【预习24】部编版一年级下册语文识字5《动物儿歌》图文讲解
【收藏】部编版1-6年级语文（下册）全册知识要点，可下载打印！
第一单元：
【预习5】部编版小学一年级下册语文口语交际一《听故事，讲故事》视频+图片详解
【预习8】部编版一年级语文下册快乐读书吧《读读童谣和儿歌》音频朗读+知识点+图文解读
第二单元
第三单元
【预习14】部编版一年级下册第5课《小公鸡和小鸭子》图文讲解
【预习17】部编版一年级下册第三单元口语交际《请你帮个忙》图文讲解
第四单元
电子教材
点击图片，查看大图
▼▼▼▼
来源：腾讯视频
课文朗读
点击上方绿标收听音频
知识点
教材分析：
《动物儿歌》是一首充满童趣的儿歌，介绍了6种小动物的生活习性。本课要求认识的生字中有六个是虫字旁的字，而且是左形右声的形声字。作为识字儿歌，应在学生熟读儿歌的基础上，采用多种方法引导学生读准字音，识记字形。本课儿歌每一句都是以“谁在哪里干什么”的结构组成的，充满儿歌的节奏和韵律，读起来朗朗上口。
我会写：
间jiān（房间）（中间）（人间）（乡间）
迷mí（入迷）（迷人）（书迷）（迷宫）
造zào（造句）（人造）（打造）（仿造）
运yùn（运动）（运气）（运用）（走运）
池chí（小池）（水池）（池子）（电池）
欢huān（欢乐）（欢快）（欢笑）（欢呼）
网wǎng（上网）（网吧）（电网）（天罗地网）
易写错的字
间：被包围部分是“日”，不要写成“口”。
迷：被包围部分最后一笔是点，不要写成捺。
运：里面是“云”，不要写成“元”。
网：里面是两个“×”，不要写成两个“人”。
我会认：
蜻qīng （蜻蜓）
蜓tíng（蜻蜓）
迷mí （迷路） （迷人）
藏cáng （捉迷藏）（躲藏）
造zào（造句）（制造）
蚂 mǎ（蚂蚁）
蚁yǐ （蚂蚁） （工蚁） （白蚁）
食shí（食物） （粮食） （食品） （月食）
粮liáng（粮食） （口粮） （粮草）
蜘zhī （蜘蛛）
蛛zhū（蜘蛛）
网wǎng（上网）（网吧）
多音字：
空kōng(天空) kòng（空白）（空地）
结jiē（结果子）（结实） jié（结网）
近义词：
造—建 食粮—粮食 运—搬
反义词：
忙一闲 里—外 前—后
课文主题：
这首儿歌用琅琅上口的语言，向小朋友们介绍了“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛”的本领。激发了小朋友对小动物的喜爱之情,小朋友在平时的生活中，多观察、多思考，我们就会从细小的事物身上得到快乐。
课外拓展：
动物儿歌
蜜蜂花蕊勤采蜜，
青蛙田里吃害虫，
燕子空中啄飞蚊，
小羊山上吃青草，
鲨鱼海里称霸王。
图文解读
点击图片，查看大图
▼▼▼▼
同步练习1
一、照样子，写词语。(动词不能重复)
蜻蜓飞 ( ) ( ) ( )
二、选字填空。(填序号)
①池 ②也
青蛙在( )塘里捉虫子。
这位警察叔叔( )住在这一带。
③两 ④网
蜘蛛在树上忙着结( )。
天上飞着( )只美丽的鸟。
三、照样子，写句子。
例：蝴蝶飞舞。蝴蝶高兴地飞舞。
1．蚯蚓松土。
____________________________________
2．蜜蜂采蜜。
____________________________________
3．蚂蚁搬家。
_____________________________________
四、回忆课文，巧选择。
1．__________池中游得欢。A．蚯蚓 B．蝌蚪
2．蚂蚁地上__________。A．捉迷藏 B．运食粮
五、重点段落品析。
蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
1、我会填一填。
游得欢 游得 得
2、请你说一说。
蝌蚪生活在 ，蜘蛛生活在 。
【答案】
一、蜜蜂采蜜 蚯蚓松土 蚂蚁搬家
二、1.① 2.② 3.④ 4.③
三、1.蚯蚓卖力地松土。2.蜜蜂辛勤地采蜜。3.蚂蚁匆匆忙忙地搬家。
四、1.B 2.B
五、1.快 飞得高 2.池里 房前
同步练习2
参考答案：
一 、看拼音，写词语。
（ 中间 ） （ 欢乐）（ 水池 ） （ 地上 ）
二、补全下面的音节。
略
三、比一比，再组词。
蜻（ 蜻蜓） 挺（ 挺立）迷（迷路）造（造句）欢（欢乐）粮（粮食）
清（清水） 蜓（蜻蜓）咪（咪咪）运（运动）吹（吹牛）娘（姑娘）
四、选字填空。
网 两
1、爸爸正在上（ 往 ）。
2、妹妹养了（两）只松鼠。
五、在括号里填上合适的词语。
（ 蜻蜓 ） 在天上飞来飞去 （蚂蚁 ） 在地上爬来爬去
（ 青蛙 ） 在池边跳来跳去 （蝌蚪） 在池中游来游去
六、按课文的内容填空。
略
七、连词成句，并加上正确的标点符号。
1. 蚂蚁 在 搬家 慢慢地
蚂蚁在慢慢地搬家。
2. 自由自在 采蜜 蜜蜂 地
蜜蜂自由自在地采蜜。
3. 在 蝴蝶 飞舞 花丛中
蝴蝶在花丛中飞舞。
来源：网络。本公众号尊重原创，好的内容值得分享，如有侵权请联系删除。本文图片均来自网络。