一本语言规划领域富有新意的教学研究参考书 丨《语言规划讲义》面世（上）
近日，教育部“长江学者”特聘教授刘海涛所著《语言规划讲义》由商务印书馆出版。
语言规划是一个问题驱动的语言学分支学科，旨在通过人类有意识的活动影响语言的演进，调节人、语言、社会和国家的关系，使其更好地服务于社会发展。
本书内容广泛，强调探寻人为干预对语言演化和语文现代化的重要性，所讨论的问题涉及个人、国家和超国家层面。讲义深入浅出，语言生动有趣，极具现场感，适合对语言规划领域感兴趣的读者参考阅读，有助于初学者快速掌握该领域的核心概念、发展概况和理论框架，为开展进一步研究奠定基础。
我们分上、下两期刊发本书前言，以飨学林。
写在前面的话
文丨刘海涛
一、语言规划是一个问题驱动的
语言学分支学科
35 年前，当我从世界语的学习者转变为国际语的研究者时，开始对人类有意识干预语言的活动产生了兴趣。于是，便一头撞进了语言规划领域。对我而言，语言规划是一个问题驱动的语言学分支学科。这句话里有两个关键词：问题驱动和语言学。
问题驱动是语言规划作为一个学科的根本。为什么要规划语言？因为语言的使用者认为语言满足不了人和社会的需要，因此想改进它、调节它、优化它，使其成为一个更有效、更完美的工具。这里说的工具不仅是指语言作为交流的工具，也包括与社会有关的语言的其他功能，如文化的容器、身份的象征、知识的载体和国家的资源。我们将这些功能理解为广义的工具，只有认识到语言的工具性，我们才能对其进行评价、调整和改变。语言为什么满足不了人的需要？因为人不仅是生物人、语言人，更是社会人，而社会是变化的，为了让语言能更快地适应社会变化，特别是在社会变化比较快的时期，人类有意识地对语言进行调节和干预，不仅是可行的，也是必要的。当然，不同的社会发展时期，语言的这些工具性功能的重要性也会不一样，这就需要有意识地根据社会的变化适时调整语言功能的优先级，合理规划人、语言、国家和社会之间的关系。我们可以从多种角度去研究与语言规划有关的问题，但这个学科得以存在的基础是为了解决社会发展和语言不匹配的问题。尽管这些问题会受到时空因素的制约，但语言规划以问题为导向的学科根基不宜动摇。在此基础上，为了更好地解决这些关乎人与社会的语言问题，语言规划不仅要顺势而为，也要与时俱进、因时而变，只有这样，才能更好地实现语言规划作为一个学科的社会价值。
显然，语言规划要解决的是语言或与语言密切相关的问题，这也是其作为一个语言学分支学科的根由。但语言学是探索语言结构和演化规律的学科，从探索规律的角度看语言规划，其价值何在呢？或许，像很多学者所说的那样，语言规划只是应用语言学的一个分支，在发现规律方面没有多大用处？我们认为，语言规划不仅具有重要的社会价值，即使从探求语言规律的角度看，也是极有意义的。它的重要意义在于能够帮助我们更好地理解，在人的有意识作用下，语言演化的规律会如何变化，从而使我们对语言的起源与演化有更深入的认识。从学理的角度来讲，如果我们把人类有意识对语言的影响理解为语言的人造性，那么，语言规划学者便不应只满足于做一些与语言有关的工作，而要采用科学的方法来研究语言中的人造性，寻求人为干预之后语言演化的规律。否则，语言规划中的“语言”两个字也就失去了意义，而这恰恰是语言规划作为语言学分支学科所要关注的核心问题。
二、语言是一个由人驱动的
复杂适应系统
大约在100年前，现代术语学的奠基人维斯特（Eugen Wüster）就对语言规划的两个基本问题给予了肯定答复，这两个问题是：人可以影响语言发展吗？人应该有意识地影响语言的发展吗？有趣的是，维斯特还认为，语言就是语言使用，鲜活的语言使用也是语言演化过程中最具权力的立法者，即语言演化过程中最重要的、起决定性作用的理应是语言使用。既然如此，那人们又该如何影响语言呢？他的回答是有原则的影响，也就是这本讲义里多次提到的，语言规划要顺势而为。这个“势”就是维斯特说的原则，即我们所说的语言的结构与演化规律。这样，语言规律就成了语言规划的基础，语言学家就是这个学科建设与发展中难以替代的人。难以替代的原因在于，从理论上看，语言学家应该是最懂语言规律的人。但值得注意的是，这种规律应该来自语言的实际使用，而不是来自语言学家在大脑中培育的句子。说到这里，自然就涉及语言是什么的问题。
语言是一个系统，更确切地说，是一个由人驱动的复杂适应系统。这意味着，如果没有人，这个系统运转不起来。运转不了，就谈不上去寻求或发现它的运作规律。但人驱不意味着可以随心所欲，就可以将语言完全当作一种脱离人的、抽象的形式系统来进行各种眼花缭乱的数学运算和变换，而是指应该时刻遵循一些规则和原则，这些原则也应与人本身密切相关。作为语言的使用者和语言系统运作的动力源，人在生理和心理方面具有共性，但在政治、经济、历史、文化等方面也存在差异。如果说生物学意义的共性造就了语言的普遍性，那么语言的多样性则更多的是源于这些差异。从这个意义上看，如果对不同时空的语言系统进行深入观察，我们有可能把握语言系统运行的部分规律。这些源自语言使用的规律既反映了语言的普遍性，也受到人类社会多样性的影响，是平衡了两种力量的人驱语言系统的规则，对语言系统的顺畅运行和系统管理具有指导意义。
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无意识地驱
更进一步，有必要把“人驱”分为“无意识地驱”和“有意识地驱”，为什么要做这样的区分？因为，无意识地驱可能是人类出于本能的活动，这种驱动在很大程度上是形成语言系统运作规律的基础。但正如索绪尔在《普通语言学教程》中所言，“在任何人的脑子里，语言都是不完备的，它只有在集体中才能完全存在。”换言之，语言是一种集体的产物，一个由千百万个个体交互的产物。值得注意的是，这种交互不是发生在真空中，而是出现在不同时空的真实社会场景之中。传统上，这给人类探求语言规律造成极大的困难，好在蓬勃兴起的数据驱动的研究范式为挖掘人类的大规模行为模式带来了曙光。对于语言规划的研究者而言，这一点很重要，因为人类在无意识下驱动语言系统产生的规律，有助于制定更好的可用来指导人类有意识驱动语言系统的规则，助推语言系统的高效运作，使语言进一步适应社会发展的需要。
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有意识地驱
如果无意识地驱是人类使用语言的常态，有意识地驱，或更精确地说，是有意识地指导别人去驱，则是人类追求更高效、更完美的语言系统的努力，也是语言规划的最终理想。早在90多年前，瞿秋白就提出过类似的想法，“根据言语文字现在已经有的发展趋势，把无意的不自觉的过程变成有意的自觉的革命”。当然，将语言视为一种有意识地驱的事物，在很大程度上是因为可以把语言看作是一个人驱动态系统和具有多种功能的工具。正出于此，我们才可以改进、完善、优化它，让它更高效、更完美。但这样做的前提是要知道什么才是完美、高效的语言？这可能需要一些具体的、可以操作的、能体现人类语言系统运作规律的指标，在这些指标的基础上我们就可以来评价和调节人类语言。进而在人类语言有意识地优化过程中，实现100年前爱沙尼亚语言改革的先驱阿维克（Johannes Aavik）提出的语言规划三原则（简洁、优美和精细）。这样一来，相关规律的发现与指标的寻求，便成为语言规划学科的主要任务之一。为更好地实现目标，我们需要采用科学的方法，因为科学的目标与科学的方法有助于发挥人的主观能动性，进而有意识地助推语言的发展，使其更好地服务于人，服务于社会，服务于国家。（未完待续）
（注：为方便读者阅读，本文小标题为本期编辑所加。）图书信息
《语言规划讲义》
刘海涛 著
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作者在高校开设、讲授语言规划课程已有十多年，本书以过去五年间（2017—2021）的课程讲授录音为基础，讨论了语言规划及相关领域的历史、理论和发展。全书按照学科的内在逻辑关系分为八讲：前三讲旨在介绍语言规划学科的基础知识，梳理、分析语言规划的典型案例、定义变迁及历史发展等方面的情况，以鸟瞰视角帮助读者快速了解语言规划学科的概貌；第四至第六讲以理论为导向，重点关注语言规划研究的经典理论框架，介绍了陶里、豪根、库珀、巴尔道夫等人提出的相关理论，并探讨如何运用上述理论开展具体分析，突出理论构建及其应用在语言规划研究中的作用；第七讲主要讨论与语言规划密切相关的国际语学（即，国际语言交流的优化或超国家层面的语言规划），并以目前世界上唯一的全功能型计划语言（世界语）为例探讨计划语言的社会化问题，进而阐明计划语言对语言规划研究的意义和价值；第八讲的主题是中国的语言规划实践，尤其是自晚清以来中国近现代的语言规划活动，从历时角度回溯百年语言文字事业的发展对我国国家共同语形成所产生的影响。
目 录
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作者简介
刘海涛，国际世界语学院院士，教育部“长江学者”特聘教授，国务院政府特殊津贴获得者。浙江大学求是特聘教授，博士生导师；广东外语外贸大学云山领军学者，北京语言大学特聘教授。两次获省优秀博士论文指导教师称号。国内外多种语言学出版物的编委会成员。连续九年入选爱思唯尔“中国高被引学者”榜单。用多种语言发表过涉及数十种人类语言的成果300余篇（部），12项成果获教育部或省级优秀社科成果奖。
相关图书信息
《语言规划研究》（中华当代学术著作辑要）
陈章太 著
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本书是陈章太先生多年研究语言规划的经典作品，包括语言规划理论与实践研究、语言政策研究、语言文字规范化标准化研究等。书中指出语言规划的内容包括语言地位规划和语言本体规划两大部分。语言规划的对象是社会语言问题，包括语言地位、语言关系、语言规范等，主要是克服社会交际的语言障碍，创造或改善语言使用的条件与环境。语言规划的主要任务是确定语言在国家、社会中的地位，协调语言关系，保障人民群众的语言权利，强化人们的语言规范意识，加强语言文字的规范化、标准化，提高语言声望，增强语言活力，充分发挥语言的社会交际功能，促使语言及语言生活持续、健康地发展，更好地为社会服务。
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