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摘要：国际组织是国际人才竞争的重要场域之一。“二战”后，日本一直把为国际组织培养和输送人才作为其深度参与全球治理、增强国际影响力和话语权的重要途径。日本外务省、文部科学省等机构针对国际组织人才聘用标准和流程，开展了大量研究，出台了周密的人才战略。日本高校是国际组织后备人才培养的主力军。一流高校，特别是入选了日本“超级国际化大学计划”的高校，大多选择立足本校优势学科，通过设置特别项目或增加通识课程模块促进人才培养的国际化；部分专科院校则设立了专门学院或相关专业。在人才输送方面，日本政府积极利用初级专业人员派遣制度等渠道，强化宣传，优化用人政策，建立“旋转门”，取得了可观成效。

关键词：国际组织人才；日本教育；高等教育国际化

作者：刘敏，女，北京师范大学国际与比较教育研究院副教授，教育学博士；王莹琦，女，北京师范大学国际与比较教育研究院硕士研究生。

本文刊登于《比较教育研究》2022年08期，若转载请注明出处。

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