力北京“四个中心”建设。政校结合、精准定位，依托国家税收法律研究基地、北京市预算监督研究基地，持续深化产学协同育人机制，为国家及北京市输送大量财税人才。特色二，突出专业应用价值。发挥财政服务国家治理能力提升的重要作用，《税务机关征收社保费》、《房地产税立法难点与对策》等研究报告获习近平总书记、李克强总理等国家领导人批示。特色三，打造新时代“三全·四自”育人体系。坚持以学生为中心，形成教师“全面育人、全员育人、全心育人”的育人体系和学生“自省、自发、自觉、自主”的创新成才计划。核心课程学生风采学生参与项目及比赛获奖情况（部分）学生在全国大学生数学、英语竞赛及美国大学生数学建模竞赛等国内外多项重要赛事获奖，并在互联网+大赛、挑战杯等各类竞赛中表现突出，近三年获40余项省部级以上奖励。多人参加国内外学术会议，本科生在《税务研究》等国内外知名期刊发表多篇学术论文。财政学专业学生团日活动财政学专业学生参加华北地区高校财税知识竞赛人才培养质量财政学专业毕业生就业率近100%。毕业生广泛就职于政府财税等经济管理部门、事业单位、金融机构和企业等机构。近年来，财政学专业毕业生平均深造率45%以上，其中约50%毕业生到国内外顶尖高校（北京大学、中国人民大学、复旦大学、南开大学、美国约翰霍普金斯大学、伊利诺伊大学芝加哥分校、波士顿大学、澳大利亚墨尔本大学、悉尼大学、英国伯明翰大学、曼彻斯特大学、新西兰坎特伯雷大学等名校）深造。推荐语李红霞财政学专业教授、《财政学》课程组负责人财政学专业1978年成为首都经济贸易大学最早开设的专业之一，历史底蕴雄厚。财政学专业历经几代人努力，在专业建设、课程设置和人才培养方面都取得了长足进步，并于2020年获批国家级一流本科专业建设点。未来，随着数字财税、电子财税和大国财税的发展，对新型财税人才提出新的要求。专业教师主动适应新时代财税变革的要求，积极将互联网和数据挖掘技术融入教学实践，致力于培养卓越的财政学专业人才，也欢迎有志学子选择财政学专业，与我们共同探究、夯实作为国家治理基础的财政学这门学问！田正财政学专业2012级学生、对外经济贸易大学研究生、现工作于中国出口信用保险公司财政是国家治理的基础和重要支柱，需要不断创新来满足数字时代和大国财政的新需求。首经贸财政学专业理论结合实践，旨在培养学生的财税理论基础、数字化分析和实践技能，从而使学生能够自主分析并解决财政税收及相关领域的各类问题。财政学学习满足了我对治国理财的兴趣，提升了实际分析公共经济问题的能力，让我掌握了参与财税实践的技巧，为我进一步的学习和工作奠定了坚实的基础。童心愿财政学专业大四在读已保送西南财经大学作为一名财政学专业在校生，沉浸于优美的校园环境和浓厚的专业学习氛围中，收获良多。紧跟国际前沿的课程、讲座培养我开阔的视野和对政策的敏锐洞察力；互联网、数字化的分析工具的让我拥有了脚踏实地的底气；实习基地和创新创业教育让我充分掌握了财税实践操作技能。我将继续徜徉在财税知识的海洋中奋发向上，以财税为终身事业追求，成人成才经世济民。往期推荐🔗国家级一流本科专业（八）：市场营销🔗国家级一流本科专业（七）：人力资源管理🔗国家级一流本科专业（六）：社会工作🔗国家级一流本科专业（五）：法学🔗国家级一流本科专业（四）：贸易经济🔗国家级一流本科专业（三）：信息管理与信息系统🔗国家级一流本科专业（二）：城市管理🔗国家级一流本科专业（一）：金融工程来源

截止2020年底，我校共有18个专业获批国家级一流本科专业建设点。这些国家级一流专业好在哪里？人才培养的特色和亮点是什么？毕业生发展前景如何？党委宣传部（新闻中心）和教务处联合推出“首经贸国家级一流本科专业展播”栏目，让我们一起来了解。本期推荐市场营销专业首都经济贸易大学工商管理学院市场营销专业于1989年开始招收本科生，1990年招收硕士生，2003年招收博士生，2013年开设国际班，2018年实施本、硕、博贯通培养，并形成完整的高层次国际化办学体系。专业定位以国家级一流本科专业建设为契机，全力打造首都特色、国内一流、国际知名市场营销专业。专业特色优势专业定位密切结合国家发展战略，助力北京“四个中心”建设。产教融合，精准定位，依托中国消费大数据研究院，不断深化高水平协同创新育人，为国家及北京市输送大量高级营销管理人才。新时代“三全·四自”育人文化。坚持以学生为中心，形成教师“全员育人、全程育人、全方位育人”的育人文化和学生“自省、自发、自觉、自主”的创新创业成才文化。国际化人才培养体系。依托北京“一带一路”国家人才培养基地，开设全英文本、硕、博国际留学生项目，设立“3+1+1”、“3+1”、“2+2+1”和“2+2”项目，大力推进国际交流与融合，培养有全球视野的营销管理人才。本硕博贯通培养计划。设有“0.5

截止2020年底，我校共有18个专业获批国家级一流本科专业建设点。这些国家级一流专业好在哪里？人才培养的特色和亮点是什么？毕业生发展前景如何？党委宣传部（新闻中心）和教务处联合推出“首经贸国家级一流本科专业展播”栏目，让我们一起来了解。本期推荐人力资源管理专业在全国最早从事劳动人事管理教学和科研工作，最早开设劳动经济学（1956）；全国首批招收研究生（1979）；首获硕士学位授予权（1981）；首批获批人力资源专业（1993）；第二个获批二级学科博士点（2000）；获批劳动经济学国家重点学科（2007）；获批国家级优秀教学团队、北京市特色专业（2009）；获批国家特色专业（2010）；获批首个人才学博士点（2012）；获批国家级一流本科建设专业（2021）。专业定位紧扣学校“国内一流、国际知名财经类院校”定位，依托深厚的劳动科学基础和首都“四个中心”区位优势，注重专业理论和实践前沿，培养德才兼备、具有创新能力、国际视野的应用型、复合型高素质人力资源管理人才。专业特色优势本专业学科交叉优势突出，以工商管理学为基础，通过交叉学科课程学习让学生掌握宏观劳动力市场运行机制和微观企业人力资源管理技能，形成德育为先、重视国际化、突出应用型的特色优势：德育为先。结合新时代青年学生特点，在课程设置和教学管理中贯彻德育为先理念，建立志愿服务学分体系，设立课程思政先导课。重视国际化。建立国际化的师资队伍和课程体系，聘请海外高校知名学者担任特聘教授，与13所国际知名大学设立联合培养项目，每年约20%毕业生赴海外攻读硕士。突出应用型。开设HR沙盘模拟等实训课程、建立30余所校外实践基地，与央企中智公司联合设立“中智班”，构建从学习到就业的应用型人才培养体系。核心课程实践基地和相关赛事校内外实践基地：中国国际技术智力合作有限公司创智汇德(北京)科技发展有限公司北京外企人力资源服务有限公司（FESCO）北京市西城区人力资源和社会保障局相关赛事：HRU大学生人力资源管理职业技能大赛全国大学生人力资源管理知识技能竞赛（精创教育杯）学生培养质量自1993年首批获批人力资源管理专业至今，为国家培养输送人才共计1万多名，不少校友成为国家高级干部、知名教授及著名企业家。近3年数据显示，毕业生就业率和专业对口率均为100%。其中进入国企、政府或事业单位的占32%，进入信息技术新经济行业的占28%，有90%的学生就职于北京。就业质量方面，毕业生入职起薪（7.74万元）高于北京高校同专业平均水平（6.82万元），超70%的学生表示求职结果符合或高于预期。毕业生继续深造率高，去向学校较好。近3年来，毕业生在国内外升学比例约32%，高于全国平均。其中国内升学以本校和国内“双一流”高校为主；国外升学进入全球排名前100学校的超过60%。毕业生职业发展较好，用人单位评价高。据学校调查数据，毕业生4-5年后就业满意度为84%，职位晋升比例为73%，校友关注度为90%。用人单位对学生理解性阅读（89%）、批判性思维（87%）和新产品构思（87%）等评价较高。推荐语朱勇国人力资源管理系主任、教授现代人力资源管理者，是公司战略的参与者、组织变革的推动者、知识管理的创新者、业务单元的好伙伴和广大员工的贴心人，因此需要扎实的基础知识、高超的管理技巧和百折不挠的工作态度。本专业广泛吸收借鉴国内外最先进的教育理念和培养模式，是全国首批获批人力资源管理专业，也是全国重点学科和国家级一流建设专业。刘星雨18级人力资源管理实验班、人协会长在我们专业课上不仅能学到百年来优秀管理者的智慧结晶、了解最前沿的管理实践，而且通过HR沙盘演练、分析各大公司的案例，将所学知识灵活运用。我们人力资源管理协会是学校最活跃的社团之一，每年都举办和专业相关的竞赛获得。在社团管理中部门设置、职责分工、社员招募、绩效设计、能力培训等都和所学知识息息相关。欢迎加入人力专业大家庭！杜玥16级毕业生、北京昌平燃气有限公司人力资源部“学以致用、用以促学、学用相长”是对我最好的描述。在学校我学习了HR的经典理论、前沿案例、六大模块等，这些课程让我懂得如何分析问题。在工作中，我将专业知识与实际工作相结合、互相促进，充分感受到了学以致用的快乐。欢迎大家加入人力专业！往期推荐🔗社会工作：创造人与社会改变，增进人与社会福祉🔗法学：学科层次齐全、财经特色突显、遵循因材施教、重视实践教学🔗贸易经济：深厚学术底蕴·鲜明专业特色·协同创新机制·复合培养模式🔗信息管理与信息系统：培养具备系统开发和智能决策支持能力的精英人才🔗

截止2020年底，我校共有18个专业获批国家级一流本科专业建设点。这些国家级一流专业好在哪里？人才培养的特色和亮点是什么？毕业生发展前景如何？党委宣传部（新闻中心）和教务处联合推出“首经贸国家级一流本科专业展播”栏目，让我们一起来了解。本期推荐社会工作专业首都经济贸易大学劳动经济学院社会工作专业，是全国较早开设的社会工作本科专业，全国首批33所社会工作硕士点之一，是全国社工督导、社工机构等专业委员会发起单位。专业植根劳动学科，源自1956年原清华、燕京、辅仁等大学社会学系劳动组陈达、袁方（中国社工教育协会首任会长，任教我校27年）等在我校开创的劳动社会学。劳动经济学先后获批硕士点（1981年）、博士点、博士后流动站，国家重点学科（2007年）、国家特色重点学科（2010年）。2020年，社会工作专业入选国家级一流本科专业建设点。专业定位社会工作专业立足推进国家治理体系和治理能力现代化、加强和创新社会治理、服务首都功能和北京“四个中心”建设对社会工作人才的迫切需求，培养具有国际视野和创新意识、思想品德优良、专业信念执着、知识结构丰富、实践能力过硬的复合型、应用型高素质社会工作人才。特色优势价值导向、育人为先。以社会主义核心价值观和社会工作专业价值观为导向，强化课程思政，培养学生坚守初心，以专业服务社会。复合交叉、视野开阔。以劳动经济学国家重点学科为支撑，文法经管交叉融合，专业基础扎实，学科视野开阔。立足首都、知行合一。以服务首都功能为指引，在创新社会治理的实践基地、实践教学、实践研究中同频共振。核心课程专业实习课程实践、专业实习、社会实践之间有机衔接实务导师进课堂，专业教师赴机构，课堂教学入田野与数十家机构建立长期实习合作关系社会工作督导专业委员会首次年会社会工作实践基地实务技能培训现场教学毕业生培养质量自2000年开办专业以来，为国家培养社会工作人才400余名。毕业生求职竞争力强，就业质量好。近三年就业数据显示，进入国企、政府或事业单位的占50%。多数学生就职于北京，符合学校“立足北京、服务首都”的整体定位。毕业生继续深造率高。近三年毕业生在境内外知名院校深造比例为44%。

截止2020年底，我校共有18个专业获批国家级一流本科专业建设点。这些国家级一流专业好在哪里？人才培养的特色和亮点是什么？毕业生发展前景如何？党委宣传部（新闻中心）和教务处联合推出“首经贸国家级一流本科专业展播”栏目，让我们一起来了解。本期推荐法学首都经济贸易大学法学院法学专业设立于1983年，1984年开始招收本科生，是全国财经院校中第一批获准设立经济法学专业的院系之一。1993年建立经济法学硕士点，2009年获法律硕士学位授予权，2011年获法学一级学科硕士学位授予权，2013年设法律经济学博士学位点，同时招收法律经济学方向的博士后研究人员。2019年，入选首批北京市一流专业建设点，2020年入选国家一流专业建设点。专业特色优势经过近四十年的发展和积累，法学专业已经形成自己的特色和优势：（1）学科层次齐全。自1984年招收法学本科生以来，目前已经形成了“本、硕、博”完整的人才培养体系。（2）财经特色突显。依托财经大学专业优势，将法学与经济学、管理学教学相结合。（3）遵循因材施教。遵循因材施教的思路，为每位本科生配备导师，本科生享受研究生待遇。（4）重视实践教学。建立了20余家校外人才培养教学基地，包括北京市司法局、北京市中级人民法院和北京市人民检察院等；组织参加包括JESSUP国际法模拟法庭竞赛等六项国际级、国家级和省部级学科竞赛，并取得了优异成绩。法学院与北京市人民检察院第四分院共建人才培养基地师资力量法学院现有专任教师46人，行政管理人员5人，其中教授和副教授28人，均来自国内外名校，师资队伍年龄结构合理、学历层次高、教学科研水平高、实践经验丰富。教师中有北京市教学名师4人、首都十大杰出青年法学家(提名奖)1人、北京市优秀教师2人、北京市优秀共产党员3人、北京市青年拔尖人才3人、北京市法学会百名法学英才4人。多位教师曾在央视《新闻联播》《今日说法》《热线12》等栏目接受采访。首都十大杰出青年法学家（提名奖）获得者、北京市教学名师、北京市优秀共产党员张世君谢海霞、米新丽、李晓安三位北京市教学名师尹少成接受《新闻联播》采访、王剑波接受《今日说法》采访、高桂林接受中国教育电视台采访国际交流法学院非常重视国际交流与合作，已与美国圣路易斯华盛顿大学、天普大学、圣约翰大学等建立了良好合作交流关系，每年都选派学生赴上述国家进行交流学习，并推荐优秀毕业生赴美国、英国、澳大利亚等大学攻读硕士学位。我院经常邀请美国、英国等知名学者、教授进行学术讲座，开拓学生的国际视野。2019年，首经贸法学院成功加入亚洲法律学会，成为中国第13家加入该学会的法学院，为国际交流提供了更好契机。法学院成功加入亚洲法律学会(ASLI)学生风采法学专业学生活动丰富多彩，涵盖学术能力、实践能力、体育素质、艺术素质等模块，如模拟庭审、辩论赛、学术新星论文大赛、“挑战杯”专业竞赛、暑期社会实践、各类体育竞赛、“班级盛典”文艺晚会、合唱比赛、团体操比赛等。通过各种学生活动，提高学生的综合能力和综合素质。第二届“法律人之声”学术论文大赛我院学生荣获第十二届北京大学生模拟法庭竞赛冠军学生参加多项国际学科竞赛获奖人才培养质量近年来，法学专业毕业生都保持95%以上的就业率，并保持着较高的考研率和出国率，每年都有学生保送或考取中国政法大学、西南政法大学、复旦大学等国内知名高校攻读研究生。毕业生在立法机关、行政机关、司法机关、金融机构、律师事务所、企事业单位等从事法律工作，毕业生的专业素质和综合能力得到用人单位的广泛好评。

课程思政是首都经济贸易大学全面推进党史学习教育，学史力行，落实立德树人根本任务，推进三全育人综合改革的战略举措，是一项长期性和根本性任务。开展课程思政建设，教师是主力军，教师开展课程思政，关键在于掌握“挖掘、融入、教育者先受教育”的方法论，练好开展课程思政的基本功。课程思政不是简单的“课程”加“思政”，而是在课程当中有机地融入思政元素，在针对性和实效性上下功夫，做到春风化雨、润物无声。一段时间以来，我校教师围绕“三全育人”“课程思政”积极开展生动实践，首经贸党委宣传部（新闻中心）特别推出“课程思政大家谈”音频栏目，分享各类课程开展“课程思政”建设的具体经验与做法，发挥榜样示范带动作用，引领教师找准切入点，提升专业水平和执教能力，做“活”的思政。注重中西文化比较，于实践中体悟语言之美李双燕外国语学院MTI教育中心主任孙桐外国语学院讲师大家好！我们是外国语学院的李双燕，孙桐，非常荣幸分享研究生公共英语课程思政建设心得。我们所教授的学生是非英语专业一年级硕士生，主要包括经管、金融、法律等专业。学生在本科期间已奠定了一定的英语基础，英语学习热情较高，但对英语学习策略和综合运用能力不够娴熟；学生大多关注外语学习的实用价值，对外语体现的思维与文化体会不深。研究生英语课程因其丰富的思想文化内涵，在培养具备综合素养、思辨能力、国际视野，能够讲好中国故事，传播中国文化，建设人类命运共同体的高端人才方面具有天然优势。每学期伊始，我们会举行线上线下混合的系统化思政导学课程，通过观看相关视频，比如耶鲁大学开学典礼上校长的讲话，让学生领悟学习的目的和意义；通过分享辜鸿铭、钱钟书等前辈以及首经贸优秀学子英语学习经验，引导学生见贤思齐，同时帮助他们把握英语学习规律，掌握高效的学习方法。在学习内容和方法上，我们会深入挖掘教材中的思政元素，比如第一单元From

课程思政是首都经济贸易大学全面推进党史学习教育，学史力行，落实立德树人根本任务，推进三全育人综合改革的战略举措，是一项长期性和根本性任务。开展课程思政建设，教师是主力军，教师开展课程思政，关键在于掌握“挖掘、融入、教育者先受教育”的方法论，练好开展课程思政的基本功。课程思政不是简单的“课程”加“思政”，而是在课程当中有机地融入思政元素，在针对性和实效性上下功夫，做到春风化雨、润物无声。一段时间以来，我校教师围绕“三全育人”“课程思政”积极开展生动实践，首经贸党委宣传部（新闻中心）特别推出“课程思政大家谈”音频栏目，分享各类课程开展“课程思政”建设的具体经验与做法，发挥榜样示范带动作用，引领教师找准切入点，提升专业水平和执教能力，做“活”的思政。剖析资本主义逻辑

截止2020年底，我校共有18个专业获批国家级一流本科专业建设点。这些国家级一流专业好在哪里？人才培养的特色和亮点是什么？毕业生发展前景如何？党委宣传部（新闻中心）和教务处联合推出“首经贸国家级一流本科专业展播”栏目，让我们一起来了解。本期推荐贸易经济专业首都经济贸易大学贸易经济专业始建于1962年，1972年中国人民大学财政贸易系并入，曹厚昌、邹昭晞、王稼琼、祝合良等知名学者薪火相传；1985年获得硕士学位授予权，2006年获得博士学位授予权，学历层次构建齐全；2009年获批国家级国际化人才培养实验区，2010年获批国家级优秀教学团队，2013年获批国家级专业综合改革试点，2020年获得国家级一流专业建设点，专业积淀厚重绵延。办学定位·坚持服务国家发展，助力首都建设，打造一流专业的发展定位·以马克思主义商业经济理论为核心，以应用经济学前沿理论和先进方法为重点，以国际化、差异化、协同创新培养模式为支撑·培养具有社会主义核心价值观、通晓商品流通通行规则、具备国际视野和创新意识的高素质、应用型人才培养目标培养坚持社会主义核心价值观，具有马克思主义经济学和现代西方经济学理论素养，具备创新精神、社会责任感和跨文化沟通能力，能够在政府部门、工商企业、中介机构胜任跨国经营、跨领域管理和跨文化沟通工作的高素质、应用性、复合型经济管理人才。特色培养机制1、以马克思主义商业经济理论为立足点，构建“五位一体”课程体系。马克思主义商业经济理论是贸易经济专业区别于其他专业的重要标志，本专业多年来始终将其定位为课程体系的核心，并围绕其构建了包括专业核心课程、经贸专业群课程、网络课程、国内外联合培养课程和实践、实验课程在内的“五位一体”的课程体系，全面提升课程的全面性和教学的系统性。2、以开放合作办学为切入点，确立国际化人才培养模式。基于与国际接轨的培养方案，同全球25所著名院校开展双学位、交换生以及教师互访交流等形式的合作办学，构建了国际化、多元化的人才培养体系。3、以协同合作创新为着力点，构建实践型人才培养模式。充分发挥“北京高校经贸专业群建设”项目的平台效应，与北京地区高校在培养方案编制、课程建设、师生交流等多方面协同创新。利用本专业建立的30多个国内外实践基地和国家级实验教学示范中心，全面实施校企协同的实践型人才培养机制。4、以差异化分班制为突破口，探索复合型人才培养模式。专业下设差异化教学班：一方面强化前沿理论、方法和实务技能教学，培养创新型拔尖人才；一方面突出应用型人才培养定位，强化国际视野培养和实务技巧教学，鼓励参与创新创业实践，塑造优势就业竞争力；另一方面针对体育特长生的理论基础和训练要求，特别制定培养方案和考核要求，推动学生专业能力与运动成绩双丰收。专业建设成效近五年来，贸易经济专业取得突出建设成效：获批10余项国家级和省部级教育教学项目。“商业经济学”课程被纳入北京地区高校经贸专业群建设项目支持建设；“商业经济学”、“商务谈判”等课程获批北京市精品课程；《现代商业经济学》、《商务谈判》、《品牌创建与管理》等教材被评为北京市高等教育精品教材。本专业平均每年选派30多名学生出国交流，并接收10多名外国大学生攻读学位；2009年获批国家级国际化人才培养实验区；2012年，国际化探索与实践荣获北京市教育教学成果一等奖。150余名学生参与校际学科竞赛，60多人次教师开展校际学术交流，600余名学生完成基地实习，35项创新创业项目先后启动。核心课程学生风采近五年，贸易经济专业学生在全国商业精英挑战赛、国家大学生创新创业实践计划、全国商业模拟大赛、美国数学建模大赛、全国大学生数学建模大赛、“挑战杯”课外学术作品竞赛、全国大学生运动会等省部级以上赛事中获得代表性奖励50多项。学生获奖证书（部分）学生竞赛获奖人才培养质量贸易经济专业成立以来已为首都建设和国家发展输送了4000余名优秀毕业生，主要就业于商贸流通、产业研究、投资分析、管理咨询等企事业单位，获得用人单位高度首肯：道德品质过硬，团队意识一流，专业功底扎实，知识结构完备，综合素质突出。

截止2020年底，我校共有18个专业获批国家级一流本科专业建设点。这些国家级一流专业好在哪里？人才培养的特色和亮点是什么？毕业生发展前景如何？党委宣传部（新闻中心）和教务处联合推出“首经贸国家级一流本科专业展播”栏目，让我们一起来了解。本期推荐信息管理与信息系统首都经济贸易大学信息管理与信息系统专业1998年经教育部批准成立，前身是1980年开设的经济信息管理专业，2009年获批北京市特色专业，近年先后获批“2019年度北京市一流本科专业建设点”和“2020年度国家级一流本科专业建设点”。2003年经国务院学位委员会批准获得管理科学与工程一级硕士点，2011年获得一级博士点，2014年设博士后流动站。办学定位打造服务首都、面向全国、国内一流、国际知名的信息管理与信息系统专业围绕北京“四个中心”建设，重点面向商务智能和金融科技领域开设商务智能、量化投资和CFA（注册金融分析师）证书三个特色班，着力培养具备信息系统设计与开发能力并能运用数据分析支持组织管理决策的高素质、应用型、复合型专门人才管理工程学院专业建设成果及获奖专业特色优势人才培养体系完备，学科建设支撑专业发展优势明显。本专业所在的管理科学与工程学科具有本硕博完整的培养体系，是北京市重点建设学科，成立量化金融研究中心、中国消费大数据研究院大数据支撑中心，对专业方向设置和人才培养活动的支撑优势明显。师资队伍实力雄厚，教学科研成果显著。43%的教师有海外高水平大学的研究生学历，具有海外访学或学习经历的教师占比达80%。近年来，专业教师建立课程思政示范课程以及多门线上线下和混合式金课，承担国家和省部级以及政府委托科研课题20多项，在国内外高水平期刊上发表论文100多篇。核心课程学生风采信管专业创新创业教育成果突出，形成“基地-师资-课程-教材”一体化培养模式。近三年学生在中国“互联网+”大学生创新创业、美国大学生数学建模等大赛上获24项国家级和37项省部级奖，校企协同育人作品在“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛上获奖，获软件著作权18项。信管专业学生学科竞赛获奖证书(部分)信管专业学生参加志愿服务活动合影信管专业学生参加学校纪念一二∙九运动八十五周年文艺汇演人才培养质量信管专业学生毕业前景优良，近三年平均就业率为99%。大部分在商业银行、证券公司、京东和美团等互联网企业及其他企事业单位就业。近三年158名毕业生到伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校、曼彻斯特大学、中国人民大学、中央财经大学等国内外名校深造，年深造率保持36%以上。

截至去年年底，我校推荐申报的城市管理等18个专业获批国家级一流本科专业建设点，这些专业好在哪？学生培养的特色是什么？毕业生发展前景如何？党委宣传部（新闻中心）和教务处联合推出“首经贸国家级一流本科专业展播”栏目，让我们一起来了解它们。本期推荐城市管理专业城市管理专业创建于1984年，在全国开办最早，1986年与中国社科院联合招收研究生，1992年起相继首批获批城市经济硕士点和北京市重点建设学科，2009年获批北京市区域经济重点学科，2012年设置“城市经济与战略管理”硕士点和博士点，本、硕、博办学体系完整。专业定位全力打造首都特色、国内一流、国际知名的区域与城市经济管理专业。用心满足首都区域与城市经济管理各级政府部门、咨询机构、其他相关大型企事业单位对城市精细化管理人才的需求。倾心培养从事城市大数据分析、区域与城市发展规划及政策分析、区域发展与城市建设投融资分析、城市社会网络分析、城市运行模拟仿真与精细化管理等工作的高素质、复合型优秀人才。专业特色优势面向首都北京城市经济发展与精细化管理。强化城市经济与管理的核心特色，紧密结合京津冀协同发展战略，助力首都“四个中心”建设，契合首都发展和精细化管理的需要，持续打造新文科办学特色，社会需要旺盛，发展前景广阔。强化城市可视化分析与模拟仿真技术的应用。依托数字城市实验室、3D仿真实验室、北京市城市群系统演化与可持续发展决策模拟实验室，强化学生对超大城市经济与管理可视化分析及模拟仿真能力的培养，运用前沿的数据挖掘、统计与空间计量、GIS空间可视化、社会网络分析、城市大数据分析、城市模拟仿真等方法与技术，提升学生利用现代科技解决区域与城市经济管理问题的能力。重视人才的本土特色与国际视野的综合培养。依托国际化外培项目、海外留学项目、暑期国际学校、畅享城市实践营、城市讲坛、城市读书会、模拟市长竞赛和城市管理竞赛平台，以及北京市特大城市智慧管理人才培养创新示范实践基地和其他20多家实习基地，致力于培养兼具本土特色与国际视野的区域与城市经济管理复合型应用人才。核心课程......学生风采学生在城市管理竞赛、模拟市长比赛等各类竞赛中表现突出，近5年在省部级以上竞赛中获二等奖以上奖项50余项。多位学生的研究项目获批国家级大科创项目及北京市高校实培计划项目，数位学生发表了核心以上的论文。举办竞赛活动及部分学生的获奖证书部分“城市讲坛”与“城市研究读书会”活动部分实习实践活动部分辩论、表演、科研研讨活动学生培养质量本专业学生读研率30%以上，国内读研45%进入北京大学等双一流高校，海外留学进入美国、英国等国家的TOP30名校。学生就业面向北京市及各区政府城市经济管理部门、相关事业单位以及投融资公司、科技公司等企业单位。据麦可思咨询公司的报告，毕业生工作能力满足度达到95%以上，广受用人单位好评。推荐语王德起城市经济与公共管理学院教授，博士生导师，主讲城市经济学、城市管理学扮靓北京巨型城市的底色，打响大国首都的全球品牌，是时代骄子的无尚荣耀，“首经贸”的城市管理专业恰是可以成就时代学子梦想的理想家园！在这个创始于改革时代之初、兴之于本世纪早期的“朝阳平台”，将为伟大梦想的憧憬者赋予操作城市健康高效运营的扎实技能，点亮城市斑斓色彩的思想智慧火花的知识体系，充满“三牛”情怀及能力，真正成为管理伟大首都的“牛人”！文深雪2015级城市管理班班长

截止2020年底，我校共有18个专业获批国家级一流本科专业建设点。这些国家级一流专业好在哪里？人才培养的特色和亮点是什么？毕业生发展前景如何？党委宣传部（新闻中心）和教务处联合推出“首经贸国家级一流本科专业展播”栏目，让我们一起来了解。本期推荐金融工程专业首都经济贸易大学金融学院1978年开始招收本科生，1996年获硕士点，2006年获博士点，2013年招收博士后。依托金融学科的深厚积淀，金融工程专业2010年开始招生，2020年获批国家级一流本科专业建设点。该专业紧紧围绕中国和首都金融业发展需要，致力于培养经济理论基础扎实、金融专业技能过硬，具有国际视野的复合型、创新型金融人才，服务北京“四个中心”建设。

首都经济贸易大学2020年第二学士学位招生简章根据《教育部办公厅关于在普通高校继续开展第二学士学位教育的通知》文件精神，首都经济贸易大学2020年招收全日制普通第二学士学位学生，现将招生简章公布如下。学校简介首都经济贸易大学创建于1956年，是由原北京经济学院和原北京财贸学院于1995年3月合并、组建的北京市属重点大学。60余年来，学校已发展为拥有经济学、管理学、法学、文学、理学和工学等六大学科，以经济学、管理学为重要特色和突出优势，各学科相互支撑、协调发展的现代化、多科性财经类大学。学校拥有4个一级学科博士学位授权点及相应的博士后科研流动站，11个一级学科硕士学位授权点和17个专业硕士学位授权点（领域）。学校一级学科应用经济学、工商管理、统计学获批北京市高精尖学科，应用经济学下属二级学科劳动经济学获批国家级重点学科并入选教育部“特色重点学科项目”。在教育部第四轮学科评估中，应用经济学、工商管理和统计学三个一级学科被评为B+。学校拥有经济学、金融学、国际经济与贸易、统计学、工商管理、会计学、资产评估、劳动与社会保障8个国家级一流本科专业和经济学、人力资源管理、劳动与社会保障、统计学4个国家级特色专业。学校2020年招收博士研究生120人，硕士研究生1578人，本科生2430人。招生专业及计划1.学校2020年招收全日制普通第二学士学位学生的专业如下：备注：各专业招生计划人数根据报考人数及生源质量情况适当调整。2.考生可报与原本科专业分属不同学科门类的第二学士学位专业；或与原本科专业属于同一学科门类、但不属于同一本科专业类的第二学士学位专业。报考受限专业列表详见附件。报名条件

据中国政府网和国家卫健委联合提供的“疫情风险等级查询”小程序信息显示，6月14日15时，首都经济贸易大学校本部所在的北京市丰台区花乡升级为高风险地区。按照教育部关于复学复课的相关规定，这一重大变化必然对我校原定毕业生既有的返校安排产生较大影响。经学校疫情防控工作领导小组紧急工作调度会研究决定，本着师生生命安全至上的基本原则，为确保全校师生身体健康和学校防控工作总体平稳，自即时起实施最高等级、最严格的校园管控措施；应检尽检，校内人员全员分批集中进行核酸检测；不留死角，全面做好食品溯源和校园清洁消毒工作；纾引结合,做好师生关心关爱工作；统筹谋划，回应需求，加强人文关怀，妥善细致地做好毕业年级学生各项工作；压实责任，学校纪委监察专员办公室强化监督检查。

请各位考生安心备考，耐心等待学校通知。我们会在确保考生安全及公平公正公开的前提下，安排2020年硕士研究生、博士研究生的录取工作，请各位考生随时关注：

冯培同志表示，大会召开期间，代表们以高度的政治责任感和历史使命感，认真听取并审议了党委工作报告和纪委工作报告，充分发扬民主，积极建言献策，共商发展大计，展现出坚强的党性原则和良好的精神风貌。

今天的琢玉讲堂里气氛庄严热烈，大会主席台正中悬挂由鲜艳的红旗簇拥着的中国共产党党徽，二楼眺台的标语“以党的十九大精神为引领，为建成国内一流、国际知名财经大学而努力奋斗！”格外醒目。