300课时，超5000受惠群众，图书馆的奇幻之旅活动为啥如此受欢迎？

岁末将至，敬颂冬绥

2021年5月-11月

南园街道通过民生微实事

在辖区9个社区图书馆

持续开展图书馆的奇幻之旅活动

利用周六周日及暑假时间

共计授课300课时

受惠群众逾5000人

系列活动涵盖6大主题

从弘扬传统文化到探索神秘太空

内容丰富，妙趣横生

深受居民朋友尤其是青少年的喜爱

让我们跟着照片一起回顾

看看图书馆的奇幻之旅活动有多精彩！

 主 题  01

弘扬中华传统文化

系列活动

祖国传统文化源远流长，气象万千、恢弘壮阔的中华传统文化是历史长河中历久弥新的凝聚与积淀。

老师带领孩子一同走近这些祖国文化的瑰宝，聆听古老文化讲述的故事，领会其内在的哲思与智慧，感受家国历史的厚重与磅礴，在解构文明发展的图景与进程中对其进行鲜明而灵动的传承与表达。

 主 题  02

创意设计与手工制作

系列活动

印象中很多材料普通无奇，小朋友们是否能充分发挥创意，设计出一款属于自己的独一无二的创意作品呢?

当五彩斑斓的想象力被赋予在材料的设计之中，孩子们也将在快乐的气氛中感受到美的熏陶。创意设计与手工制作，既有利于培养孩子们的创新思维，又有助于锻炼动手能力。在美的环境中放飞想象力的翅膀，创造力之花也将随之蔚然绽放。

 主 题  03

综合科学探究系列活动

每个科学家都是孩子，每个孩子都是一个超赞的小小科创家。从另一个层面而言，当今与未来孩子们所面对的许多挑战都是综合性问题。解决这些综合性问题，所需要了解的远远超过某一学科的范畴。所以在探究过程中，所学的知识应该是开放的。通过探究性学习，孩子们所获得的不仅仅是学科知识，更是一种关于社会的、自然的、生活的综合知识和一套培养终身学习能力的方法。

通过综合科学探究系列主题活动，学生们不仅体验了知识如何应用于日常的生活、生产中，同时也在广阔的世界里发现了新大陆。他们亲身去感知、领悟知识，并在实践中验证，经由老师的引导和启发，调动已有的认知，主动寻求答案，主动构建知识体系，活动使得孩子们能够触及科学知识与方法的社会价值，在生活中发现科学之力、在探索中体悟科学之美。

 主 题  04

科技发明与创造系列活动

发明与创造，是一场与科技进行的心灵对话，一次与万物共赴的奇妙旅程。通过设计构想，我们来一起分析科技模型的运动过程和组织结构，掌握机械运动的原理，了解基于整体的类比、模仿和模型化的思维方式，并进而学习自动控制系统一种重要的运行方式—闭环反馈模式。

发明与创造让孩子们在动手的同时充分发挥奇思妙想，通过观察—思考—提问—动手—合作—表达，促进孩子观察力、思考力、认知力、动手力、组织力、表达力的全面提升.在潜移默化中，逐步提升分析解决问题的能力，增强做事情的专注力，从而培养了小朋友们科学的思维方式和方法。

 主 题  05

天文探究系列活动

天空璀璨的繁星和内心多彩的思考互为镜像，诠释着世界的神奇与美好。无言的宇宙、浩瀚的太空，拥有着无穷无尽的奥秘，承载着孩子们绚丽的梦想与无限的希望。

这源源不竭的探索，既启发着孩子们的好奇心，也点燃着对梦想和知识的渴求。仰望星空，我们将在人类探索太空的征程中奋勇前行。

 主 题  06

趣味思维系列活动

趣味思维项目，对于儿童形成良好的思维方式和思维习惯有重要的作用。首先，可以锻炼孩子的手指灵活度，在手和大脑协调配合的过程中实现对青少年儿童智力的开发。其次，可以培养孩子的记忆力，在思维训练的过程中，孩子需要操作一系列的还原公式，还原次数多了，孩子的线性记忆会升华成肌肉记忆。

另外，还可以帮助学生认识空间立方体的组成和结构以及锻炼学生的空间思维能力和记忆力。

图书馆的奇幻之旅系列主题活动

让小读者对图书馆多了更多期待

2021年的奇幻之旅活动已结束

2022我们再相约

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