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【微课堂】统编版三年级语文上册《语文园地三》知识点+图文解读+课文朗读

点击蓝字关注☞ 梅语文 2021-04-30

梅语文教育/阅读/朗诵/写作




大家好!我是梅老师。根据教育部文件,今年秋季新学期开始,全国中小学将统一使用统编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材,梅语文已开设全新栏目——“统编新教材同步课文微课堂(包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读)”,希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家转发、分享、收藏哦~

课文朗读

知识点

交流平台

读了三个小朋友说的话,我发现他们分别从不同的角度交流了学习童话的收获。

第一个小朋友总结了童话的特点,即拟人化的写法。

第二个小朋友是从写法方面交流的。说童话故事所塑造的人物形象比较鲜明,那是因为作者抓住了这些人物的语言、动作、心理活动等具体的描写。

 第三个小朋友从读童话故事的收获和童话的作用来谈的。


识字加油站

读了这些生字,我发现它们大部分都是由熟字减掉偏旁变成的新字。


读一读,和同学交流你的发现。

我发现这些字都是和口有关的动作。

我发现这些字都是模拟声音的。


学习下面的修改符号,并试着使用这些修改符号修改自己的习作。

第一句使用别字。已经表示过去了用“已”。

第二句用词不当。衣服可以用穿而帽子只能用戴。

第三句分类不当。西瓜是水果类的不是蔬菜。


日积月累(关于明理的谚语。

1.灯不拔不亮,理不辩不明。

灯不时常拨弄就不明亮,道理不经过辩论就不明晰。


2.有理走遍天下,无理寸步难行。

有道理任何地方都行得通,无道理任何地方都行不通。


3.一时强弱在于力,千古胜负在于理。

一时的强弱在于谁的力量大,但长远的胜负还得看谁更讲道理。

图文解读

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课文音频来源:人教数字校园    图片来源:网络

综合整理和编辑:梅语文(转载请注明)   

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