投稿指南 | “从投稿到录用7天时间”，编辑修改认真，沟通友好

“硕士可投”系列·第42辑

仅供参考

投稿经验1：（硕士，教育、历史类）一共投了两次（均是系统投稿），第一次6月4日投稿，6月7日退稿；第二次7月31日投稿，8月2日退稿，均为说退稿原因。

投稿经验2：（在读博士，直接录用）审稿正规，经过初审-外审-终审三个环节，编辑修改认真，交流沟通友好。

投稿经验3：（在读硕士，直接录用，马中化类）审稿速度较快，从投稿到录用7天时间，不需要修改，直接录用，但是见稿时间较长，需要交800元版面费（无发票），开发票的话1600元版面费。

投稿经验4：（博士，教育类）1，系统投稿，两天（可能因周末）后系统收稿，有编辑电话联系是否愿意缴纳版面费，如果同意缴纳版面费则开始分配编辑送外审。个人估计如果不同意缴纳版面费黄的可能性较大。2，外审时间不定，遇到学期末时间较长，期间打电话催促过。送外审21日后收到外审意见，感觉专家很仔细，细读过每一个字，意见中肯，坯子较好因此修改不难。3，修回后20日收到清样核对，正好赶上，排期较快。4，虽然收取版面费，毕竟正规学校正规期刊正规操作，个人感觉可以。

投稿经验5：（硕士独作，直接录用，教育类）暑假7月投稿，10天内收到录用通知，安排在第5期，6个版面，版面费800块钱。审稿快，编辑很耐心，对论文给出了非常实用的修改建议。10月16号收到样刊。

2021年第5期目录

高等教育教学研究

新文科建设背景下我国高校国际组织人才培养的现状与突破

李晓燕;1-9

新文科建设背景下中国哲学的构建与发展

王闻文;10-18+31

新冠肺炎疫情对我国国际组织人才培养的挑战及对策

巨心怡;19-25

“人工智能+”机器人工程微专业的构建与探索

赵峰;张广渊;26-31

“某某某”关于思政课教师素质重要论述研究

高泽;韩文彬;32-38

中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径研究

刘增军;39-44

大学英语智慧教育“双螺旋”模型建构及实施路径

于淮;45-51+59

线上翻转课堂学生参与度个案研究

李智勇;李佳颖;52-59

能力导向下中华优秀传统文化深度融入外译课程的路径探析

陈乐;60-66

名校介绍

山东省烟台市芝罘区潇翔小学

2+157

纪念建党百年专题

中国共产党百年反贫困史研究述评

陈静;李俊俊;67-78

加快构建“党史学习教育”长效机制的思考

钱平;赵秦青;79-84

基础教育研究

试论学校文化的内涵、功能与建设机制

林毅;林成策;85-92+107

中小学教师学术不端行为的成因与对策

胡金富;93-98

2010年以来我国劳动教育的研究热点及趋势分析

陈珊珊;99-107

传统文化视域下的小学美育探究——以烟台市潇翔小学为例

曹瑞敏;郭黎丽;108-113+119

基于儿童立场的小学低年级写字教学策略探究

杨辉;丰丽娟;114-119

文化·文学·社会学研究

现代新儒家哲学的教化意蕴——以梁漱溟、熊十力、马一浮为中心的考察

金楠;120-127+149

斯诺的新现实主义人物美学探析

王叶娜;128-134

从奇形异貌圣事角度再论《史记》的实录

张学成;135-141

《经义述闻·春秋左传》校勘商榷六则

刘泽琳;142-149

人工智能对女性就业的影响及应对策略

徐晓雯;张秀婷;王梦迪;150-156