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《研究生英语读写教程（上）》

Graduate English Reading and Writing (I)

ISBN  978-7-313-23653-1

主  编  杨新亮  梁 虹

副主编  杨杰瑛 应 葳  杨 莹

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内容提要

    本书着重训练学生的学术思维、思辨能力、学术语篇结构意识,以及学术篇章词、句特征及应用能力,强调标注、旁注、开放解题等自主学习能力的培养。希望能为广大本科生、硕士生及其他学术英语读者提供最优的教材,希望能为致力于学术英语教学和研究的同仁提供宝贵的借鉴,使广大读者学术英语知识和能力收获丰硕,为参与国际化学术交流奠定坚实的基础。

前  言

    《研究生英语读写教程》编写组经过对高校本科生和研究生英语写作的跟踪分析和研究,对现有教材的应用比较和反馈评议,发现中国学生作为有十年以上英语学习经验的外语学习者,虽然掌握了丰富的词汇和基础语法知识,但英语写作能力仍比较薄弱，特别是在中、高级议论和说明类文章的写作过程中,普遍存在受汉语思维影响的潜意识“汉式英译”现象。为此,本教程在加强学术型说明文和论说文语篇阅读的基础上,围绕中、高级书面英语知识水平的拓展和提高,从词汇的系统学习、写作技能的讲练、例文分析等方面组织读、写的训练内容,以满足研究生及其他中、高级英语学习者学术型写作技能发展的需要,同时,促进其学术英语写作水平的不断提高。

    本教程的主要适用对象为完成基础英语学习后的研究生。因此,教程在整合基础写作技能知识的同时,以书面体的说明和议论文阅读、网络化词汇群学习、书面体写作知识和学术英语写作技能案例教学及实训为主,旨在以阅读输入为基础,不断重构和拓展学生的中、高级英语知识和能力水平,以学术型英语的书面语体特征培养学习者的学术思维能力和语言交际能力;从说明文和议论文篇章的思维与布局结构、词和句特征、连贯和衔接手段等方面培养学生学术英语书面语体意识,训练其学术交流和创造性语言应用的能力。

    本教程由上、下册组成,每册共10个单元,每单元由问题导读、阅读文章、笔记式阅读、写作知识与技能训练、词汇知识与技能、写作、翻译等部分构成。上册侧重书面体词汇知识与技能和书面体写作知识与技能的学习和训练,下册侧重学术英语说明文和论说文结构和写作技能的学习与训练。单元阅读文章分科普类和学术类,主题涉及励志、教育、文化、经济、生活等领域,符合研究生读者的学习兴趣和关注热点;词汇知识与技能包括书面语体篇章词汇的特征、中高级词汇的构成与拓展、词的语义关系、名词化、词块和功能词群等;写作知识与技能包括语篇思维,衔接和连贯,段落的结构和写作,英语篇章说明和议论的时间、空间、例证、对比、因果、定义、分类方法,谋篇技巧和特征,以及英语学术论文摘要、引论、文献综述、预设、方法、结果与讨论、结论等方面的写作知识和技能;综合技能训练以书面语体的写作和翻译为主。

    为确保有效的语言输入和输出,课文设计充分采用混合学习和自主学习的理念,以学生为中心;各单元没有列词汇表,以培养学生英英或双语词典的应用能力和自主学习能力;为突出输出式阅读,留出空间供学生进行笔记式读写并把握要点,通过梳理阅读与思维、阅读输入与输出的相互关系,提高学习效率。采用诊断式的方法说明词汇知识和应用的要点也是教程编写的创新点,各单元内容编排显得更加精练和紧凑,重点更加突出。

    本教程是编写组对宁波大学十余届研究生的英语写作技能连续跟踪调查研究的结果,也是对不同教材对比研究的展示。教程内容的选取和编排充分考虑到中国学生的知识表征和外语学习规律,依照心理语言学和认知语言学的外语学习观,优化了学习内容,重点强调中、高级学术型英语说明和议论写作技能的学习和训练,符合研究生学习和发展的需要。

    本教程由宁波大学外国语学院的杨新亮、梁虹策划和主编,上册由宁波大学外国语学院的杨杰瑛编写1—4单元，应葳编写5—7单元,河南许昌学院的杨莹编写8—10单元;下册由宁波大学外国语学院的刘春慧编写1—2单元，柳旦编写3—4单元，白玉凤编写5—6单元,河南中医药大学的蒋宜轩编写7—10单元。各编写成员交叉负责单元的审校和修订。

主编简介

    杨新亮，硕士生导师。1986年毕业于华中师范大学，1993年获英语语言文学硕士学位。2011年、2017年分赴英国兰卡斯特大学和荷兰阿姆斯特丹大学访学。任教育部研究生学位论文网评专家，《宁波大学学报》（教科版）英文编译和审稿专家，宁波市翻译协会理事，浙江省高等教育学会大学外语分会副理事长单位成员，以及浙江省外文协会理事。

    长期从事心理语言学、应用语言学及学术英语教学与研究，发表学术论文10余篇，国家一级出版社出版专著、译著5部，教材15部；主持完成省部级教科研项目4项，国家精品课程1项，参与国家社科基金研究项目2箱，“十三五”国家重点图书、音像、电子出版物出版规划图书出版项目与基金项目1项。

目  录

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