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部编语文四年级（上） 第2单元预习卡，可打印
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第二单元
05
参考答案
1.给下列生字注音。
荚（jiá） 豌（wān）按（àn） 僵（jiāng）
苔（tái） 囚（qiú） 框（kuàng）溢（yì）3.我认识了多音字，能注音，还会组词。倒 dào（倒退） dǎo（倒下）钻 zuàn（钻研）zuān（钻石）称 chēng（称量）chèn（相称）
本文讲述的是一只豆荚里五颗豌豆的故事，前四颗不是成了鸟的食物，就是落在水沟里。只有第五颗生根发芽开花，成为了一个快要死了的病女孩子的小花园，使她对生命燃起了希望。
06
参考答案
1.给下列生字注音。
蝙（biān） 蝠（fú） 启（qǐ）
即（jí） 锐（ruì） 系（jì）
铛（dāng） 蝇（yíng） 证（zhèng）
揭（jiē） 障（zhàng）荧（yíng）
屏（píng）
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
塞 sāi（塞车）sài（边塞） sè（堵塞）
蒙 mēng（蒙骗）měng（蒙古 méng（启蒙）
横 héng（横竖） hèng（蛮横）
这篇课文通过写科学家模仿蝙蝠探路的方法发明雷达的故事，教育我们要注意事物与人类之间的关系，从小树立需科学，爱科学的思想，使我们未来的生活变得更美好。
07
参考答案
潜（qiǎn） 亿（yì）索（suǒ）奥（ào）
舶（bò） 质（zhì）哲（zhé）兰（lán）3.我认识了多音字，能注音，还会组词。当 dānɡ（当时）dànɡ（当真）
系 xì（关系） jì（系紧）
奇 qí（奇怪）jī（奇数）
本文通过展示科技的飞速发展带给人类生活的巨大变化，来激发广大少年儿童热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。
08
1.给下列生字注音。避（bì）撼（hàn） 喧（xuān） 素（sù）污( wū ) 雀（qiǎo） 炊（chuī） 檐(yán )2.我认识了多音字，能注音，还会组词。雀 qiǎo（家雀）què（喜鹊）
冲 chōng（冲洗）chòng（急冲冲）
藏 cáng（迷藏）zàng（西藏）
4.我会写出下面词语的近义词。
躲避—（隐蔽） 低沉—（降低）
震撼—（震荡） 轻盈—（轻快）
沾污—（污染） 猛烈—（强烈）5. 我会写出下面词语的反义词。低沉—（高昂） 躲避—（正视）
喧嚷—（寂静） 轻盈—（沉重）
柔弱—（刚强） 猛烈—（柔和）
这篇课文是一篇言辞优美的散文，以问题与思索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿。真切的表达了作者对幼小生灵的关爱之情。