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新网师周报【37】A版

新网师 2022-04-17

【09月05日-09月12日】


2020 年第 37 期（总第 105 期）A 版

审核 | 彭晓君

编辑 | 杨茜




新 闻


★9月7日—9月9日，腾讯公益慈善基金会与新教育基金会联袂发起，一块做好事，众学员积极参与捐款。
★9月12日，新网师执行院长郝晓东发布一周观察《卫星发射失利，苦劳也就没有意义》，大处着手，小处落笔，分析新网师授课中出现的问题，深刻反思：“无数小事，就刻写成了网师的肤色。”

课 程


●9月12日，新网师2020秋通识课程《教育写作·第一讲：教育写作内容与形式的前四种形式》在新网师钉钉群举行。讲师：李镇西。

心 声


新时代呼唤有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，我深知自己距离“四有好老师”的标准还有一定的差距，但坚守仁爱初心、胸怀感恩本心、执着科研恒心、满腔进取雄心，做好教育工作是我一直以来勉励自己的信念。
——199333王立新

寻找救赎的稻草
今天晚上十点过，郝晓东院长在新网师专家群里问了一句话：“不知此群的专家，还有多少在学习上保持勇猛精进。”  
群里死一般地沉寂，仿佛一个班主任看到了全班大多学生没有完成家庭作业，非常失望与难过，而学生呢？羞愧难当，无颜以对。  
开学之秋，真是多事之秋，琐碎的工作像无限循环小数，从睁开双眼忙碌到半夜不停，最要命的黑色八月，突遭横祸，我和妻子倾其所有，都用于保命去了，现在，刚松一口气，最值得庆幸的是把生命从死神手中夺了回来。  
心渐平静，但余悸缀行，晚上十点坐在书房里，呆望着，眼睛像跑了马拉松，疲倦得要爬下了。新网师的学习停下了，书籍蒙上了灰，坚持了一年多的打卡日记停了整整一周。这似乎可以原谅自己，但是，鲠在喉中。  
意外真的可以把一切打出常轨吗？人是否拥有把控前行方向的力量呢？今天回家已晚上十点了，妻子和儿子催我赶快睡觉了，我的身体早想躺在床上了，但脚却迈进了书房，坐在电脑前，傻傻地盯着屏幕。仿佛有一把重锤在我心中使劲敲击，警醒着我：你不能睡，你的事还没有做完呢！书，现在趁着夜色就关上了门，我很难走进。写什么呢？没有输入，这些文字除了情绪表达，就是随兴感发，毫无价值。  
其实，自己一直准备回到去年加入新网师的状态中，但是，自己的身子被无形的网捆住了。这网是什么呢？是忙。忙的经纬纵横交织，把自己捆住后，从专业的岸边扔进了事务的大海之中。  
睡意绵绵，眼睛时闭时合，我依然写下文字，也许是，在懒散与堕落的崖边不断寻找救赎自己的稻草，哪怕游丝一般的希望，我也不想放弃，因为心中有一个声音没有消失，就是生命不能屈服于世俗！
——199570何刚

今晚，我是最大的受益者吗？  
经历一些波折后，今晚的课程学习还算圆满的结束了。作为本次课程的讲师助理，对于今晚播放时出现的一些问题，我是有责任的，首先没有跟丽丽老师沟通提前试播一下；其次，对于钉钉的功能没有掌握；第三，责任意识还是不强，总以为交给了丽丽老师，自己就没有什么责任了。  
按照元认知的方式重新回看这件事，我认为以上三条责任问题中，最根本的问题是第三条：思想上认识不够。既然教务处已经把讲师助理的任务明确的交代了，身为讲师助理，我就应该对讲师高度负责，对教务处高度负责，而不是将自己份内的工作交付给别人后，再不过问。当然，这看似一种信任，但事实上是一种责任的转移，在这种责任转移的背后，受益最大的人是我。首先，我不用再去惦记这件事，工作量减轻了，消遣时间增加了，心理压力也随之减少了。而相应的，丽丽老师那边的工作量增加了，陪孩子的时间减少了，心理压力也随之增大，毕竟这是李镇西老师的课，学员期待值很高。其次，我理论上摆脱了承担责任的风险。因为，钉钉的功能我基本上不懂，李老师的课是录播课，如何放视频、语音我不会，而丽丽老师却因为之前有过尝试，感觉会，正是这种感觉加大了她承担责任的风险，而我却因为无知避免了风险。  
理论上，似乎我是今晚这场失误的受益者。但真是吗？似乎不是。就成长而言，我表面上避免了风险，但同时也失去了学会在钉钉播放语音和视频的机会，失去了学习一种技能的机会。恐怕以后也很难学会了，因为这种机会很少。  
还有，我也失去了一次审视自己应对突发状况能力的机会。人生往往有许多意外，在意外中学会处理意外，是锻炼一个人应变能力的最好机会。而今晚因为我的不在场，导致自己没有遭遇到困境，因此，也就失去了一次锤炼自己的机会。  
与我相比，丽丽老师承担的责任最大，她也应该受益最大。因为，任何人都会在自己的对立面中看清自己，重新选择出发的方向。那么聪明的丽丽老师又怎么可能做不到呢？  
所以，人呀——放弃自己的一些自以为是，像李镇西老师今晚告诉我们的一样，不停地阅读、不停地实践、不停地思考、不停地写作吧，只有坚持这四个不停，才可能活得清明，活得自在。  
——184245智静

一次有一次的收获
再次聆听李镇西老师的《教育写作》课程倍感亲切,而且有了不一样的收获。 
上学期听李老师的《教育写作》课程因自身理解能力有限、学习的方向不明确等多种原因，所以我在听课的过程中更多关注的是教育写作写什么？但是，具体怎么写落实起来还是很困难的。但是，这一次的学习我不仅知道了作为教师的我们平时的写作可以从哪些方面入手，还帮我解决了该怎么写的问题。  
因为有了之前的听课基础，所以，今天听李老师的课我就更有方向性，目的性也更强了。最主要的是听着李老师讲解的内容，我能和自己的教育教学结合起来了，自己不像以前那么迷茫，也就是说我第一次听李老师讲课时，李老师的讲课内容是以“混沌的面目”出现在我的脑海中，这时我的听课阶段是处于“浪漫期”的。
……
当然，如果没有进入新网师，如果没有遇到李老师这样的“高人”，我可能这一辈子也不会用这样的方式去学习，也不会这么深入地去思考问题。所以，我是幸运的。感谢新网师搭建这样的学习平台，让我在新网师的这些“高人”引领下一步步地成长。
越来越觉得学习仅仅知道还不行，真的需要“四个不停”，根本性书籍需要“啃读”，对于新网师为我们推出的一节节“根本性的课程”我们也要“啃听”。边学边悟，坚持“四个不停”。
——201403丁彩红

作 业


第4组第二次预习作业优秀者名单

202270李  轩                     202268张贵年 

202292杨  晴                     202347温斯忻

202539黄  琼                     202181曾懋英  

202388钟  利                     202179连纯铺

202061宁超群                     202500杨艳红

202390李慎莉


第3组第二次预习作业优秀者名单

201220廖丽涛                     201330李海波 

200662冯美娟                     201336冯春柳

200408周昭玲                     200619高娇娇 

200740刘园媛                     201301廖仲敏 

200751王宁宁                     200806康  磊 

200899邱守蕊                     200984王秀丽

201376赵小军                     201333刘  兵 

201407吴俊功                     201453孙佳丽 

201524田振华                     201535龚巧丽

201542于慧娟                     200742张  叠

201352周  达


第2组第二次预习作业优秀者名单

198027王宗祥                     199029池俊玲

199340吴尧达                     199473张  军

199479邹显志                     199558王  媛

198097白  兰                      199338王  霞


第1组第二次预习作业优秀者名单

161313程景轩                     173187王辉霞

183811徐明旭                     183979麻海娥

184230马增信                     184298徐晓彤


助理组第二次预习作业优秀者名单

任思颖           卢雪松           周  娟  

刘文生           鲁正群           智  静  

赵云涛


晨 钟


● 如何做事才能成事？
以过去做现在，无法超越过去。不能机械模仿。他人如何做，你也如何做，无法成事。
以现在做现在，无法超越现在。不能投机主义，当下什么火就盲目去追。
以未来做现在，才能超越现在。要判断跟上时代趋势，正着想，倒着做。顺应时代趋势犹如乘电梯，不在于你在电梯里做什么，而在于是否能乘上。只要乘上电梯，坐着都上升。
●今天是第36个教师节，首先，向身边和远方的老师们致以诚挚的问候和崇高的敬意。
道一声：节日快乐！
21年前，我从学生转变为一名中学教师。21年来，我从乡村到城市，从北方到南方，从中学到大学，地点在变，身份在变，但始终未离开校园。可谓，校园是栖居之地，教育乃灵魂家园，教师为精神肤色。
我生长在一个教师世家，一家三代十几名教师。从小我随父母在校园生活，至今还清晰记得幼年时一个场景：乡村学校，寒冬早晨，我钻在被窝里，露着小脑袋，看学生一个个毕恭毕敬，进屋给父亲背诵课文。
教师是一个普通但要求高的职业，也曾想转换职业，也曾有职业倦怠，也曾尝失败滋味。加入新教育实验以来，越来越体会到教育的复杂，领略到教育的魅力，也越来越感觉到自己学识的匮乏。
要成好老师，先做好学生。而今，我将过往清零，回归学生，以他人为师，以书本为师，以自己为师。
人生一辈子，短短几十年。给自己的定位是做一个“三书”先生：读书，讲书，写书。
——郝晓东



《新网师周报》编辑委员会：      李镇西  郝晓东  郭良锁  孙  红  于  宁
      马增信  周  娟  冯一飞 姜艳敏      王振强  王振铭  卢雪松  陈  娥  方娇艳
      王晓娟  郭丽丽  智  静 殷德静      于似芳  杜建梅  刘文生  李  飞本期编辑： 周  娟 郭良锁   2020年09月12日

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往期回顾

●新网师周报【36】A版●新网师周报【35】A版

●新网师周报【34】A版



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