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最受学生欢迎老师·岳广鹏 | “我在这里等了你们十八年,而且会一直等下去”

宣传部 中央民族大学学生会 2022-08-23

MUC|最受学生欢迎老师


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岳广鹏

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只问耕耘

不问收获



MUC最受学生欢迎老师

“民大只有两种课

一种是岳广鹏上的课

另一种是岳广鹏不上的课”




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The most popular teacher


岳广鹏老师

现任中央民族大学新闻与传播学院副教授,主要讲授《新媒体概论》与《新闻评论》课程;曾担任中央民族大学六十周年校庆晚会《花开盛世》总导演、“庆祝新中国成立70周年群众游行‘民族团结’方阵”艺术总指导,并获北京市庆祝新中国成立70周年活动“先进个人”

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PART 1

形式被拒绝

思想就无从谈起





民大所有初见岳广鹏的学生,都会流连忘返于他“天秀儿”的一头长发,以及一种“六亲不认”的夸张步伐。"潇洒与不羁",这便是民大学生对于岳广鹏老师的第一印象。


这种风格,在课堂上,更是一道靓丽的风景线。“民大只有两种课。一种是岳广鹏上的课,另一种是岳广鹏不上的课”每次开课前,岳老师都会这样介绍课程。


对于新传学院的弟子来讲,岳老师的《新媒体概论》课程就是一场脑洞大开的奇妙体验之旅,课程能否学好,不仅需要刻苦和勤奋,还要放飞学生的想象力。在课程中,他会让学生们极尽自己的方法,去体验、去感触。于是,凌晨两点,坐在酒吧观察人物,撰写案例,成为同学们的笑谈故事;线上线下“唱吧”约歌,成为期中评估的作业;凌晨四点的北京,成为观察城市生活的另一个视角。然而最终评价作品时,他又会收回同学们不着边际的想象,开始严谨的理论点评。


《新闻评论》课上,岳老师喜欢说一句话——“热闹的新闻,冷静的评论”。正如他所说,面对嘈杂的社会,纷乱的新闻,要学会“inside”,要置身社会其中,也要“outside”,就是悄然转身,自我反省。就是这样,岳老用炫目、匪夷所思、形式感极强的方式,收放自如地淬炼着新闻学子的专业素养。


2013年,他带领着全班32名学生,“围打”《新京报》他要求所有同学,针对《新京报》的一篇稿子撰写评论,并同一时间@《新京报》。《新京报》闻风色变,以为老师带着学生们挑事儿,面对风波,岳广鹏老师会诚恳解释:“你们别害怕,我们不搞事儿。我们就是课堂练习,还请你们指教”。在“擂台”背后,老师脸上满脸得意的“坏笑”,告诉学生们实战才是检验大炮威力的有力证明。


Top10作业是无法绕开的话题,这是一个让无数新闻学子脱发到秃头又沉醉其中的课堂练习。学生分小组把一周以来发生的10件新闻串联起来,自编自导自演,剪辑成一个短剧,将评论观点藏于镜头之中。通过这种形式,学生不仅仅培养新闻评论的能力,更是达到了全媒体能力培养的效果。在评价此类作品时,岳老强调了形式与观点的关系“正如一件衣服,不单看布料,还要看它的缝合处”。所谓的表达,无论是文字还是镜头,需要一种深刻与流畅,深刻的观点能够流畅的表达出来才是新闻评论的极致标准。



新闻评论课上还有一个让人闻风丧胆的“魔鬼训练营”,学生们需要自愿递交申请。经批准进入“魔鬼训练营”的学生,需要在一周内每天撰写三篇评论稿,他会逐一评价给出意见,然后让学生修改,有些同学会数易其稿,一天最多会写近万字。有一位学生发烧40度,打着点滴还在修改评论,父亲让她别写了但她依然坚持,她在朋友圈说到:“这是我的亲爸,但我不能忘了我的干爸”;有位男生约会的时候还在写稿子,女朋友提出要和他分手,即便这样他还是先写完稿子;还有一位在媒体工作的父亲惊奇地发现,儿子经过短短一个学期的时间,竟然能指出自己的逻辑错误……


能够在“魔鬼训练营”撑到最后的同学,岳老师这位“老魔头”会称呼他们为“小鬼”。这群“小鬼”的确了得,他们在班级团建,烤肉串、剧本杀、打台球、搓麻将、狂K歌的同时,还能写出三篇观点鲜明、逻辑清晰、语言流畅的评论。对于那些递交申请并且能从魔鬼训练营里挺过来的人来说,他们拿到了“以后什么样的新闻都能评,所向披靡”的“葵花宝典”


“幺蛾子”频出的课堂背后,是岳广鹏老师十几年来教学改革的理论功底。作为一名民大的老教师,多年来,岳老潜心探索,以学生为中心,不断提升教学理念,改进教学方法。三年来,岳老完成了国家民委教改课题——《全媒体背景下新闻实践课程创新教学模式》国家民委民族问题研究——《新媒体与和谐民族关系建设》两个部级课题。这些理论探索,成为了教学路上的指导理念。


年轻的大学生们思维更敏锐,思想更碎片,要想长时间集中他们的注意力,就要对知识进行包装:“形式被拒绝,思想就无从谈起。你虽炼好内容,可‘酒香不怕巷子深’的道理已经不适合95后了,天生丽质的小姑娘拍照不也要用美颜相机吗?”这就是他在课程上践行以学生为中心理念的真实写照。他曾经形象地把教学方法的转变过程划分为三个时期:洋洋洒洒讲课的“演员时期”、驾驭学生的“主持人时期”和躲在幕后的“导演时期”。


说到教育,岳老这样谈到:“教育是一段又一段的接力,犹如一个个春夏秋冬的轮回。能考到民大的孩子都是很优秀的,但高中的应试教育把他们培养成一个个坚果,他们的思维大多僵化了,很难接受新鲜的事物。我要在大学这个轮回里,对他们一颗颗的坚果脑壳进行温柔地试探,找到一个切入点,让他们能够在大学里发芽,自在成长”。


《岳老其人》


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PART 2

做学生的灯塔

照亮与护航





除了一眼就能被认出的一头秀发,他的育人理念更是犹如在大海里的灯塔,在同学们人生迷茫之中透露着光亮。用专业能力打造臂膀,用人生道理启迪未来,这就是岳老与每一届学生都保持着亲密友谊的秘密原因。


“到了大三就不一样,看尽了大学里的风花雪月、潮起潮落,这个时候应该学点能够立得住的东西。经过了大一大二的适应期和后适应期,随着考研就业出国问题的来临,如果在大三再不提高深度,学生们就不会学习了”。所以在教育过程中,岳老会用中国哲学里讲的“道、术、法、器”来要求自己的学生。“道”是老师传授的道德品行,“术”是需要训练的能力技术,“法”是要自己领悟的方法技巧,“器”自己擅长的技能和知识。通过这样的方法,他希望让学生系统地认识自己的人生道路,锤炼好闯荡江湖的定力根本。


终究,孩子们要踏上人生的征途,从小丫头、毛头小伙子变得漂亮、帅气了。他们也从亲爱的“岳老大”、“岳老”身上习得一身本领,懂得了“岳广鹏上过的课”和“岳广鹏没上过的课”的区别,这时便也到了告别的时刻。


然而告别并不意味着结束,步入职场,又开始了另一种教育。“我们选媳妇结婚都要先给岳老打一个电话,征求意见”、“我每次吐槽我领导,都必须说给岳老,因为这样我才能百毒不侵”。从一头秀发惹人瞩目,到话别江湖,“受欢迎”三个字并不简简单单是三个字的分量



在多年的教学过程中,岳广鹏老师乐在其中,也忧愁于中:“做老师是一件高兴的事,每年都能和最新鲜的血液打交道;同时,也是一件挺伤心的事,每年都有学生毕业,送他们远行。我不敢也不能留他们,小鬼们,都出去闯荡吧”、“我要做学生的灯塔,在学校守望他们,看着他们在大千世界闯荡。他们需要我的时候,我会在这儿一直等他们”


正如灯塔一样,待船行过,依旧伫立远眺。目送一届又一届的学生,岳广鹏老师会在想孩子们的时候,拿出封存的学生作业,回看、回忆,让点点滴滴再次浮现。在他办公室的抽屉里有一个大容量的硬盘,装满了十几年来沉甸甸的记忆。他把和年轻人打交道当成一种反哺。他说:“教学的过程中,我从学生身上学到了很多。学生是我的朋友,我们之间相差的只是年龄和阅历,有时学生的智慧也会让我成长”


当问到岳广鹏老师,最希望自己的学生在您的课堂上学到什么,他说:“我要影响他们的思想,影响他们的思维方式,教给他们真正的新闻人看问题的视角,唤醒他们的灵魂。教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”


“表面上,是我在教你们,实际上是你们在熏陶我。不能把教师看作一种职业,这是我喜欢的一种生存状态”。谈到此次“最受学生欢迎老师”评选他说,“让学生喜欢一位老师其实不难,只要老师在教学上多投入点精力,创新一下教学方法,学生肯定不会讨厌这位老师。校团委、校学生会组织的这次活动很有意义,但是还不够,我不能代表民大最优秀的老师。建议下次校友会组织毕业校友评选,让毕业五年、十年、甚至二十年以上的学生来投票,选出最受欢迎的老师,这样才能够代表民大的教师队伍,体现我们的民大精神”。


《岳老其课


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PART 3

身体力践

趣味真心彰显青春活力





当然“最欢迎”这样的词汇,并没有那么简单,岳广鹏老师身体力行的生活态度与信念精神也感染身边的学生。


2019年党中央决定举办庆祝中华人民共和国成立70周年大会。群众游行主题确定为“同心共筑中国梦”,中央民族大学组成的“民族团结”方阵,使用“同心共筑中国梦”伴奏,成为游行方队中的“点睛之队”。


为祖国的诞辰贺礼,每一位参加方阵的同学与教师们都严阵以待。但很多学生都因高强度的训练而逐渐放慢了节奏。如何达到“自由、生动、欢愉、活泼”的要求?如何在短时间内达到训练效果?这样的问题,成为了岳老突破常规的抓手。在训练过程中,岳老将“同心共筑中国梦”的伴奏与嘻哈鼓风结合,让活泼欢愉的氛围打破了训练场上的枯燥和乏味。就是在这样的奇思妙想中,设计创意、排列队形、科学训练、把关细节。当然更让大家受到鼓舞的还有那开怀的笑声,只要岳老在的地方,爽朗的笑声就会绽放在民大操场,成为一抹清奇的色彩,让学生们在压力和艰苦面前,保持了乐观和爽朗。在潇洒不羁背后,岳广鹏让同学们追捧不已,热爱留念的真正原因应是保持趣味真心的人生态度。


国庆当天“民族团结”方阵从集结疏散、动作呈现到情绪表达都获得了极高评价,行进误差3秒钟,圆满地完成了党和国家交给的任务。因在北京筹备和保障中华人民共和国成立70周年庆祝活动中工作业绩突出,岳广鹏老师被中共北京市委、北京市人民政府评为“先进个人”


教书育人,三尺讲台,留校园一抹色彩,岳广鹏老师早已成为民大校园里一道靓丽色彩,收割了票友无数。当问到十几年以来的教学生涯,感受如何时,岳老爽朗地答道:“越来越喜欢。你们寒窗苦读十二年,才能来到这里,我在这里等了你们十八年,而且会一直等下去”


《岳老其行》


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MUC

岳广鹏



MUC


最受学生欢迎老师

岳广鹏老师

YUE GUANG PENG


媒体十年打磨,深谙其趣

采写编评拍剪策,均有涉猎

触碰丰富人生,放逐诸多可能

虽无遍地花开,山河亦然浩荡

而立后入校园

业界身份转学界,学界视角看业界

讲台廿载耕耘,边教边学,教学相长

甘为教书匠,传道更授业略有所得

著书有一二,浅论十余篇,略有所思

教书为乐、乐于教书

何乐也,教师能更大限度保持自我

不为物役、不为俗累

不辱理色、不辱辞令

然,亦知才疏学浅,难成“大师”

故不骛高远舍功名处心静

专注三尺讲台

只问耕耘,不问收获

唯求不负“好老师”称号





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排版 | 崔艺兰
文案 | 翟   柳
校审 | 池佳颖
责编 | 崔艺兰


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