每当朝阳覆盖大地，低沉的琴声就会从垃圾场中响起，那是肯尼亚科罗戈乔特有的独奏。尽管旁边潮湿的废品渣在阳光的照射下散发出难闻的味道，但5年来，斯蒂芬却从未中止过他的晨练。

在肯尼亚内罗毕的科罗戈乔有着大片的垃圾堆放区域，这些日光穿不过的区域终日弥漫着烟雾，充满死寂，偶尔传来的一两声欢呼也很快被鸦群的叫声掩盖。当地人在这里搭建临时房屋，在这里工作，靠废品生活，繁衍后代。

不过，与劳作的工人格格不入的，是那些背着乐器频繁穿行的孩子。

斯蒂芬也是这些孩子的其中一员，是当地学校的学生。像他们这样的孩子，全地区不超过10%，路过的居民、工人也总是对他们嗤之以鼻。因为绝大部分家长都认为学校的教学没用，除了少量的英语课与国语课，这些孩子大部分其他时间都耗在了音乐上。

他们认为音乐只能让自己的孩子沉溺在幻想中，逃避现实。

一位父亲为了断掉儿子对音乐的念头，整天跟着他，并在汇演中堵住耳朵乱叫，以此向学校表示抗议。

教授国语与弦乐的老师阿库木说，这样的行为在当地时常发生，他们不敢与家长发生口角。在内罗毕，已经有三家中学因为与家长产生争执，而被烧毁。更让她头疼的是，因为没有渠道，乐器在这里异常珍贵，有些家长会砸掉孩子的乐器。 

居民甚至还会将自己的孩子禁闭起来，下课以后，有些孩子可能就永远看不见了。对于这一点阿库木深感无奈。

但她与另一位教英语与管乐的老师还是表示：不管家长如何的无理取闹，只要孩子还是对音乐有兴趣，他们还是会将自己的知识教授给孩子。

“孩子们对于音乐的最求比我们想象的要执着，他们每天背着比身体还大的乐器来学校，看着他们渴望眼神，我拒绝不了。”

这个喜欢打击乐的孩子为了更好的练习，穿了一双比拖鞋更紧的自制鞋。

他们平时也会讨论交流，相互学习。

大卫·奥蒂诺，是校乐团的小提琴手兼团长，也是里学校里最大的学生。已经年满18的他即将毕业，这意味着他再也没有那么多时间来坚持音乐梦想。虽然他扬言自己不会放弃，但从他的表情里可以知道，他自己也没有把握。

父母在一个月前已经把家里所有能卖的东西都搬空了，等他一毕业，就准备举家搬去首都城寻找亲戚，准备工作。

目前，科罗戈乔内大约有20万常住人口，其中未成年人占了大半，没有上学的男孩基本外出工作，女孩大多则依靠卖淫为生。