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中学生被罚站在烈日下中暑而死：我震惊于他的驯服

沧浪大侠 沧浪闲话 2023-10-16
收录于合集
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#教育 10 个

7月14日，网上出现一段维权视频：河北定州某中学门口，有学生家长手里举着孩子的黑框照片，向路人诉说自家小孩的遭遇。

原来，7月13日这一天，他们家孩子因为作业没有做完，被老师罚站在烈日之下，结果中暑倒地。此时涉事老师并未采取措施，直到班内同学喊来班主任并叫了救护车，但不治身亡。家属质疑，由于老师没有及时叫救护车才错过了最佳抢救时机。

当地警方回应说正在调查，教育局表示将依法依规处理。

文字严谨而冷漠，没有对学生暴亡事件的悲痛和惋惜。

对此，我有两个疑问：

其一，我查了很久也查不到是定州哪一所学校，为什么不能透露校名？

其二，现在是暑假时间，为什么这所中学还在上课？

这件事上了热搜之后，很多网友对当事老师表示愤慨，有网友建议，就不要对他判刑了，也让他站到太阳底下去。

我想，这样的指责并没有太大的意义，因为类似事件并非第一起，而且遗憾的是，也不会是最后一起。

今年2月，一名福建女士发帖称，2020年11月，她8岁的儿子上课期间身体不适，10分钟内举报7次报告老师，老师都没有采取措施，最后不治而死。

3月12日，河北邯郸初三学生魏某某被罚站20分钟后突然昏厥倒地，任课老师没有采取措施，也没有拨打120急救电话，最终送医抢救无效死亡。

这两件事都在网上引起了热议，相信有关学校和老师也都被处理了，但是似乎并没有什么“前车之覆、后车之鉴”的效果。

我在想，是谁、为什么、要把孩子们训得如此驯服？

这三个事例里的三个孩子，他们在倒下之前承受了什么样的痛楚，谁也不知道。

能够致人死亡的痛楚，会有多痛！

但他们宁愿承受这导致死亡的痛苦，忍着，忍着，不敢越雷池一步，不敢怀疑老师处理方法的合理性，不敢质疑老师的权威。

因为从他们进入校园的第一天起，就被教育要无条件遵守与服从，从没有人告诉他们，当纪律与权威一看就知道十分荒唐或者已经对自己造成伤害时，一定要从保护自己的角度采取不服从的态度。

纪律是为了人而存在，不是人为了纪律存在。

在我们的日常思维里，如果正在进行一件被认为严肃或神圣的事——比如上课、比如开会、比如各种集体活动，通常都会要求每个人都正襟危坐，情况再特殊也要忍一忍。

我不知道这个传统是从什么时候开始的，反正40多年前我上小学时就是这样被要求的。

当然，不是每一次的忍都会造成严重后果。事实上，因为忍而酿成惨剧的概率是很低的，但对碰上的那个人、那个家庭，就是百分百！

并且，一群绝对驯服、不知怀疑、不敢质疑的孩子，长大后绝对不可能有创新思维和能力。

人类知识的进步并不只是叠加，更多的还有对旧知识的质疑、否定和推陈出新。敢于怀疑才有突破，敢于质疑才有创新，这并不是复杂到难以理解的道理。

但时下仍然采用禁锢思维的方式进行教育——如果他们一定要说这是教育的话。

其实，他们不仅禁锢思维，有时还禁锢身体。

上图是河北衡水二中的学生宿舍楼，走廊装上了铁栅栏，宿舍成了铁笼子！很显然，它的作用是防止学生跳楼。

这样的学校，不仅可以堂而皇之地存在，还享有盛誉，令无数家长们趋之若鹜。

其实他们想多了，能够忍受痛苦到死亡的学生，他们又如何会有不驯服的念头！

至于个别依然坚持不驯服的，靠铁笼子是挡不住的。
推荐一套书，家中有小孩的应该让孩子读一读，教会孩子在特殊情况下说“不”！

——正文完——
因此号已危在旦夕，为防彼此失散，请务必关注我的新号“近距离三代”。


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