我们都曾在质疑老师、超越老师的过程中成长。

向上生长，是每个少年天然的“趋光性”。在我们追求知识、追求真理的过程中，老师就是我们最好的阶梯，为我们搭起成长的架子，帮助我们在更高的位置绽放。

“青出于蓝而胜于蓝”，自古以来，都是当老师才能体会的骄傲。有这样一则故事，北魏文人李谧在孔璠门下做学生，他天资聪慧，刻苦求学，几年后学问甚至超过了老师。孔璠为此感到欣慰，还反过来向李谧求教。同学们做歌：“青成蓝，蓝谢青。师何常？在明经。”这段故事成为一时佳话。

而向下扎根，却是每个老师低入尘埃的选择。“师者，所以传道受业解惑也。”数千年来，中华民族厚重的师风师德代代相传，匠心守护着初心。多少甘于平凡的老师，默默撑起了无数个平凡的梦想。

每每提到乡村教师张桂梅，心里还是会被一种力量所刺中。可能只有她自己知道，时间、病痛、孩子，对她意味着什么。在她看来，孩子们能过得比我好，走得比我远，何尝不是一种幸福。就像《感动中国》2020年度人物给她的颁奖词说的那样：“自然击你以风雪，你报之以歌唱。”

也许在那个意气风发的青年时代，我们会因为自己在某方面超越了自己的老师而感到得意，会为自己的人生走向更高的台阶感到自豪。

每当这个时刻到来时，我们应该想起，当年那个默默为我们搭起阶梯的人。

到后来，我们逐渐学会当自己的老师。

人生的试题不再有标准答案，也没有谁有义务教会你最优的解法。吾爱吾师，吾更爱真理。我们试着用老师教会我们做学问的方法，以及做人的道理，去要求自己不断追求理想，树立终身学习的信念。

这些当年老师们留给我们的“锦囊妙计”，也许会在今后的人生中被一一打开。有的可能已经不管用了，但没有关系，它们给了我们走下去的底气。

后来，我们也逐渐学会当他人的老师。

有的人延续了这份温暖与责任，成长为一名光荣的人民教师。但更多的人，随着阅历的增长，责任的增加，也慢慢扮演起朋友、同事、孩子等人的老师角色，努力学着老师当年的样子，毫无保留、竭尽所能地为他们提供指引和帮助。

在这一刻，教育的内涵得到了延伸，文明的火种得到了延续。“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。”中华民族尊师重教、崇智尚学的优良传统一以贯之，深深地影响着我们每个人的个体生活，也浸润着民族复兴的期盼与未来。

“一个人遇到好老师是人生的幸运。”

就像2016年教师节的前一天，习近平总书记回到母校北京市八一学校看望陈仲韩、陈秋影等当年教过他的老师时说的：“当年老师对我们要求十分严厉，现在回想起来，终生受益。”

也许我们已经许久不曾和老师联系，但人生路长，只要想起，什么时候都不算晚。今天，别忘了给你亲爱的老师打个电话、发条信息。人生也很短，感恩引路人！

谨以此文祝所有教师朋友们：节日快乐！