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40款寒假创意“年味”作业，你值得拥有！
这40款寒假创意“年味”作业，你值得拥有
博览众长——创意龙
2.年味大收集：收集春节期间所读到的春联，了解各地不同的民俗文化，用相机将身边及搜集到的年味儿画面拍摄下来，比如和父母一起置办年货、大扫除、装饰屋子、贴对子、包饺子等，制成PPT。
3.了解除夕的来历，以及过年期间家乡的风俗，将初一至初五的饮食文化搜集整理，做一张春节的通关攻略手抄报。
4.按照“年”和“龙”两个主题制作一本绘本手册，可以是收集有关“龙”的四字成语，并许下新年愿望；也可以用巧手画下自己的寒假生活，再配以一段文字作为解说。
5.通过听新闻联播、深入细致的观察去了解家乡的大事变化，可以利用Pad中的APP软件，手写，制作图文并貌的家乡旅行游记，或运用手抄报的形式记录自己去过的地方，图文并茂地展示给大家。
6.揭秘“年”的来历，请你利用自己的方法，汇制一张关于它的身份说明书。
7.围绕春节文化的主题，从“春节·历史起源”“春节·节日活动”“春节·节日饮食”“春节·历法”“春节·传说”等主题，自制一本《春节文化研究手册》，记录自己在春节中体验与研究的历程。
8.收集春节期间所读到的有趣或特别的春联和10条灯谜，了解各地不同的民俗文化，用照相、抄写等方式记下，制成PPT。
9.收集在日常生活中发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字。建议随走随收集，用照相、扫描等方式记录所发现的错别字，制成PPT，指出错在哪里，正确的字该怎么写。
10.寒假是亲人团聚的日子，是感恩和祝福的日子，请学生收集10条祝福短信，再创作5条祝福短信，并将创作的短信分别发给父母、亲戚、师长。
11.可以老师提供书单，也可以小朋友自己挑选课外书，并做阅读记录。这个作业还可灵活变通，比如开展“我来推荐一本书”活动，说说为什么要推荐这本书给自己的同学。
聪明细心——智慧龙
1.利用你学过的图形的知识，画一画、剪一剪或贴一贴，为2024龙年设计一个吉祥物，并起一个好听的名字，带上你的一句祝福语（A4纸大小）。
2.和爸爸妈妈去超市储备年货，自己学会计算开支，高年级尝试把数据做成合适的统计图。
3.用彩色卡纸为新年剪拼一个美丽的窗花，粘贴在A4纸上并说一说里面有哪些图形（可以视频记录）。
4.测量春联、福字的长、宽度， 尝试以“年”为主题，制作一幅数学手抄报。
5.记录每一笔压岁钱的来源及金额，制定一份压岁钱使用计划。
6.利用你学过的知识，为2024龙年设计一份漂亮的台历。
制作方法可参考：
全新制作，可用风景图片或者自己的照片，台历每一页写跟图片相匹配的话（低年级可用拼音或请家长帮忙，高年级课选择用中文或英文）。基于旧台历制作，用彩纸将台历背景覆盖，重新作画。7.和家人罗列年货开销清单，尝试用统计图或思维导图梳理年货上的开支。8.结合本学期所学内容，发挥想象力，创编一则数学故事，用四宫连环画的形式，制作一页数学绘本（A4纸大小），讲给家人听。
9.经过测量，为你的家制作一份房屋平面图，并标记数据及功能分区（A4纸大小），尝试设计“改造家计划”，并与家人共同协商探讨。
10.到火车站了解铁路春运一天的客流量，随机调查3位旅客：目的地、票价，结合铁路干线图分析该旅客可能依次经过的铁路线名称。
11.研究春节中的科学现象，比如放鞭炮，里面有哪些科学现象？
坚持锻炼——健康龙
2.向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏，开学介绍给同学们，一起玩一玩。
3.为自己和家人制定一份新年锻炼计划，严格按照计划要求进行每日打卡，与家人在新的一年一起“生龙活虎”。（下表为参考，可根据自身情况修改）
周一 慢跑：5分钟/次*1组；原地蹲跳起：10次/组*2组；亲子运动-体前屈拉伸：20秒/组*2组
周三 慢跑：5分钟/次*1组；蛙跳：5次/组*2组；亲子运动-交互平板支撑：20秒/组*2组
周四 跳绳：1分钟/组*2组；坐位体前屈：1分钟/组*5组；亲子运动-卷腹：20个/组*2组
周五 慢跑：5分钟/次*1组；原地高抬腿：15次/组*2组；亲子运动-蚂蚁搬家：5次/组*2组
周六 开合跳：30次/组*3组；20米全速跑：男生3组，女生2组，间歇2分钟；亲子运动-左右障碍跳：20个/组*2组
周日 和家人观看一场体育赛事，简单了解规则。
勤劳勇敢——劳动龙
驱动性问题：
年夜饭是新年最有仪式感的主题，如何运用中国传统文化元素及中国居民膳食宝塔，解决年夜饭营养不均衡、年味儿不足及容易过量等问题，规划健康版的吉祥年夜饭方案，传承中国传统文化，体验浓浓年味儿。（1）品味诗人笔下的年夜饭。 预期成果：相关诗歌的学习或自己做的小诗。
（2）探寻长辈记忆中的年夜饭 。预期成果：图文或者视频。
（3）展示自己拿手的年夜饭
（4）年夜饭小厨师预期成果：年夜饭餐单我家的年夜饭（图文并茂文字版或美篇）项目过程性资料（文本、照片、视频）
2.小小观察员
驱动性问题：
作为一名小小观察员，观察了解身边那些在除夕夜坚守一线的劳动者们的年夜饭情况，用合适的方式为他们送上感谢与祝福，并体会各行各业的坚守与付出，责任与担当。预期成果：设计采访问题单，进行采访，做好记录以不同形式祝福温暖坚守者一篇图文并茂的项目学习感受或美篇
传统文化——文明龙
2.了解亲戚之间的亲缘关系，用喜欢的形式绘制出家谱。
3.搜集中国南北方等地区的春节文化习俗，并分析说明与地理环境的关系。
4.录制一个“我家里的‘年味’”中英双语版视频并上传到社交媒体，与全世界的人一起分享家乡的年俗。
5.餐桌文化推广博主
驱动性问题：
作为一名新餐桌文化推广者，按照中国传统礼仪，安排家庭年夜饭的座位，推行分餐方式，为家人做好服务，传承尊老爱幼美德，和家人一起过一个安全、健康、祥和的幸福年。预期成果：年夜饭桌位图及说明书《年夜饭餐桌新风尚-图文版》或视频在班级圈晒晒新餐桌文化的推广成果6.美食推广博主
驱动性问题：
作为美食专栏博主，如何运用独特的美食视角，发掘各家各地具有地方特色的年夜饭招牌菜，进行区域特色年夜饭品鉴推广，传承中国丰厚的春节文化，坚定文化自信。预期成果：制作年夜饭地图撰写推介文案整理项目过程性资料，进行美食推介（图文并茂文字版或美篇）
万事兴“龙”展示
1.亲子绘本故事分享。（绘声绘色讲故事拍视频录制出来）
3.挑选2-5部推荐的影片，用A4的纸完成观影记录卡或者用视频的方式谈谈心得或做一期影评等。
4.筹划并举办一场家庭音乐会（家族联欢会）。
5.用四格（六格）漫画反映你的一个寒假故事，每幅画面用中英双语句子对画面进行描述。
6.演唱一首美好的歌曲祝福新年，拍成视频，晒在家校沟通群内。
7.对春节浪费现象进行调查，并撰写调查报告。
寒假作业的终极目标，是引领孩子探索与自我、他人、社会、自然以及整个世界的关系，从而开启一段更广阔的探索之旅。祝愿教师和同学们度过一个愉快的假期，在新的一年里，我们将一同成长，变得更出色！
来源 | 小语素材
编辑 | 白衣