转老师：2022达川区实验教学竞赛活动开始啦！

活动对象

达川实验教学竞赛活动

全区所有普通中小学校的小学科学、中学物理、化学、生物教师。

活动内容

达川实验教学竞赛活动

2022年达川区中小学实验教学技能竞赛活动主要以中小学教师实验教学说课的形式开展，将采取网络评选和现场评选相结合的方式进行：区级网络评选对象为各校择优推选出来的作品；现场评选对象为区级网络评选出的优秀作品，参赛教师在现场实验教学说课展示的基础上，增加基础实验操作展示。

1.实验教学说课。主要考查教师对课程标准中实验教学相关内容、要求的理解和认识。体现实验教学设计思想与育人效果，主要包括实验教学目标、实验内容设计、实验方法设计、教学过程设计、实验课程操作指导、教学反思与自我评价；跨学科的资源整合以及新技术、新方法、新材料在实验教学中的应用。

2.基础实验操作。以学科课程标准为依据，主要考查教师熟练掌握教学仪器的使用方法和实验操作过程的科学性、规范性和完整性。

活动要求

达川实验教学竞赛活动

一、推荐要求

1.推荐数量。各校分学科遴选推荐相关实验教学优秀作品1-2件：（小学科学、初中物理、化学、生物、高中物理、化学、生物、学科融合（跨学科、STEAM、创客教育等）。

2.上报要求。请各相关学校必须指定专人担任网络评选管理员，负责本校推荐作品上报工作，并按要求将参赛教师说课视频和《2022年达川区中小学实验教学技能竞赛活动实验教学说课参赛作品申报表》于2022年10月16日前上传至达川区电技中心实管室邮箱1024417294@qq.com中。

二、说课要求

1.说课时间:10分钟以内。

2.说课表述:以PPT文稿演示，语言流畅，表述清晰。

3.实验操作:规范、熟练，效果明显。

4.说课内容:(1)要点：对课程标准相关内容和要求的理解。主要包括实验教学目标、实验内容设计、实验方法设计、教学过程设计、教学反思与自我评价。(2)重点：实验在教学中的应用。一是安全、科学、规范；二是体现实验教学设计思想与育人效果；三是多学科、跨学科的资源整合以及新技术、新方法、新材料在实验教学中的应用。

三、说课视频录制要求

1.单个视频时长10分钟以内。参赛作品中的实验操作的摄制应真实完整，实验细节突出。录像要求图像清晰，声音清楚（普通话），镜头运用恰当，能较好地展现实验教学活动情景。

2.视频必须录制片头字幕，字幕时长不超过5秒。包括：参赛作品名称、学科、所属年级、教材版本、申报者及其工作单位或所在学校。

3.格式为MP4、FLV、WMV、AVI、MPEG、MOV、RMVB、ASF文件；视频分辨率≥720*576；动态码流的最高码率不高于2500 Kbps，最低码率不得低于1024Kbps；视频帧率为25帧/秒；音频编码AAC，音频码率48kbps。

评价指标

达川实验教学竞赛活动  

活动安排

达川区实验教学竞赛活动

各中小学负责本校活动的组织实施，层层遴选， 择优推荐参赛作品进入区级评选。

（一）网络评选

拟于2022年10月20日进行，组织专家对各校推选的实验教学说课作品参赛材料进行评分，分学科分学段得分排名前10名的作品取得现场评选资格。

（二）现场评选

拟于2022年 10月底进行，参赛教师现场展示本人网络评选出的实验教学说课作品，并从课程标准规定的基础实验内容中抽取题目进行基础实验操作展示，评委现场评分。参赛教师最终成绩为本人现场实验教学说课和基础实验操作两部分评分之和。

（三）活动奖励

2022年达川区中小学实验教学技能竞赛活动设立竞赛奖和组织奖。

1.竞赛奖:个人奖。每学科分学段各设特等奖1个，按参赛人数的 20%、30%、45%设一、二、三等奖。特等奖、一等奖由现场评选产生，并将择优推荐作品参加2022年达州市中小学实验教学技能竞赛。对参与指导获得区级奖项作品的教师颁发指导教师奖。

2.组织奖:优秀组织奖。根据各校活动开展的工作成效、推优作品质量及任务完成情况等，对参与活动积极、组织实施工作开展较好、成效突出的学校颁发优秀组织奖。