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做最好的自己，未来因你而来——过一种幸福完整的教育生活（五十讲）
【置顶标星】【过一种幸福完整的教育生活】
【守望新教育 守望真善美】
教育最动人的时刻是生命与真善美的相遇：在懵懂困惑中求得真知，在困顿艰难中坚守一份善意，在纷繁芜杂的大千世界中获得一幅幅美的画图。——守望者
无论哪一个文明，也无论哪一个民族，从孩童时期都会教育孩子追求真善美。无论如何，真善美，都是教育离不开的常识。——陈东强
6、新教育实验的精神追求——执着理想、共同生活、扎根田野、悲天悯人
30、新教育实验的榜样教师——一朵具体的花，远胜过一千种真理
【守望新教育】，守望真善美！相约真善美，【守望新教育】！
教师生命成长与专业发展美文案例合集——人可以不成功，但不能不成长！
《麦田里的守望者》有一个词语，守望。教育不是管，也不是不管，在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。” 守望新教育，守望真善美。——陈东强
苟日新，日日新，又日新。日新之谓盛德。惟进取也故日新。道在日新。德贵日新。常新，自新，全新。日新无已，望如朝曙。——日新集。
守望新教育：聆听大师的教育智慧，分享高人的教育心得，汇聚田野的教育创造，助力有缘的教育梦想。守望新教育：呈人之美，成人之美。守望新教育：帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活。
新教育实验，是一个以教师专业发展为起点，以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。
新教育新在何处？对于我来说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。