今年钻石年会，以诺教育的场次相当精彩。昨日，以诺教育CEO刘青携手启德教育几位专家，为大家奉上了关于子女教育的精彩分享。今天，小诺为您分享刘青在活动现场的精彩演讲。

编辑 | 诺亚财富品牌市场中心 贾雅楠（以下内容根据嘉宾演讲整理，有删节）

刘青与大家分享面向未来的教育理念

我在以诺教育成立之初就加入了，汪总的一句话感染了我，她说，她想要把以诺教育做成一个百年教育公司，希望陪伴诺亚客户几十年、陪伴客户走过几代人，陪伴他们从富到贵。我们也看到，很多客户在有了一定的财富积累后，已经开始对无形的精神财富有了更高的追求。

我到以诺教育已经四年了，今年是第五年。我们已经做过很多课程，有海外的、有国内的、我们将这些课程分为三部分：

一、企业家们的财富管理和投资者教育。这部分课程，国内有财富学堂，海外有沃顿家族传承、耶鲁资产配置等。我们希望让大家系统化了解什么是大类资产，知道自己的投资理念是什么，知道如何注意和应对风险；

二、开拓企业家眼界。企业家的眼光会局限企业的发展，所以，要打开自己、真正拥抱变化，要真正向外看，并不断拥抱变化；

三、关注家庭幸福、亲子教育等。很多我们的客户都很关心孩子的教育，今天，就这一部分，我会和大家分享一些我的想法。

花时间高质量地参与和陪伴孩子成长

很多家长，觉得给了孩子最好的学习机会就好了，但是我们却忘记了提高自己、自己不断学习。当孩子不断学习、提高，你会忽然发现和孩子之间无法沟通了。

当然，这里所说的学习，不是一定要成为某个领域的专家，因为专业的事情要专业的人去做。这里说的学习，更多是要扩大视野，你培养孩子的同时，自己学习着去包容更多新鲜事物，拥抱创新和变化，孩子也会受到影响。

你可能会觉得自己的工作影响了陪伴孩子的时间。我的儿子今年已经24岁了，已经在美国工作了，他小的时候我觉得没时间陪伴他，很内疚。但是，后来我明白，妈妈如果越来越强大、越来越优秀，对孩子的影响更大。而陪伴，就要做到有品质、有质量，陪孩子度过真正有意义的时间。

以诺教育一直在为家长和孩子创造这样有意义、有质量的相处时间。有的孩子说，我在南欧和妈妈跳了佛拉明哥伦巴（Flamenco Rumba），发现妈妈跳舞也没有这么难看；也有的孩子说，我爸一定要我参加耶鲁游学，我不想去，但有一天我走在耶鲁的路上，看着那些砖，想到这个学校已经有100多年历史，有很多名人都走过这条路，我想，我以后真的有可能会来这里念书，我觉得我老爸挺不错的，让我来学习；还有孩子说，去年我妈妈给我报名了斯坦福夏令营，了解智能机器人，我本来是没兴趣的，但后来我学习了后，觉得很好玩，还参加了中国智能机器人比赛，获了奖……

这些，孩子在今后回忆起来记忆犹新，也受到很大影响，这就是家长在高质量、高品质参与和陪伴孩子的成长，带给让孩子真正的变化。

感知力对孩子的未来很重要

孩子对我们来说太重要了，对很多高净值家庭来说，有些人可能还没意识到孩子们30年后会怎样。

其实，诺亚每次活动，不仅仅是讲产品、讲投资，也有很多是关于心灵和幸福的课程。只有自己幸福、对财富有正确的理解，才能让家庭更加幸福，让孩子有正确的财富观。

有形的财富是暂时的，无形财富的力量是很大的，无形财富才是我们更应该拥有和传承下去的。在中国大的教育环境下，很多孩子并不知道自己想要成为什么样的人。父母会告诉孩子，你不要成为那样的人，要成为什么什么样的人。可是，父母也不知道这样的人是什么样的。

我们要让孩子开阔眼界，去看未来的世界。父母要去思考未来世界的主人翁需要什么样的教育。同时，也要关注孩子的内心。这个时代大家都越来越敏感。你有没有发现，你比十年、二十年前都更关心自己、关注自己的情绪？你关心这样的情绪来自于哪儿，为什么不开心，为什么难过。当你自己开始关心这些的时候，你会发现和孩子的交流会变得更加容易，你也会关注到他的情绪。而大部分中国人是不会接受这种教育的。

但是，未来世界需要这样的人，对孩子来说，未来世界绝不是简单的数字化，不是天天学习奥数等。有一位著名的未来学家说，未来需要的技能中，第一就是要有设计感，就是要有感知力、洞察力。而这些，都是可以培养的。

孩子未来还需要哪些能力？

另外，还有几个能力，是孩子未来应该具备的。

整合能力：通常情况下，我们看到的都是一条线，或者说是线性思维。但是，未来，你的思维方式要更打开，对于孩子来说，整合事物的能力要非常强。

共情能力：是不是能换位思考，是不是能有同理心，这个至关重要；

有意义感：前两天，以诺斯坦福夏令营出发去美国之前，我们在上海给家长和孩子举办了一次财商活动，有个孩子说对财富无所谓，家长就很着急，说你对钱无所谓，那我把这么多钱交给你怎么办啊！实际上呢，现在的孩子都不会为了生存而犯难，对他们来说，意义感更为重要。这些都是要去培养的。

拥有幸福感：首先，我们先问问自己，有没有拥有幸福的能力。我们调研过，越有财富的人，可能不幸福的比例越高。但是，如果我们自己都没有拥有幸福的能力，孩子也很难有。我们有个课程叫做以诺动力，会有专门课程给企业家和有孩子的家庭提高幸福感。我们会帮助父母先幸福起来，再来影响孩子。

在孩子的不同阶段，需要提升的能力也不一样，这个也非常重要。七岁、十岁、十二岁……如果家长不知道要提升什么，孩子怎么可能知道呢。

以诺在安排游学课程的时候，六岁的孩子我们会安排南欧或者北欧亲子活动，家长是要陪同一起的。主要是艺术启蒙，培养艺术感知力和手脚协调。比如他们会去跳舞、会在瓷砖上画画。

以诺的斯坦福夏令营，会要求孩子在12岁以上，主要培养创造力和自信心。如果小于这个年龄，想来感受集体的温暖，也是欢迎的。

打开孩子通往世界的大门，对他来说一生受益

18岁以上，上了大学的孩子，已经有自我解决问题和人际交往的能力了，这个时候家长如果问孩子你今天学到了什么，今天玩儿得开心吗，就不合适。

以色列的家长会问，你有没有向老师提出你的观点，你有没有和别人争论。这是完全不一样的教育理念；而硅谷的教育，则是教会孩子坦然面对失败。我们的以色列和硅谷游学，会让你体会到教育的与众不同。

当然，我们还有很多精彩的游学，不但为孩子准备，也为身为家长的您准备。以诺的很多游学非常受家长们的欢迎，当然，如果想要参加夏令营游学，家长要提前安排时间。让我们和孩子们一起学习、提升，让孩子们收获未来世界所需要的好品质。

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