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人教部编版历史七年级下册第3课《盛唐气象》视频微课+图文讲解+同步练习

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第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代

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第3课《盛唐气象》

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图文精讲+知识点+同步练习

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知识提纲

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一、经济的繁荣

1、农业方面:①兴修大型水利工程。②农耕技术提高:水稻广泛

采用育秧移植。③蔬菜有许多新品种。④茶叶生产的发展:唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》,作者陆羽被后人称为“茶神”。饮茶之风开始在唐朝盛兴。⑤生产工具的改进:出现新的农业工具──曲辕犁;创制新灌溉工具──筒车。 

2、手工业方面:①丝织业:花色品种多,技术高超。②陶瓷业:越窑青瓷(“类玉”“类冰”)、邢窑白瓷(“类雪”“类银”)、唐三彩(世界工艺的珍品)。

3、商业繁荣:⑴著名的大都市:长安、洛阳、扬州、成都。⑵长安城:①建筑宏伟;②市坊分开(坊是居民区,市为繁荣的商业区)③街道规划整齐;④是各民族交往的中心,也是一座国际性的大都市。 

二、民族交往与交融

(一)西南──吐蕃(松赞干布和文成公主)

1、吐蕃人是今天藏族的祖先。

2、7世纪前期,吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原,定都逻些。

3、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。

4、8世纪初,唐朝又把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。至此,吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。

(二)北方──回纥的勃兴

1、回纥是今天维吾尔族的祖先。

2、8世纪中期,唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗。后来,回纥改名为“回鹘”。

3、唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴,当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。 

思考:唐朝采取了哪些方式,使我国统一多民族国家得到空前发展?

①设置机构:唐太宗和武则天先后设置安西都护府和北庭都护府管理西域(今新疆地区)

②和亲政策:文成公主入藏,金城公主入藏③册封制度:唐玄宗册封回纥、靺鞨和南诏的首领

④军事进攻:唐太宗打败东突厥

三、开放的社会风气

唐朝时期的社会风气比较开放,社会充满活力,人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。

四、多彩的文学艺术 ★★★★

(一)科技方面

思考:隋唐时期为什么会出现辉煌的文化?

①经济繁荣为文化的发展奠定基础

②国家统一,社会安定为文化的发展创造条件

③各民族间和对外交流的频繁,有利于文化的发展


微课精讲

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图文解读

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同步练习

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一.选择题(共10小题)

1.下列战役中,与其它三个不在同一时期的是

A.桂陵之战

B.牧野之战

C.长平之战

D.马陵之战

2.我国古代劳动人民发明和使用的农具中,不直接使用人力或畜力为动力的是

A.耧车

B.翻车

C.筒车

D.曲辕犁

3.学习唐朝历史后,有同学认为唐朝的社会风气显示出开放、进取、兼容并蓄的精神风貌。如图所示文物能支撑这位同学观点的是

A.①③  

B.②③  

C.①④  

D.③④

4.唐朝时期的男女交往比较自由,可以通行,共饮谈笑唱和,这表明唐朝

A.社会经济发达

B.诗歌处于黄金时代

C.宗教政治开明

D.社会风气比较开放

5.如图所示农具中,唐朝时期开始使用的是

6.小明在学习古代都市时,收集到如图的资料。与资料相关的都市是

A.长安城

B.东京城

C.临安城

D.大都城

7.•某同学举办“中国盛唐气象″主题内容展览。下列内容可以入选 “盛唐气象”的是

①曲辕犁和筒车②唐三彩③开放的社会风气④多彩的文学艺术。

A.①②③④

B.②③④

C.①②④

D.①③④

8.中央电视台的《中国诗词大会》节目,力求用传统的力量弘扬文化自信,以诗词的名义践行青春誓言。下列哪一朝代的诗歌内容丰富、风格多样,是我国诗歌创作的黄金时代

A.汉朝

B.唐朝

C.宋朝

D.清朝

9.《中国诗词大会》以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨,邀请全国各个年龄段、各个领域的诗词爱好者共同参与诗词知识比拼。其中,“日色已尽花含烟,月明欲素愁不眠”是唐代“诗仙”的名句。他是

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.苏轼

10.《步辇图》是现藏故宫博物院中国十大传世名画之一。作品设色典雅绚丽,线条流畅圆劲,构图错落富有变化,真实地记录了1300多年前唐王朝文成公主和西藏松赞干布的联姻佳话,具有珍贵的历史和艺术价值。这幅画的创作者是

A.阎立本

B.张择端

C.顾恺之

D.吴道子

二.材料题(共2小题)

11、阅读材料:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路五豺狼,远行不劳吉日出。“

请回答:

(1)这是谁的诗句?


(2)文中描写的是什么时候的景象?

  

(3)人们尊称这首诗的作者是什么?他还有那些代表作?


 12.阅读下列材料,回答问题。

材料一:贞观年间,一位吐蕃赞普统一青藏高原。他仰慕中原文化,多次派使者到唐朝求婚,唐朝把一位公主嫁给他。

材料二:唐朝时期,民族之间的交融进一步发展。唐朝的第二位皇帝得到周边各族的拥戴,被北方和西北的各族首领尊奉为“天可汗”。

材料三:他治理国家很有能力,他即位以后,稳定政局,励精图治,在两位贤相的辅佐下,实行了一系列改革,他统治前期,经济繁荣,民众生活安定,唐朝进入鼎盛时期。

(1)材料一中的“公主”指的是谁?材料中反映的唐蕃和亲有什么意义?


(2)材料二中的“天可汗”指的是哪位皇帝?


(3)材料三中“他”指的是哪位皇帝?”材料中的“鼎盛时期”在历史上被称为什么?



参考答案

1.B;2.C;3.A;4.D;5.D;

6.A;7.A;8.B;9.A;10.A;

二.材料题(共2小题)

11.(1)杜甫(2)开元盛世(3)、诗圣《三吏》、《三别》等。

 12.(1)、文成公主、唐朝吐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。

(2)、唐太宗李世民

(3)、唐玄宗开元盛世


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