上财外语明思讲坛丨多模态视角下技术赋能多语学习研究

上财外国语 2022-12-22

主办：上海财经大学外国语学院

协办：中国英汉语比较研究会语言智能教学专业委员会（ChinaCALL），上海财经大学-思爱普联合研究中心

腾讯会议号：854 211 921

参会密码：175811

讲座简介

本讲座将由上海财经大学外国语学院多语种卓越财经人才培养模式创新团队汇报在“多模态视角下技术赋能多语学习研究”方面最新研究进展。讲座将具体汇报三个研究课题。

在线多模态语言教学任务中学习者体验研究

报告人：张洁博士本研究基于一项教学行动研究，通过问卷调查、反思日志与课堂观察，考察一项线上综合语言沟通任务中学习者认知和体验。该教学任务设计旨在融合音（视）频制作、在线语音、文字、图片等互动讨论任务，提升学习者多模态语言沟通能力。研究发现: 1) 大多数学习者学习体验良好，其学习效率与效果在可视化学习轨迹与在线促学评价的作用下得到促进; 2）学习者对任务的目标能力的认知存在差异；3）学习者合作体验与情绪体验呈现多元化与复杂性。研究的发现将为多模态视角下教学任务的设计和评估提供重要启示。

超语-多模态教学法在法语语音教学中的实践：面向学自发型超语行为

报告人：陈修文博士

本研究是基于超语理论框架开展的一项法语初级阶段语音教研项目。着重探讨超语-多模态教学法的设计和建构及该教学法对语音教学的作用。研究在理论层面为语言教育者和研究者展现了超语理论各个类型之间的互动关系，也在实践层面提供了可操作的教学设计步骤和评估方式，为多模态语音教学技术发展提供了方向。

AR滤镜在语音教学中的应用

报告人：李健博士

本研究以技能习得理论为框架，针对中国英语学生辅音发音难点，探索搭载增强现实技术、面部识别技术和数字变焦技术的AR滤镜自拍软件在发音练习中对提升发音水平和发音意识的有效性，以及学生对日常练习中使用该软件的态度和接受度。研究采用混合方法设计，包括准实验发音测试及发音意识测试的量化研究和半结构化访谈的质性研究。量化实验结果表明AR滤镜可以有效提高学生发音正确率以及发音意识。访谈结果证实，AR滤镜可以缓解学生与老师互动获取纠错反馈时产生的发音焦虑和尴尬，其趣味性也可以激励学生积极参与日常练习。

主讲人简介

赵珂教授，博士，上海财经大学外国语学院副院长，上海财经大学-赫尔辛基大学联合研究中心主任，上海财经大学-思爱普联合研究中心主任。中国英汉语比较研究会语言智能教学专业委员会常务理事，中国高教学会高等财经教育分会外语教学研究会副理事长，兼任SSCI一区期刊Learning and Instruction 编委，研究兴趣广泛，涉及商务外语教育、创新学习、多语与跨文化沟通等研究领域。

张洁博士，上海财经大学外国语学院副教授，研究方向为语言测试和语言教学。主持国家社科基金一般项目、教育部教育考试院教育考试规划研究项目3项，参与教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目1项。出版学术专著1部，主编通用学术英语系列教材3部。在国内外SSCI、CSSCI索引期刊Assessing Writing、《现代外语》、《外5语界》等学术期刊发表论文多篇。主持和作为主要成员参与多项教学改革项目，曾获上海市优秀教学成果二等奖、上海财经大学优秀教学成果一等奖。

陈修文 博士，上海财经大学外国语学院副教授，主要研究兴趣：语言政策、多语教育、教学法、二语习得等。近年发表期刊论文多篇，代表作发表在System, Current Issues in Language Planning, Journal of Multilingual and Multicultural Development等国外核心期刊。主持上海哲学社科项目1项，发表专著2部。

李健博士，上海财经大学外国语学院副教授，上海市浦江人才，中国英汉语比较研究会语音教学研究专业委员会理事。主要研究兴趣：语言接触，计算机辅助语音教学，语音习得等。在Computer Assisted Language learning, System, Journal of Multilingual and Multicultural Development, English Today, Journal of Chinese Linguistics等国际高水平期刊发表论文多篇，主持省部级课题2项，参编由Brill出版的世界最大语言学百科全书《Encyclopedia of Chinese Language and Linguistics》。

新文科背景下科技赋能外语教育

系列讲座

讲座时间	讲座内容
2022.7.12 （周二）	CALL定义、内涵以及如何开展CALL研究唐锦兰教授北京外国语大学
2022.7.15 （周五）	Teaching and learning languages online: Challenges and responses 高雪松教授新南威尔士大学陶坚博士上海财经大学韩晔博士哈尔滨工业大学（深圳）
2022.7.19 （周二）	技术赋能外语教学研究：回顾与展望徐锦芬教授华中科技大学
2022.7.22 （周五）	Computer supported language education in the post-pandemic era: A digital multimodal composing perspective 蒋联江博士香港大学
2022.7.26 （周二）	人工智能技术在英语口语学习中的应用与研究邹斌博士西交利物浦大学
2022.7.29 （周五）	语言智能技术在外语教育中的应用：现状与展望梁茂成教授北京航空航天大学
2022.8.2 （周二）	多模态学习分析支持的英语演讲能力评估与教学应用研究郑春萍教授北京邮电大学
2022.8.9 （周二）	多模态视角下的技术赋能多语学习研究赵珂教授，张洁博士，陈修文博士，李健博士上海财经大学
2022.8.9 （周二）	Design Thinking Workshop 如何使用信息技术促进生生、师生互动安尼瓦，马俊思爱普中国研究院、上海财经大学-思爱普联合研究中心