名师导读：如何帮孩子反思竞争，理解自我与时代的关系？
在当下你追我赶的社会焦虑中，孩子们鲜有机会停下来反思竞争：
竞争是必然的吗？弱肉强食的丛林法则对吗？如何习得合作的能力？
也很少思考与自我成长密切相关的问题：
如何面对生活中的困境？如何理解自我与时代的关系？如何理解人性的善与爱？
这些问题，学校不教，家长也很难知道怎么教，好消息是，孩子们可以从经典书的阅读中获取精神养分，但经典阅读也会遇到一些难题：没兴趣、读不懂、读不深，该怎么办？
为了激发孩子的学习兴趣、引导孩子深入思考书籍中的深层问题，擅长思辨阅读的C计划团队制作了几个经典书目和篇章的导读。你可以点击导读音频直接进入，和孩子一起听一听。
在竞争至上的社会，
如何激发创造与合作？
我们的孩子在过分强调竞争和弱肉强食的社会氛围下，一味追逐成绩、成功，逐渐失去创造力，无法接受失败，经历抑郁、焦虑、迷茫等精神危机。然而，现代社会是一个讲究合作的社会。沟通与合作，是世界各国高度重视的21世纪核心素养。
怎么帮助孩子反思竞争与弱肉强食的价值观，探索竞争之外的双赢方式呢？
我们建议你跟孩子一起阅读三篇经典科幻短篇和一部经典科幻长篇《安德的游戏》。
科幻名家短篇：
《建议》《吞食者》《是谁长眠在此》
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孩子可能经常会幻想：宇宙中到底有没有外星人？如果有，他们应该长什么样子呢？为什么我们现在还没有发现任何外星人呢？如果有一天我们真的跟外星人相遇，或者外星人来到了地球，会发生什么事呢？他们会想来地球做什么吗？
我们推荐的这三篇科幻名篇，情节都十分精巧，你可以跟孩子一起看看著名科幻家的脑洞究竟有多大。
而这三篇科幻名篇对人类与外星人的相遇的想象——都是你死我活的拼杀，则可以成为孩子反思竞争的素材：面对利益的争端、意识形态的冲突，是否只有暴力与武力威慑？“落后”的文明就应该被消灭？因为资源不足，想要消灭别的星球，合理吗？
《安德的游戏》
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本书作者奥森·卡德，在科幻界有项独一无二的成就：他在1985年写的这本《安德的游戏》及其续集《死者代言人》，连续两年包揽了美国科幻文学最重要的两个项大奖——雨果奖和星云奖。《安德的游戏》，也是他最有名、最重要的一部作品，卡德甚至以此为基础，一口气写了十几本书。
安德最终成功拯救人类了吗？安德自己的人生困惑解决了吗？一场宇宙大决战结束后，又发生了怎样的意外转机？安德惊险刺激的故事将陪伴孩子度过一个愉快的寒假，他的思考和成长也会带给孩子们珍贵的启迪。
为什么孩子需要理解个体与时代的关系？
如何理解？
年初的新冠疫情期间，很多孩子在面对生活、计划被打乱时感到无措、痛苦。现在，此起彼伏的各地新增新冠肺炎确诊病例，让疫情卷土重来的阴霾再次笼罩，而在未来的人生道路上，孩子难免会经历各种各样的突发事件，我们有必要帮助孩子更好地理解大时代与个体的关系。
推荐“20世纪最重要的书籍之一”《安妮日记》和《数星星》，阅读这两本书，孩子可以了解人类最极端的突发事件——战争，是如何影响个体的生活与心理，个体又是如何在乐观中寻找自我和独立。
《安妮日记》
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这本书，是一个叫做安妮的犹太女孩，在二战期间写下的真实的日记，她从一个小女孩的视角，毫无保留地记录下了战争笼罩之下的人们的真实生活。
书中，我们将读到战争对日常生活的点滴渗透。物质的匮乏：顿顿都吃发芽的土豆，生病不敢看医生，连洗衣服都没有肥皂；也有精神的匮乏：无法呼吸大自然的空气，无法在阳光下奔跑，无法去学校学习，无法和朋友交流。
在这种极端的环境下，安妮和家人，是如何保持着乐观心态？阅读和写作，这两项孩子避之唯恐不及的活动，对安妮有什么意义？安妮审视自己的内心，思索着女性的地位、犹太人的明天、战争的荒谬这样的大问题，从她的思考中，孩子们又能得到那些启发？
《数星星》
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这本书的主人公同样叫做安妮，与《安妮日记》中的安妮生活在同一个时期。它从施救者的角度，为我们讲述了一个关于勇气的故事。
如果你的邻居或好友，即将面临被逮捕、被遣送、被屠杀的厄运，你会冒着生命危险拯救他吗？
为了拯救被纳粹威胁生命的犹太人，安妮和家人们不止一次陷入险境，她们是如何化险为夷的？她如何克服自己的恐惧？究竟是什么，成为了她勇气的来源？
最新课程
这个寒假，C计划在线思辨读写课也会与孩子一起深度阅读以上经典书籍。
通过阅读经典科幻，激发孩子的想象力、创造力与团队协作能力，与孩子一起反思弱肉强食的价值观，探索竞争之外的双赢方式。
通过阅读《安妮日记》与《数星星》，帮助孩子了解战争与人道主义，学习非暴力沟通，练习创意写作。
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