教授质疑博士助学金过高，并称“在我的课题组，不要总想着多拿钱…”
今日话题：宇宙的尽头真的是编制吗？
上周，学术桥曾报道过南方科技大学拟定新硕博生资助标准引发的争议，许多网友认为这是一个好消息，硕博生如果能有一份体面的工资，不让生活过于窘迫，少一些后顾之忧，那么做起科研来也会更加的投入。
但与此同时，华中科技大学一位教授则提出了不同的看法，他质疑南科大博士生的助学金是否有些过高？为此他专门写了一篇长篇博文，里面有写道“我给我的研究生上的第一堂课是：在我的课题组，不要总想着多拿钱。也不要认为哪个老师给学生多发五百、一千，他就是好老师。”
图片来源：知乎
这位教授认为，不要认为哪个老师给学生多发五百、一干，他就是好老师。你们如果经过在课题组的学习，掌握了重要的知识，养成了很好的思维习惯，锻炼了分析问题解决问题的能力，在你们走上工作岗位以后就会发现，5-10年以后同学们之间的收入差别会变得非常大，再回想学生期间多拿到的那点收入，根本不值一提。
同时，他认为南科大的做法会加剧其它学校学生的不平衡心理，对于大部分拿不到该助学金的高校研究生来说，肯定会存在攀比和心里不平衡的现象。
最后，这位教授表示，“个人认为，招生宣传切勿将奖助学金当做噱头吸引学生，这是对自己的信心不足。吸引学生，更重要的还是科研本身，如果再要算，我觉得情怀都要高于助学金”。
此文一出，网友评论顿时炸开了锅。
知乎网友@Wayne韦恩表示：
谭老师的核心观点可能没啥大毛病，在道理上确实成立。
但是，站在他这样的位置上，说出这样的话，一来有站着说话不腰疼之嫌，二来有一种深深的居高临下的优越感：「我懂得比你多，让我来教育教育你」。
谭老师把话说得太绝对、太圆满，处处传递出一种不屑跟你多解释的感觉。
其实就像其它回答里所说，以国内如此数目庞大的研究生群体，学生劳务确实是一笔不小的开支。非常多高校的经费管理严格到不允许导师给学生多发劳务，或者导师拿不到那么多科研经费来支撑如此高的劳务开支。
这不是多难理解的一件事，但谭老师可能觉得包括学生在内的普通人没必要知道。
知乎网友@文吴双全 则表示：
您的论点是钱不重要，学到知识最重要。
您在潜意识里将这两个概念对立起来了，您怎么知道南科大的博士生拿到了钱，但学不到知识呢？
还有网友认为：
学校也应该跟这个老师说：
“当老师的，不要总想着拿高工资，提供好待遇，有编制。不要觉得哪个学校给你们提供高工资、编制、好平台，他们就是好单位好学校。我给你们工资增加个十万、给你们编制，能发财吗？反之，学校给你们提供这个新平台，你们能得到更大的锻炼，能做出更好的科研，做出好科研到时候你们可以青史留名，那不是更大的出息？就盯着当下的什么教授职称、那样房子待遇的，哪有眼界做出世界一流水平的学术？先把学术做好，到时候青史留名，学术地位和那些普通的学术民工有非常大的差别，再想着当初年轻时就念着教授职称房子待遇啥的，根本不值一提！”
这件事，你怎么看？欢迎评论！
来源：谭运飞科学网博客、知乎
责编：Christina
审核：Hannah
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