出版说明

认知语言学是语言学的一门重要分支学科，自20世纪80年代诞生以来，受到了国际和国内学界的广泛关注。近年来，外教社陆续推出了一系列相关丛书，集中体现了国际、国内的优质研究成果。其中“国际认知语言学经典论丛”收入了Ronald Langacker, Leonard Talmy, Dirk Geeraerts等国际认知语言学领域顶尖学者的经典作品；“外教社认知语言学丛书·普及系列”、“外教社认知语言学丛书·应用系列”则体现了国内资深学者的最新研究成果。这些丛书因内容权威、见解独到受到了外语界的广泛好评。

认知语言学作为一门新兴的、跨领域学科，与多种学科有密切的联系，因此具有很强的应用意义。因此，我们又从德古意特出版社近年来推出的相关学术图书中精选了六种，组成“德古意特认知语言学应用丛书”，引进出版。丛书反映了近十年来认知语言学应用领域的前沿性成果，集中体现了该学科的理论与实践、应用与展望，及其与人工智能、诗学、语言教学等学科的联系和互动，信息量大，时效性强，代表了国际认知语言学应用方面的最高水准。丛书作者汇集了Gitte Kristiansen、Francisco J. Ruiz de Mendoza Ibáñez、René Dirven等国际认知语言学界领军人物，以及欧美相关领域的优秀学者，体现了国际认知语言学应用方面的最强阵容。

相信丛书的引进可进一步帮助国内读者了解这一领域的研究热点和最新成果，为国内研究者带来新的启示。

内容简介

Metaphor pervades discourse and may govern how we think and act. But most studies only discuss its verbal varieties. This book examines metaphors drawing or combinations of visuals, language, gestures sound, and music. Investigated texts include advertising, political cartoons, comics, film, songs, and oral communication. Where appropriate, the influence of genre and cultural factors is thematized

目录

List of contributors

Preface

I.Setting the scene

II.Multimodal Metaphor in Advertising

III.Multimodal Metaphor in Political Cartoons

IV.Metaphors of Emotion in Comics, Manga, and Animation

V.Metaphor in Spoken Language and Co-Speech Gesture

VI.Metaphor Involving Music and Sound

VII.Metaphor and Film

Subject Index

Author Index

Metaphor and metonymy index

丛书书目

认知语言学：应用与展望

Cognitve Linguistics: Current Applications and Future Perspectives

G. Kristiansen，M. Achard，R. Dirven 等 编

创造力与人工智能的概念整合研究

Creativity and Artificial Intelligence: A Conceptual Blending Approach

Francisco Câmara Pereira 著

认知诗学：目标、成果和挑战

Cognitive Poetics: Goals, Gains and Gaps

Geert Brône, Jeroen Vandaele 编

多模态隐喻

Multimodal Metaphor

Charles J. Forceville，Eduardo Urios-Aparisi 编

用认知语言学提高语言教学效率

Fostering Language Teaching Efficiency through Cognitive Linguistics

Sabine De Knop 等 编

行动中的认知语言学：理论和实践的互动

Cognitive Linguistics in Action: From Theory to Application and Back

Elżbieta Tabakowska 等 编

主编简介

Charles J. Forceville，阿姆斯特丹大学人文传媒学院副教授。

Eduardo Urios-Aparisi，美国康涅狄格大学人文科学学院副教授。

思飞学术

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