学术研修 | 12月24-25日. “语言学量化研究设计与SPSS软件操作在线研修班”

日期

专家介绍

12月24日

星期六

09:00-11:00

题目：英语教育研究中测量问卷的编制

1.问卷法介绍

2.问卷编制的程序

3.问卷描述性分析

4.问卷项目分析

5.问卷信度分析

6.探索性因素分析

12月25日

星期六

14:00-16:00

题目：英语教育研究中问卷分析的方法

1.验证性因素分析CFA

2.独立样本t检验

3.配对样本t检验

4.单因素方差分析

5.多因素方差分析

6.相关分析

7.回归分析

崔天雪，澳门大学教育学院博士，专业为教育心理和教育评价。主要研究方向为测评工具开发与评价；量化研究方法；学生心理健康影响因素探析；人格测验的评价与应用。以第一作者身份在SSCI上发表同行评议文章5篇；英文著作章节1本；参与国际大型会议（例：美国AERA学术年会）并进行口头汇报8次。主要参与国内科研项目包括：参与各国家级，省级及区域级别横向及纵向项目的问卷测评实施全过程。担任2018年中国国务院教育督导委员会教育部实地核查联络员，协助国家督学等多名专家完成国务院教育督导委员会组织的对全国各省（自治区，直辖市）人民政府和新疆生产建设兵团履行教育职责实地核查工作，并完成国家级调研报告的撰写工作。

日期

专家介绍

12月25日

星期日

09:00-11:00

题目：翻译与文学研究中的量化设计与SPSS操作

1.翻译与文学研究的简单语料库操作

2.基于语料库数据的t检验

3.基于语料库数据的相关分析

4.基于语料库数据的卡方检验、回归分析

王峰，同济大学文学博士、布鲁塞尔自由大学应用语言学博士，山东大学翻译学院教授、博士生导师，国际韩礼德语言学研究会秘书长，山东省泰山青年学者。研究方向：功能语篇分析、叙事文体学、语料库翻译研究。在Critical Arts, Perspectives, SAGE Open, Australian Journal of Linguistics, Studia Neophilologica, Style, Target, Functions of Language, Chinese Semiotic Studies,《外国语》《中国外语》《外语教学》《外语研究》《外语教学理论与实践》《外语电化教学》《上海翻译》等期刊上发表论文30余篇。

12月25日

星期日

14:00-16:00

题目：项目反应理论及其应用

1.项目反应理论优势分析

2.项目反应理论模型概述

3.项目反应理论基本假设

4.项目反应理论软件演示

5.项目反应理论数据解读

6.项目反应理论论文讲解

杨艳超，华北理工大学轻工学院教育交流中心主任，香港大学硕士，澳门大学哲学博士，研究方向为技术辅助语言学习，MAXQDA官方培训师。河北省普通本科院校优秀教学团队（英语听说数字化教学团队）负责人。两门课程均入选“国家高等教育智慧教育平台”首批推荐课程。河北省教育教学成果奖三等奖两项；曾获得中国外语微课大赛二等奖两项、三等奖两项；河北省高校外语微课大赛一等奖五项；第十届“外教社杯”全国大学英语教学大赛河北赛区决赛一等奖；2021年度香港教育大学基于语料库教学设计大赛一等奖。