部编版历史七年级下册第14课《明朝的统治》视频微课+图文讲解+同步练习

明朝疆域图知识链接：我国历史上像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还谁？汉高祖刘邦、汉光武帝刘秀
知识点二：朱元璋强化皇权
1、原因：元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致材料：宰相胡惟庸，开国老臣，位高权重，因是百官之首，一人之下万人之上，而常与朱元璋发生“口角”，朱元璋以“谋反”之罪灭其九族，并借此上朝废除丞相，改革行政机构。2、目的：巩固统治3、措施：（1）在中央，撤中书省，废丞相，权分六部；提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，并使六部直接向皇帝负责。

（2）在地方，撤行中书省，设三司。

将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行中书省的权力分散；先后分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。（3）改革军事机构，五军都督府与兵部相互制约。把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，这样皇帝可以直接掌握军事大权。（4）设特务机构锦衣卫、东厂和西厂等。——“安然朝中坐，却知天下事。”锦衣卫由皇帝直接指挥，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民。后来，明成祖（朱棣，迁都北京）又设立了同类机构东厂。这两个机构合称“厂卫”，成为皇帝的耳目和爪牙。

对比一下：

明朝机构设置
小故事大道理：
洪武年间，一次，大臣宋濂在家中请客，第二天明太祖问他：“昨天喝酒了吗？请的哪几位客人，吃的什么菜？”宋濂一一如实回答。太祖笑道：“说得对，没骗我。”说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置。说明：特务机构都由皇帝直接指挥。 4、特点及影响：特点：（1）皇权高度集中，君主专制大为加强；（2）大权独揽实现后，朱元璋以明朝祖宗的身份立下“祖制”，明确规定子子孙孙不得改变他的做法。（3）权力的分散与制衡。通过分散中央与地方的权力，防止朝臣和地方官员专权，从而加强了皇权。影响：

影响：皇权高度集中，君主专制大为加强。5、小结：

知识点三：科举考试的变化
1、科举制的发展史：

2、原因：明朝提倡尊孔崇儒3、变化：（1）内容的变化：严格规定考试题目必须来自“四书”“五经”；（四书：《论语》《孟子》《大学》《中庸》；五经：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》）考生对题目的解释必须以朱熹的《四书集注》为标准，不得随意发挥。否则就会被认为是离经叛道，即使文章做得再好，也不得录取。

（2）文体的变化：
明朝科举考试对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，故称“八股取士”。所谓八股文，每篇由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八个部分组成。（3）局限性：八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。应试人为了能被录取，只有死读“四书”“五经”，成为顺从皇帝的奴仆。

举子看榜图此图描绘了科举考试后，考生看榜时的情景。有人欢喜有人愁。4、影响：明朝的八股取士同秦始皇焚书坑儒一样，起了禁锢思想的作用；扼杀了中国知识分子的聪明才智和创新精神；对学术文化发展的影响则比坑儒更加恶劣。这是明朝在思想文化方面加强君权的重要表现。
知识点四：经济的发展
1、概况：明朝时，农业、手工业和商业，在前代基础上继续发展。2、具体表现：（1）农业：明代引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等（可记忆为：两只米“玉米”老鼠“甘薯、马铃薯”长得像“向日葵”花“花生”朵。）意义：这些农作物的成熟周期短、产量高。解决了粮食紧张的问题。（2）手工业：棉纺织业已从南方推向北方，南北方都有一批棉纺织业基地。苏州是明代的丝织业中心。
景德镇市全国的制瓷中心，所产的青花瓷器，造型多样，花纹优美，畅销海内外。

明代青花扁壶（3）商业：明朝的商品经济相当活跃，北京和南京是全国性的商贸城市。许多富人携带重金，积极从事商贸活动，出现了有名的商帮，如山西的晋商、安徽的徽商等。（4）小结：

【知识小结】

微课精讲

第一课时

长按识别二维码，下载离线观看视频

如何用手机观看和下载教学视频？点这里

图文解读

点击图片→查看大图

▼▼▼

同步练习

1．结束了元朝在全国统治的事件是（）A.红巾军起义爆发

B.朱元璋攻占应天府C.朱元璋建立明朝

D.明军北伐占领元大都

2．明朝的开国皇帝是（）A .朱元璋 B.朱棣 C.朱允文 D.朱标

3．据史书记载，明初朱元璋为解决“君相之争”（皇帝与丞相），对丞相胡惟庸抄家灭族，并对行政制度作了重大改组。“重大改组”体现在（）

①设立锦衣卫 ②设立军机处

③设立驻藏大臣 ④废除丞相制度A.①②③ B.③④ C.②③④ D.①④

4．我国的科举考试始于隋朝，到明朝时发生了巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是（）

A.“八股取士”

B.以诗词歌赋为主要内容C.试题类型繁多

D.鼓励考生发表个人见解

5．明朝君主专制高度强化的主要表现是（）

A.废中书省，设三司 B.废丞相，设六部

C.设立厂卫特务机构 D.八股取士

6．假如你是生活在明朝的一名书生，要参加当年的科举考试，你不可能做到的事情是( )

A．答题范围只限于四书五经

B. 文章中可以自由表达个人的见解

C．文章要分为八个部分

D．有机会参加殿试

7.下列农作物传入我国的先后顺序是（） ①胡萝卜、胡桃、胡麻 ②占城稻 ③甘薯A.①②③ B.③①②

C.①③② D.②①③

8．明朝时商品经济相当活跃，全国性的商贸城市有（） A.洛阳和长安 B.开封和临安 C.北京和南京 D.北京和洛阳

9．明史专家吴晗在《朱元璋》一书中写道：“在宋以前，有三公坐而论道的

说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”君臣关系从坐而站而跪这一现象说明（）A.丞相权力被六部分割　　

B.中央的权力日益向帝王集中C.设立了锦衣卫、东厂

D.中央对地方的管理日益加强

10．我国的科举制度经历了从积极推动社会进步到束缚人们思想、阻碍社会进步的转变。这种转变始于（）

A.设置进士科 B.开创殿试和武举

C.设置明经科 D.明朝“八股取士”

11．明朝八股取士造成的危害有( )

①阻碍了中国科学技术的发展

②阻碍了中国思想文化的进步

③考中做官的大都成为皇帝的忠实奴仆

④增大了考试标准的客观性

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①②③④

12．明朝前期国力强盛，对外交往频繁，有利于经济的发展。以下内容能够反映明朝经济发展的有( )

①引进玉米、甘薯等作物　②景德镇成为制瓷中心，盛产青花瓷　③商品经济空前活跃，出现许多较大商业城市　④富人积极从事商业活动，出现了有名的商帮

A．①②③④ B．②③④

C．①③④ D．①②③

13．唐、元、明三个朝代在许多方面都有相似之处，以下说明正确的是（）

A.都实行中央集权的政治制度

B.都结束了分裂局面实现大一统

C.都不是由少数民族建立的政权

D.经济上都停滞不前

14．阅读下列材料：材料一罢宰相不设，拆中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾司。帝自操威柄，学士鲜所参决。材料二明朝洪武（明太祖年号）年间，有一天，大学士宋濂在家中宴请宾客。第二天，明太祖问宋濂，昨天请了些什么人？做了些什么菜？喝了什么酒？宋濂如实回答。明太祖听后说：“你说的全对，没有欺骗我。”说完，拿出一张图。宋濂一看，是昨天家中宴请宾客的座位情况，不禁吓出一身冷汗。

材料三明末清初著名的思想家顾炎武抨击八股文说：“八股之害等于焚书。而败坏人オ有甚于咸阳之郊……”

请回答：（1）材料一中叙述的是哪个朝代之事？文中的“帝”指谁？

（2）材料二中的朱元璋为了监视臣民设立了什么机构？

（3）材料一中的“帝方自操威柄”是什么意思？这一做法有何影响？

（4）材料二中监视大学士宋濂的是什么人？这则材料说明了明朝统治的什么特点？

（5）顾炎武为什么说八股文对人才的摧残要比秦始皇焚书坑儒的危害还要大？你是否赞同他的这一评论？请说说自己的看法。

参考答案：1-5 D A D A B 6-8 B A C 9-13 B D A A A
材料分析题：14.（1）明朝明太祖（朱元璋）（2）厂卫特务结构（3）皇帝明太祖总揽一切军政大权，影响：皇权高度集中，君主专制大为增强。（4）锦衣卫

特点：皇权高度集中（5）同意，原因：明朝实行八股取士，从内容到形式严重束缚应考者，使许多知识分子不讲求实际学问，束缚了知识分子的思想；八股取士所帯来的脱离实际的学风，对学术文化的发展产生了极为消极的影响。

温馨提示

1、课件习题文档下载地址

http://1ydt.com/v/down-14282.html（复制链接至浏览器下载）

2、扫码下载