儿童乐园的家长考场

【按】这些是在孩子小时候我写的文章。现在看孩子的成长，成果喜人，内心窃喜，颇有些心得。遂发此处，以备查看。

每个周六上午，我都会带孩子小M去上写字课。

只要天气允许，小M都会要求课后去附近公园的儿童乐园玩一会儿。

所谓的儿童乐园其实只是一个十几平方米的组合滑梯。

每个周末这里总是人满为患。

我每次都坐在门口的石阶看书或者听音乐，一边观察来来往往的家长和孩子们。

儿童乐园的门口往往有一个中年妇女摆着一个小摊，卖一些劣质的儿童玩具。

我渐渐发现，这个小小的摊位竟然是考验家长家庭教育的考场。

从1岁多的宝宝到10岁左右的小学生们，每次经过这个摊位都被它深深吸引。

而家长的短时间的反应，很能看出他们的教育方法。

有几种典型的场景：

场景1，孩子盯着玩具看，不愿意走。家长一边喂食，一边拉孩子：“我们去那边玩，过会儿，我们再来看。”

——这是在教孩子说谎话。可能孩子再不会那么容易获得信任的感觉。

场景2，孩子说要看看玩具，家长说：“看什么看，你家里已经买了太多一样的玩具了，走！”

——这是在压制孩子的想法。可能让孩子自卑，阻断孩子和家长沟通的欲望。

场景3，孩子不愿走，大人拉，孩子哭，大人抱起孩子快走，孩子逃脱，返回小摊，大人追回，这样反复几次。

——这是在激发孩子的逆反心理，孩子每次遇到小摊都会重演这样的场景。

小摊位上实际上卖的多是给小宝宝们玩的东西。

小M即使到了小学二年级，每次过去也喜欢站在摊前看一会儿，估计心里琢磨着喜欢什么。

偶尔，会问：“爸爸，我可以买那个吗？”

我一般会问：“你问过价钱吗？你为什么需要买这个？”

小M会考虑一下。如果决定要买，一般会如愿的。

但买的时候不多。

从孩子小学开始，就有家长抱怨说，自己的孩子从不愿在家谈学校的事。

到了孩子青春期的时候，更会容易出现孩子和家长形同陌路，甚至极端逆反的情况。

这样的结局很大程度上是家长自己造成的。

家长对孩子的欺骗、压制的行为，其实是把自己的孩子推到离自己越来越远。