就在这几天

大家一定被

#人教版数学教材插图引争议#

这起事件刷屏了

还引发了众多网友关注和探讨！

如果仅仅插图画的丑，又或者是审美不同，一般也不会惹得这么大的风波

而细思极恐的是，这本教科书里有大量的露下体、丑化、不雅动作、性暗示、夹带私货.....

而这本教科书的插图里偏爱给男同学裸露下体

同学们在一起做互动做游戏时，里面的不雅动作着实亮眼，插画画出了男同学扯裙子和袭胸的动作，而这个袭胸的男同学画成了秃头大叔....

女同学们一起跳绳，直接把内裤画了出来....

还有一系列感觉「崇美」的倾向

甚至在服装上的英文单词

都有某种延伸寓意

甚至连国旗画的都非常随意

图源网络

画风丑陋，五官奇怪

唐氏综合症

暴露隐私部位
内容不积极向上

这是网友们反馈最多的问题

而在媒体调查后发现，该教材已经使用多年！

本来只是一场压倒性的吐槽，但是知名创作人乌合麒麟却意外地把战火引到了自己身上。

他在微博表示，不应该对比二十年前和今天的教科书插图，引申为审美衰退、文化衰退等问题，“这种差别在我看来很有可能是这几十年行业上升，市场扩大，画手价格大幅度提升，但是出版社的理念没有与时俱进，价格没太提升导致的。”

这一观点一经发布就引发了网友的质疑，以至于一本教科书的插画争议把乌合麒麟都送上了热搜。

或许是补全了更多信息，又或许是不堪舆论压力，晚些时候乌合麒麟补充了自己原来的微博内容，称自己根本没有过“给某人洗地”的行为，“我在之前的观点里从来没说过这个教科书封面没问题、没私货——我一直都在说出版社不够重视才是导致这些问题的根本原因。”

在争议不断的发酵下，大河报采访了有10年从业经验的出版人员，对方说：教材类出版物，是不缺钱的。这位从业者甚至直言：和钱关系不大。

为什么教科书会画成这样？

 幕后作者到底是谁？

此次备受争议的插画来自人教版小学数学教材，涵盖一年级到六年级，于2012年或2013年审定，版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。

网友们纷纷表示，需要请教材设计方和审核方给出说法。

但是目前吴勇设计工作室暂未回应。

公开资料显示，吴勇，2018年第九届全国书籍设计艺术展评委，国际平面设计联盟(AGI)会员，中国出版协会书籍装帧艺术委员会副主任，中国美术家协会平面设计艺术委员会委员，汕头大学长江艺术与设计学院教授、硕导。 

曾任联合国儿童基金会驻华办事处艺术顾问，中国青年出版社美编室副主任等职。1998年建立北京吴勇设计事务所，致力于平面、产品、空间、数媒的设计与研究。

之前就有网友跑去吴勇工作室某平台账号下面质问，这个工作室居然这样回复：

一篇1999年1月出版的访谈录显示，吴勇是1988年分配进中青社、1998年下海成立自己的工作室，一直到1999年接受采访时都是一个人单干。

下海之前看不出他有什么特殊之处，但自从下海，他凭借一己之力，突然就吃到了海外大单，客户都非常「国际化」，从瑞士华诺公司、到英国皇家芭蕾舞团、到波士顿交响乐团，甚至还有联合国儿童基金会。

他到底有什么传奇经历，能让他从一个平平无奇的员工，摇身一变成为海外大客户眼里的香饽饽？网友的诛心之问，也许不是空穴来风...

教科书画成这样是怎么被选上的呢？

幕后有关系户？

除了前文提到创作人乌合麒麟还有大河报的观点之外，童话大王郑渊洁老师也发话了，因为教材的圈子，不是你画得好就可以进，都是有关系层面的，而一些不怀好意的人进了这个圈子，毒教材就顺理成章出来了。

据了解，郑渊洁的孙女正在读小学，因此他也经常翻看孙女的书本。郑渊洁发现，“其中有一个主编，在主编人教版语文课本的时候，把自己的作品放进去，他本身也是个作家。我觉得这就没有底线了，相当于既当裁判又当运动员。”

郑渊洁在被红星新闻采访时说到，为什么这么严肃的小学教材，会出现这种插图？“因为有他的圈子，儿童文学作家的圈子，他们朋友的作品，一篇不落全会选进来，一人一篇。”多年前郑渊洁也遇到过类似的事情，有编写人员找到他说轮到他的作品了。郑渊洁说，自己的书还能卖出去，“不用轮到我”。

“就是这样的情况下编写我们的教材，迟早会出问题。”郑渊洁说，大家关注是一件好事，相关部门重视后会做出调整，然后把真正好的作品选出来当教材，来培育我们的后代。

目前这事情已经被教育局介入调查，与此同时，更多诡异的儿童绘本被网友扒出来..

而很多人不知道，针对孩子们的教科书，此前有过一次大案，还曾被央视拍成纪录片。

教材问题有多么严肃，有多么重要，又事关什么？

2021年，新疆发布了让人震惊的“毒教材”案件：

别有用心的一撮人，用教科书来分裂国家。

原新疆教育厅厅长沙塔尔·沙吾提，带头编写“毒教材”，歪曲历史，给学生灌输分裂思想。

而这套从小学到高中的维语“毒教材”，从2003年开始，在全区发行了2500多万册，时间长达13年，232万名维吾尔族在校学生及数万名教育工作者使用该教材，造成了极其严重的危害后果。

当年，在沙塔尔·沙吾提的授意下，教育厅副厅长，出版社社长和编辑等一系列人，专门挑选宣扬民族分裂、暴力恐怖、宗教极端等思想的内容，以达到“去中国化”的分裂国家目的。

整部教材充满了各种民族分裂、暴力恐怖、宗教极端的内容，一共84篇课文，竟然有43篇是罪恶的内容。

整部教材中，没有一处写到中国的国旗、国歌和国徽。

很多地方通过虚构故事的方式，煽动极端思想和民族仇恨。

而就是教材，间接导致了一系列暴力犯罪活动和恐怖犯罪活动。这都是沉重的教训...

反观这一次，吴勇们到底会不会被追责？看似简单的教科书插图下，到底还藏着什么牛鬼蛇神？这事情会不会就这么不了了之？

到底是谁，想要毒害我们的下一代？又还有多少「毒教材」在影响着孩子们？

这事情的处理，刻不容缓！

(回望我们印象深刻的经典教科书插图）

参考资料：

不墨：《露出下体的小学生课本插图，这事情没那么简单...》

红星新闻：《郑渊洁谈人教版教材：有主编把自己和朋友作品选进来，出问题是迟早的》

独家新观察：《这教科书插画，真有点对不起祖国的花朵》