带娃练字这件事，我算是彻底整明白了

这学期最有成就感的事就是大圣在写字这件事上取得了一定的突破。

这学期刚开始的字：

练字几个月后：

秘笈很简单，一会儿就会说到。

可以说，写字是最让低年级家长头疼的问题之一。

大圣写字不行这事，责任在我，每天下午放学就玩，玩到晚上回来看看书就到点了，上学期基本就没带他练。只要不练，回退非常明显。写得大不说，还歪歪扭扭。

我之前一直觉得大圣应该有写字好的基因，我爸妈写字都漂亮，大圣爷爷当年写字还拿过教师硬笔书法奖。

我小时候一天书法课没上过，但写字一直是我们班数一数二的，好到凭借写字混成了班里的特权阶层，一到寒暑假就帮老师誊抄期末评语，并借此把给自己的评语全改成了溢美之词。

还给全班一半以上的人都当过代签的“家长”……

我跟我妈聊起这事，我妈说你确实没学过书法，但你小时候作业多啊！

我想了想也是，当时每天恨不能写到晚上十点以后，一年级中指就长出茧子了，无形中就练字了。

现在的孩子幸福多了，尤其是北京的孩子，如果不上课后延时班，每天三点半就放学，三年级以下没有任何笔头作业，写字量连我们那时候的零头都不如，再不练习，肯定是不行的。

北京孩子的字跟人家江浙沪孩子的字放一块，确实没眼看。有个孩子写字比大圣已经强很多了，上海的朋友跟我说，这字放他们班上是会垫底被老师天天在家长群cue的水平。

我一听，倒吸一口凉气，感觉我儿子真是被我耽误了。

大圣有个同样被老师要求练字的同学妈妈特别焦虑，到处找书法课试听，想看看我们能不能一起拼个课包。

我之前只给大圣买过咱们自己拼团的嘉童书法课，还荒废了一个学期，所以也想看看线下是不是比线上更有优势，于是就去了，结果去了就发现问题了。

我们去的还是个挺大牌的书法机构，正式课大概250一节，七八个孩子，老师大多毕业于普通本科的书法专业，但都是主攻软笔，硬笔也全是自学。这就导致一个问题，有的老师自己的字写得就不怎么样。孩子照着他的例子写，最后能提升效果也有限。

我一看不行，就带他回家，重新打开了童嘉书法课，守着城隍庙干嘛要去求一只远签呢？这次绝对坚持练下去。

上次字帖发货出现了一些问题，这次已经要求课程出品方仔细核对，大家有任何问题随时联系我们

回家我就摁着他练上了，效果显著。

咱们这个课受欢迎，天天被追着问，绝对是有原因的。

第一，它便宜。

这个就不用说了，咱们一个学年才一百多块，都不如去机构一节课的，你买不了吃亏也买不了上当，省下的钱已经换成了老铺的平安铃手串戴在了大圣手上，他别提多美滋滋。

第二，它节省时间。

线下书法课花钱还在其次，担心跑路也在其次，最重要的是有点浪费时间。首先是来回路上接送的时间成本，其次是一次课1-1.5小时，一周只上一次没啥效果，一周上两三次投入太多时间在上面又没有了看书和玩的时间。

但童嘉书法课不同，它妙就妙在每个字都可以单拎出来练习，一个字讲解就一分来钟，所以我经常把它们拆解开利用碎片时间让大圣练字。

不要小看这一分多钟，小孩子注意力有限，经常走神，线下课别看时间长，一个技巧点老师讲过去了就是讲过去了，这么多孩子不可能因为你没听就给你再开小灶。

但是童嘉可以无限次反复观看，大圣平均每个字至少要看三遍视频才能体悟。因为时间短，即便用手机看也不用考虑伤眼。

第三，立竿见影。

每个家长对孩子的需求不同，大部分家长并不要求孩子把字写成庞中华，只要工整、清秀，不给考试丢分就可以了。

毕竟硬笔不同软笔，它本身就是工具性质的，不具备太多艺术附加值。我们去上线下试听课的时候老师给我们介绍他们的体系，无论多大的孩子进来都要先按教程从横勾撇捺练起。

有句讲句，基本功非常重要，所以我们这次专门增加了笔画课带小朋友练基本功，这个会在最后说。

我们上完线下课的时候就有个同学妈妈提出，不想跟着刻板的体系走，就想让孩子把课本里的字写好就可以了。

童嘉就完美符合这个要求，它是完全根据课程走的，逐字教你，特别适合用作上课前预习和课后的复习。

大圣每次练完都是立竿见影的。

趁着这次字帖又升级了，以及顺应大家需求，给大家赶紧再次返团这款被很多宝妈们赞誉的写字课！