《童年的秘密》这本书的作者玛利亚·蒙台梭利，是享誉全球的幼儿专家，意大利历史上第一位学医的女性和第一位医学女博士。她独创的“蒙氏幼儿教育法”风靡了整个西方世界，深刻的影响着世界各国。

在国内，秉承蒙特梭利理念教学的学校越来越多，也受到众多家长们的欢迎。什么是蒙特梭利教学法？它有什么吸引大家的地方？

作者：玛利亚·蒙台梭利

出版社：中国长安出版社

《童年的秘密》这本书的核心在于，它指出儿童的很多问题是源于成人对儿童的错误养育方式以及对儿童天性的压抑，向成人提出了警示。

成人可能自己都没意识到

你一直在提防着孩子

《童年的秘密》一书中说，成人总是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法，而这常常是大人和孩子产生冲突的原因。

无论我们多么爱自己的孩子，从他一出生，我们就本能的对他提防，从孩子一出生起，成人的心理就被这样一种思想支配：管住这个孩子，不能让他惹麻烦，不让他搞破坏，看住他！凭着一种本能的守财欲，成人赶紧保护拥有的每一件东西，即使是毫无价值的破烂。

而孩子的创造力，就在这样一次次被制止中，磨灭了。

在成人的眼里，孩子热衷于琐碎、毫无用处的事物。他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、有趣的，他们从中得到了满足感。

比如，孩子会要求自己系鞋带，他们会完全沉迷在这些在大人看来非常简单的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但大人们看不下去了，最后穿衣、穿鞋等基本生活技能完全由成人代劳。

而蒙台梭利女士很重视儿童的基本生活技能训练，她做了专门用于训练儿童扣扣子、系绳子的工具。她鼓励孩子自己动手，耐心等待他们完成一个一个不起眼的小任务。

换成孩子的思维

去和孩子沟通

星期天，本想好好睡一觉，可一大早就被孩子叫醒了，你是不是会觉得很烦躁呢？

我们来听听蒙台梭利女士是怎样说的：早晨，儿童进入父母的房间唤醒他们，这是件令父母极厌恶的事情。但是，如果不是爱，还有什么东西会使一个小家伙一醒来就去寻找他的父母呢？

孩子走到父母跟前，只是为了在新一天的开始，去看他所爱的那些人，去告诉亲爱的父母，天亮了，我很开心，很爱你！

书中很多案例让我们不得不重新思考自己一些固有的观念：我们是否真的了解儿童，是否知道他们的心里在想些什么？

我们真该适时的转换一下角色进行思考，这样才能让自己更好地明白儿童的世界，了解孩子的内心。

成人世界太匆忙

请不要总是催促孩子

带孩子出去散步的时候，当孩子停下来的时候，你会做什么？

大多数父母会说：“快点走！”

其实，大人也应停下脚步等待孩子，但是，现实生活中，我们大人往往会因自己不愿等待，而不断的催着孩子往前走。

有时候对儿童的尊重，我们人还没有动物做的好，小象跟着象群走，走累了，停下来时，大象也会停下来等待。

成人的世界很匆忙，但是孩子的世界里，路边的小花、小草都是一个美好世界。要给他们时间去探索、去欣赏。对儿童的成长我们真的不能干预太多，有时候成人的“冷眼旁观”，对于儿童未尝不是一种好的选择。

任性、发脾气的小孩

可能正在经历敏感期，而你却不懂

每个孩子在成长的过程中，都会经历很多敏感期，比如两岁的秩序敏感期，四岁的阅读敏感期……蒙特梭利女士形容：经历敏感期的小孩，其无助身体正受到一种神圣命令的指挥，其小小心灵也受到鼓舞。

敏感期不仅是幼儿学习的关键期，也影响其心灵、人格的发展重要时期。因此，成人应尊重自然赋予儿童的行为与动作，并提供必要的帮助。以免错失一生仅有一次的特别生命力。

然而当敏感期儿童的需要未得到满足时，这时就会有一种外部表现，成人称之为“发脾气”。然而这真的是儿童的一种无理取闹吗?当然不是，正因成人不知道儿童这种反应背后的原因，便把它加上了“瞎想”、“任性”、“发脾气”的名称。

所以，当你看到一个两岁小孩非要从左到右穿鞋，你先帮他穿上了右边的鞋，他就大哭大闹，请不要责怪他任性、不懂事，请去学习一下这本《童年的秘密》。

我们把任何没有明显动机的行为，任何固执或无理性的行为当做任性。我们也注意到某些发脾气的方式会更加恶化。很多任性的行为只是成人过去错误地对待儿童，并由此恶化而导致的不正常结果。

蒙特梭利女士说：我们务必要去寻找儿童每种任性背后的原因，这正是我们尚未知道的东西。一旦找到这些原因，我们就可以深入到儿童心灵的神秘处，更了解他们，更和谐的和他们相处。

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