“教育质量是尊敬出来的，不是谁抓出来的，就是说成才自尊师始，你想成才就从尊敬老师开始，你想国安就从重视教育起步。”近些年来，我国的师生关系正在经历着前所未有的变化。随着“尊重学生”、“以学生为中心”等观念的广泛传播与深入人心。一向被视为教育对象、管理对象的学生地位也一路飙升。有很多教师反映：现在的学生和家长越来越不尊重老师了，而老师也越来越不敢管学生了。小明的死党找到了老师，笑着说：“老师，都说严师出高徒，你教育小明是为了他好，但我刚才照了几张照片，回家后发到朋友圈，替你做个宣传，就是要告诉大家，你是我们学校最严的老师。”老师：“快去把小明叫过来，不用罚站了，你也不用替我宣传了，好吗？”这个段子，道出了当前教育的困境，也道出了教师的尴尬地位。现如今的老师，害怕学生、害怕家长、害怕媒体，不敢管，也不能管。现在的孩子都十分金贵，集几代人的宠爱于一身，在家里就是当小祖宗的。这我们都是知道的，可叹的是，孩子来了学校之后，依然故我，甚至变本加厉。可如履薄冰的老师们，只能睁只眼闭只眼，甚至还得当神供着。有个女老师因学生迟到，罚其在门口站了几分钟，女孩打了一通电话给在派出所任副所长的爸爸。这个老师就被警车带走，关进审讯室7个多小时，不给吃不给喝。她愤怒的痛问道：“我从来没有因为孩子迟到，而打过哪个孩子一巴掌！我勤勤恳恳的教书，为什么会受到这样一个待遇？”学生无法无天，老师束手束脚，这是当今教育最大的悲哀。曾在网上看到一位中学生的日记，感到无比愤怒与痛心。最近看到老师怕学生，心里就解气，尤其看到那么多的老师都怕学生，就更解气。现在教育都产业化了，我们成了消费者，教师就自然是服务者了。我们是来接受你的服务的，不是来受你的气的，哪有服务员打消费者的啊，只有消费者刁难服务员的。
作为学生，竟然说出了这样的话，这本身就证明我们的教育出了问题。如果学生来到学校成了“享受服务的上帝”，老师成了被人颐指气使的“服务员”，那将不仅是教师这个群体的悲哀，更是整个教育行业的悲哀。当教育真的沦为了服务行业，当教师沦为了服务员，师道还有尊严吗？教育还有希望吗？毫不夸张地说，现在的学校简直成了一个无限责任公司。一旦孩子有任何问题，不管什么原因，那么家长首当其冲问责的就是学校。一位学生在跑步回教室的途中突然晕倒，最后没抢救回来。家长认为是学校没有把自己的孩子照顾好，应该负全责，要求学校赔偿60多万。然而，学校出于人道关怀给予10万左右的赔偿，但家长不同意。最后，由于赔偿数额悬殊较大，学校决定还是走司法途径来解决。有人说：“只要学生出了事，学校就得承担责任，学校已经成了那只最软的柿子。”学校成了弱势群体，一旦出事，校长、教师只能“被动挨打”。如果是由于学校管理不善出了安全问题，那么肯定得负责。但老师不是全天候服务的保姆，学校也不是无限责任公司。当我们给学校和教师套上太多的枷锁，让他们带着镣铐跳舞，我们教育的舞姿，只会越来越难看。安徽一位43岁的中学老师周安员给自己的哥哥留下““哥，我快崩溃了”的信息后失联，最后被发现投湖自杀。原因是周老师上前劝阻打架同学，反而被学生家长威胁，放话要让相关部门开除他。尽管警方和学校都认定周老师的做法没有问题，但家长依然要求索赔医药费。周老师家人为了息事宁人，赔偿了学生医药费900多元。但周老师对家人说：“赔了钱，就意味着我错了，但我没有错。”之后，周老师跟家人说想要出门散散心，就再也没有回来了。周老师作为一个恪尽职守的教育者，对犯错的学生进行批评教育，因为无理取闹的家长，他感到绝望了。不要逼得老师不敢管学生，不要让老师在管教学生时人人自危，更不能让老师成了高危职业。看过这样一句话：“如果唐僧没有紧箍咒，孙悟空一辈子都是泼猴。”每个人都知道，对于天底下的孩子来讲，学习是人生的正途。在他们的头上，此时就应该有一个紧箍咒，让他们的心里有所畏惧，才可能有所成就。这个紧箍咒，就是学校的规章制度，就是教师的惩戒权。如果不尊重教育，不让教师拥有惩戒权，那么熊孩子只会越来越多。正如复旦大学教授钱文忠所说：“如果全社会都在让步，将来的孩子是很可怕的，将来的社会也是很可怕的。”教育孩子，一味的迁就和让步，盲目的鼓励和宽容，只能培育出温室里的花朵，无法长成参天大树。身为老师，他们每天用笑脸去温暖每一个孩子，用汗水去浇灌每一朵花朵！点亮右下角“在看”，为了未来，为了孩子，请尊重教育，善待老师。
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