“青年学人”讲座｜高飞博士：二语/双语构词法加工的心理现实性及神经表征

为了助力国际中文教育领域青年学者的学术发展，进一步扩大青年学者的影响力，推动最新研究成果的传播与应用，“语言学心得”与“《国际中文教育（中英文）》”联合主办国际中文教育“青年学人”系列讲座，第九期讲座有幸邀请到复旦大学的高飞博士为大家分享二/双语加工的最新成果，欢迎参加！

青年学人（第九期）

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二语/双语构词法加工的心理现实性及神经表征

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北京时间2023年3月4日（星期六）

10:00-11:30

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高 飞，澳门大学语言学（英语）博士，现任复旦大学现代语言学研究院青年副研究员。研究工作主要采用行为、电生理、近红外光学成像和功能性核磁共振成像等技术手段探究语言加工、学习和发展的神经机制，当前研究集中于双语者语言发展的脑机制以及语言的具身认知。在Cortex，International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Cognitive Neurodynamics等SCI/SSCI期刊发表论文十余篇，参与多项科研项目。

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本讲座包括两部分，第一部分主要报告一个行为研究，通过重复启动范式研究了不同水平汉语二语者和汉语母语者的词汇表征单位，研究结果发现中级水平学习者倾向于整词和语素并存的混合表征，高级水平学习者和汉语母语者则侧重于整词通路；不管是母语者还是学习者，黏着语素比自由语素诱发更大的启动效应。第二部分的研究通过脑电（EEG）和近红外光学成像（fNIRS）联合采集的手段，探究汉英双语者大脑中第一语言汉语和第二语言英语的构词加工在神经表征上有何异同。

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本次课程为线上公益直播讲座，参与方式有以下三种：

腾讯会议（限300人）

会 议 I D ：513-637-728

会议密码：230304

腾讯会议直播（点击“阅读原文”）

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讲座结束后，会上传相关视频。

回放地址：

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具体详情请联系“心得君”

（微信：xindejun_yyxxd）

“青年学人”系列讲座，由“语言学心得”和“《国际中文教育（中英文）》期刊”联合主办，敬请关注！

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