【期末试卷】部编版四年级语文上册期末测试卷（5套）+答案

中小学师生 2023-02-12

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期末测试卷（一）

四年级语文期末测试卷1

二、判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1． “潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。（）

2． “瀑”和“爆”的音节相同；“遨”和“袄”的音序相同。（）

3． “栏”和“难”的声母相同；“晕”和“拥”的韵母不相同。（）

4．《西江月》《清平乐》《破阵子》都是词牌名。（）

三、比一比，再组成词语

辩（）掏（）援（）谣（）壁（）锦（）

辨（）淘（）缓（）遥（）璧（）绵（）

四、选词填空（只写序号）。

____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境卫生等

都是社会公德的基本要求。

A、注意 B、保护 C、遵守 D、爱护 E、保持

五、填写反义词。

（）惊（）怪同（）共（）口（）心（）（）嘲（）讽

出（）入（）不（）则（）自（）至（）七（）八（）

六、把下列句子补充完整。

1．风声雨声读书声声声入耳，_____________________________

2．善学者，_____________________________

3．_____________________________，疑则进也。

4．写课外积累的关于学习的名言一句：_______________________

七、按要求改写句子。

1．一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）

__________________________________________________________

2．忙人怎么可能做事那么从从容容？（陈述句）

__________________________________________________________

3．今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。（修改病句）

__________________________________________________________

4．刘胡兰的动人事迹深深感动我们。（被字句）

__________________________________________________________

5．蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（转述句）

__________________________________________________________

八、指出下列句子使用的修辞方法。

1．如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（）

2．黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。（）

3．树叶丛中，一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。（）

4．有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色……这就是养花的

乐趣。（）

5．有些贝类自己不动，趴在轮船底下做免费的长途旅行。（）

九、按一定的顺序，把下列各组词重新排列。

1．青少年儿童幼儿中年老年

_____________________________________________________________

2．儿童节国庆节建军节劳动节妇女节

____________________________________________________________

3．铸造零件制作模具组装零件加工

____________________________________________________________

十、把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。

（）我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

（）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。

（）端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。

（）摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细

腻而且柔软。

（）等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。

十一、阅读短文回答问题。

我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。正好，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。攒钱不是一件容易的事，可得有决心！
一天，放学后我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主向食品柜台走去。这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道：“今天可有你爱吃的巧克力豆呢！”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说：“我好吃极了……。”我的手不由地伸进兜里掏钱，但是我想到我的愿望，立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员笑了笑，高兴地离开了柜台。

几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了，虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心愿。为此，我感到无比的骄傲。

1．给短文加一个题目_________________________________

2．第二自然段分成两层用‖表示，写出分层的根据。

__________________________________________________________

3．第三自然段的段意：___________________________________

4．结合上下文，解释下面几个词的词意：

微不足道____________________________

积攒_____________________________

骄傲 _____________________________

抱歉_____________________________

5．选择正确的中心意思，括号内画“√”

A．说明攒钱不是一件容易的事，可得有决心。（）

B．表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。（）

C．表现了“我”高兴的心情。（）

6．用直线画出拟人句。（3 分）

7．填空：（3 分）

作者用自己______________的一件事说明了_______________的

道理，表达他_____________________________心愿。

十二、作文

题目：当国旗升起的时候

要求：1.要反映对伟大祖国的无限热爱

2.抓住场面描写并展开丰富的想象

3.字数在 400 字左右。

参考答案

一、sì jiǒng bèng yīng qín jiān cāo qiǎng

二、1.×2.×3.×4.√
三、略

四、CADE

五、大惊小怪同甘共苦口是心非冷嘲热讽

出生入死不进则退自始至终七上八下

六、1.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

2.善学者，假人之长以补其短。

3.为学患无疑，疑则进也。

七、1.旅客望着白杨树。

2.忙人不可能做事那么从从容容。

3.今天，我们家添置了空调、电脑和沙发。

4.我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。

5.蔺相如告诉赵王，他愿意带和氏璧到秦国去。

八、反问、比喻、拟人、排比、拟人

九、1.幼儿、儿童、青少年、中年、老年

2. 妇女节、劳动节、儿童节、建军节、国庆节、

3. 制作模具、零件加工、铸造零件、组装

十、13254

十一、（1）略（2）在“有决心”后面分开。（3）写“我”把钱捐了，

实现了我为祖国做出一点贡献的愿望。（4）略（5）B（6）那巧克力

豆好像也笑着开口说：“我好吃极了……” （7）亲身经历，攒钱不容易，

为祖国做贡献。

期末测试卷（二）

四年级语文期末测试卷2

一.读句子，根据语境看拼音写词语。（8分）

①róu hé（）的月光。lǒng zhào（）着静静的荷塘。

②爬山虎的叶子在墙上铺得那么jūn yún（）,没有重叠起来，也不留一点儿kòng xì（）。

③考试成绩公布后，有的同学shǒu wǔ zú dǎo（），有的

同学却chuí tóu sàng qì（），真是有人欢喜有人愁啊!

二.辨清字形，再组词。（5分）

潮（）换（）侧（）

嘲（）唤（）测（）

赛（）拔（）

塞（）拨（）

三.读懂题目要求，并选择正确的选项。（12分）

（1）下面各组词语中没有错别字的一组是（）。

A．人声鼎沸无原无故鹤发童颜山崩地裂

B．鸦雀无声威风凛凛响彻云宵无可奈何

C．相貌堂堂悄无声息刚正不阿文质杉杉

D．精忠报国秉公执法腾云驾雾提心吊胆

（2）下面各组词语中带点字读音相同的一组是（）。

A．风号浪吼号角齐鸣 B．枝折花落百折不回

C．闷雷滚动闷闷不乐 D．振兴中华兴高采烈

（3）下列各项不属于中国古代神话的是（）。

A．盘古开天地 B．精卫填海 C．普罗米修斯 D．女娲补天

（4）下列描述不正确的一项是（）。

A.《呼风唤雨的世纪》题目中“呼风唤雨”形象地说明了20世纪科学技术的迅猛发展，也突出了科学技术的力量很强大。

B.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”中的“飞将”指的是岳飞。

C.《爬山虎的脚》是叶圣陶先生写的。

D.《扁鹊治病》和《纪昌学射》都是寓言故事。

四.连一连。（8分）

千里黄云白日曛欲饮琵琶马上催高适

但使龙城飞将在长河渐落晓星沉王翰

葡萄美酒夜光杯不教胡马度阴山李商隐

云母屏风烛影深北风吹雁雪纷纷王昌龄

五.按要求改写句子。（8分）

（1）女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。（翻译句子）

（2）人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩句）

（3）在它看来，猎狗是多么庞大的怪物啊！（改为反问句）

（4）因为它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。（修改病句）

六．根据课文内容。（12分）

1.《题西林壁》和《雪梅》这两首诗都在写景的同时揭示一定的哲理，其中“ （），（） ”与“当局者迷，旁观者清”寓意相同。

2.《出塞》和《凉州词》都是以（）为主题的诗歌，其中，与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”一样，表达战士们作战沙场，久久未回的诗句是：“（），（）。”

3.《观潮》一课，作者对潮来时壮观景象的描写非常生动，如“浪潮越来（）越近，犹如（）齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得颤动起来。”

4.从《蟋蟀的住宅》一文中，我认识了（）的蟋蟀；从《麻雀》一文中，我认识了（）的老麻雀；从《王戎不取道旁李》一文中，我认识了（）的王戎。

5．周恩来在租界耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“ （）”的含义，从而立志“ （）。”

七．阅读短文，并回答问题。（17分）

疏通

清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。

“（） ”一个大汉猛按车铃，厉声高喊。“（） ”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。“（） ”一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。

人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！”

人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了一曲悦耳的欢歌。

1.写出下列词语的近义词。（4分）

忽然—( ) 缓慢—( ) 洪亮—( ) 悦耳—( )

2．文章记叙了一天（时间），（地点）因为而拥堵起来，、、只知埋怨，一位却主动疏通交通，让这里重新。（4分）

3.下列句子应该填在文中哪一空白处（填序号）（3分）

A.“唉！小街太窄了！” B.“喂！快走啊！” C.“急死人了！”

4.小街又响起欢歌的原因是。（2分）

5.题目“疏通”有两层意思：一是；二是

。（4分）

八．作文。（30分）

在平时的生活中，经常会有一些画面进入我们的视线，打动我们的心灵，假如我们能及时把这些真实的情景和当时的感受记录下来，打动的就不仅仅是我们自己。这次作文，就请你以此为话题，写自己的亲身经历，写出自己的真情实感。

参考答案

一．①柔和笼罩 ②均匀空隙 ③手舞足蹈垂头丧气

二．略

三.（1）D （2）C （3）C （4）B

四. 千里黄云白日曛—北风吹雁雪纷纷—高适

但使龙城飞将在—不教胡马度阴山—王昌龄

葡萄美酒夜光杯—欲饮琵琶马上催—王翰

云母屏风烛影深—长河渐落晓星沉—李商隐

五．（1）女娃到东海去游玩，溺水淹死而没有返回，所以就成为了精卫鸟。

（2）盘古创造了宇宙。

（3）在它看来,猎狗难道不是个庞大的怪物吗？

（4）虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。

六．1.不识庐山真面目只缘身在此山中

2.边塞秦时明月汉时关万里长征人未还

3.千万匹白色战马山崩地裂

4.吃苦耐劳、不肯随遇而安勇敢、为救幼儿奋不顾身聪慧、善于观察与思考

5.中华不振为中华之崛起而读书

七．示例：1.突然渐渐/缓缓/徐徐响亮动听

2.清晨小街两辆自行车相撞大汉姑娘中年男子老大爷畅通无阻

3.B C A

4.老大爷出面劝和了争吵的两个小伙子，又主动疏通交通

5.对拥挤的街道交通的疏通对两个争吵的小伙子劝和

八．略

期末测试卷（三）

四年级语文期末测试卷3

一.我能把下列音节补充完整。（5分）

二.我能把词语写得即正确又美观。（8分）

三.把下列词语补充完整。（6分）（）然大（）（）息（）视耀（）（）威（）（）无事（）有成（）（）（）当然

四.按要求做题。（12分）1.写出两个含有动物的成语：（）（）

2.写出一副描写自然景观的对联：

3.把下面的句子换个说法，但意思不变。

见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？

4.把下面的句子改成“被”字句。

我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。

5.修改下列病句。①上课了，都聚精会神地听讲。②造纸术是我国古代的四大发明。

五.认真回忆学过的课文，你一定能做正确。（11分）1.能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是： 2.学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是（）。课外你一定还读了不少的童话故事，写出来几个（）。

3.不识庐山真面目，（）。这首诗的作者是（）代的（），这两句诗包含的人生哲理是：

六.判断，对的打“∨”，错的打“×”。（4分）1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。（）2.“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。（）3.“理所当然”中“当”的读音是“dāng”，“战车千乘”中“乘”的读音是“shèng ”。（）4.三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。（）

七、认真阅读，相信你一定会有不错的收获。（28分）（一）课内阅读：（11分）榕树正在（）的时期，好像把它的（）展示给我们看。那么多的（），（），不留一点儿（）。那（）的颜色，明亮地（）我们的眼睛，（）。这美丽的南国的树！1、这段话出自，作者是。2、把括号的内容补充完整。

3、从课文里找出一组近义词。

（） ——（）

4、你从画线的句子中体会到什么？ 5、最后一句话应该读出（）语气。

（二）课外阅读。（17分）疏通

一个大汉猛按车铃，厉声高喊。

一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。

人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！”人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。1、用“ ”画出一个比喻句，用“┅┅┅”画出一个拟人句。2、文章记叙的时间是 ,地点是，主要人物是，事件是。3、文中的“小溪”是指，“大石头”是指。4、下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号）A:“唉！小街太窄了！” B：“喂！快走啊！”C：“急死人了！”5、小溪又响起欢歌的原因是。6、题目“疏通”有两层意思：一是；二是说人们的思想要疏通。

八、真情习作。（26分）发挥你的想象，把美好的愿望写下来，你可以是畅游大海的鲸鱼，可以是穿越蓝天的飞机……以“假如我是……”为题写一篇作文，要求想象丰富，内容具体，语句通顺。

参考答案

基础知识：一、略。（5分）二、我能把词语写得即正确又美观。（8分）规律痕迹覆盖建筑袭击空旷跨越海峡三、把下列词语补充完整。（6分）恍然大悟屏息凝视耀武扬威胸有成竹理所当然相安无事四、按要求做题。（12分）1、例：龙飞凤舞、狐假虎威（2分）2、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天（2分）清风明月本无价近水遥山皆有情3、见到同学们有困难，我们不能不帮助。（2分）4、无数块条石被我国古代的劳动人民抬上陡峭的山岭。（2分）5、①上课了，我们（或同学们）都聚精会神地听讲。（2分）②造纸术是我国古代的四大发明之一。（2分）五、认真回忆学过的课文，你一定能做正确。（11分）1、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（2分）2、略。（每空各2分）3、只缘身在此山中宋苏轼我们要想全面地了解人或事物，必须多角度去了解或观察。（前3空各1分，最后一空2分）六、判断：（每题1分）1、对 2、错 3、对 4、对阅读部分：（一）课内阅读：1、《鸟的天堂》巴金（每空1分）2、茂盛全部的生命力绿叶一簇堆在另一簇上面缝隙翠绿照耀着似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动（每空半分）3、似乎——好像（2分）4、体会到榕树的茂盛和极强的生命力。（2分）5、赞美（1分）（二）课外阅读：（17分）1、略。（每个句子2分）2、清晨小街上老大爷老人排解了两个小伙子的纠纷，小街又畅通了。（每空1分）3、人来人往的小街吵架的两个小伙子（每空1分）4、B C A （每空1分）5、在老人的排解下小街又畅通了（2分）6、道路需要疏通（2分）

期末测试卷（四）

四年级语文期末测试卷4

一.看拼音，写词语。（8分）

jìng pèi hén jì yǎn hù

（）（）（）

páng dà bō li shēn qū

（）（）（）

xiōng huái xùn chì

（）（）

二.用“—”在括号里画出正确的字或音节。（6分）

花圃（pǔ bǔ）崛起（jué qū）

涂抹（mǒ mā）芋头（yú yù）

芹菜（qín jīn）喘气（chuǎn chuǎi）

手（娟绢）（蛀驻）扎

冰（雹苞）比（塞赛）

（拔拨）河严（厉励）

三.比一比，再组词。（5分）

受（）建（）绳（）

掩（）堤（）授（）

健（）蝇（）淹（）

提（）

四.给句中加点的字选择正确的解释。（5分）

益：①增加；②好处；③更加。

1.我们的祖国日益强大。（）

2.多读一些课外书，我们会受益匪浅。（）

闹：①干、弄、搞；②喧哗，不安静；

③吵，扰乱；④发生（疾病或灾害）。

3.这都是河神娶媳妇给闹的。（）

4.你可别瞎吃，小心晚上又闹肚子。（）

5.你在这里又哭又闹，太没规矩了。（）

五．先把下列词语补充完整，再按要求填空。（9分）

英（）无（）精（）报（）

文质（）（）（）公（）法

眉（）目（）步履（）（）

1.描写人物神态的词：

2.描写人物品质的词：

3.写出两个与画“ ”结构相同的词语：

六．我会连，根据内容连线。（4分）

马穴比喻失败或丢丑占上风

鱼厩（jiù）比喻临事当先碰钉子

虎圈占据有利地位，处于优势打头阵

猪塘指遭到拒绝或受到挫折栽跟头

七．按要求写句子。（8分）

1.小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。（用关联词合并句子）

2.我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句）

3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。（修改病句）

4.秋天来了，苹果挂满枝头。（改成比喻句）

八．按课文内容填空。（7分）

1.那些叶子绿得那么（），看着非常舒服。叶尖（），在墙上铺得那么（），没有重叠起来的，也不留一点儿（）。一阵风拂过，一墙的叶子就（），好看得很。

2.博学之，（），（），明辨之，（）。

3.《夏日绝句》这首诗中表明作者爱国之情的诗句是：“（），

（）。”

4.本学期通过学习课文，我们欣赏了被称为天下奇观的（），探索了蝙蝠和雷达的关系，认识了善于思考和观察的昆虫学家（），以及少年时即立下“为中华之崛起而读书”的远大志向的（），同时也感受到高适送别友人时的劝慰：“莫愁前路无知己，（）？”

九．阅读短文，回答问题。（18分）

（一）课内阅读。（7分）

王戎不取道旁李（节选）

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。（《世说新语》）

注释：尝：曾经，诸：一些，这些。

1．写出下列句子的大致意思。（4分）

（1）看道边李树多子折枝。

译：_____________________________________________________________

（2）取之信然。

译：____________________________________________________________

2．这个故事使你获得了什么启示？（3分）

____________________________________________________________

（二）课外阅读。（11分）

近年来，各种塑料制品走进了我们的生活，给我们带来了方便。可是，它也给我们带来了危害。

瞧，一刮风，马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后，这些飘飞的塑料袋就挂在树枝上，停在屋顶上，落在草坪上，或是聚在墙角处，成了影响环境卫生的塑料垃圾。

这些塑料垃圾常给人们带来不便。有一次，我们镇上的一条地沟不通了，污水外溢，臭气熏天。人们花了很大气力才疏通了地沟，从地沟中掏出了造成堵塞的“坏蛋”——各种形状的塑料制品：有塑料瓶，有塑料盒，当然还有很多塑料袋……

怎样处理越来越多的塑料垃圾呢?有人主张焚烧，但塑料燃烧时会放出难闻的有毒气体。这些气体会污染空气，危害人的健康。有人主张埋掉塑料垃圾，但事实证明，塑料垃圾很难在地下腐烂。照这样下去，工厂不断生产塑料产品，塑料垃圾又难以处理，我们将要被塑料垃圾包围了！塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏！

有些发达国家已停止生产塑料袋，用一次性纸袋代替。我们国家什么时候也能用一次性纸袋来代替塑料袋呢?

1.给短文加上恰当的题目，写在文章前面的横线上。（2分）

2.概括出短文的主要内容。（2分）

3.第三自然段中的破折号的作用是（）；省略号表示（）。（2分）

4.阅读短文，说一说塑料垃圾的危害?（3分）

5.对于减少塑料垃圾，保护环境，你有什么好的建议呢？写一写吧。（2分）

十.习作。（30分）

题目：记一次游戏

要求：1.把游戏过程写清楚；

2.抓住场面描写烘托人物心情，还可以谈谈自己的感受；

3.字迹工整，400字左右。

参考答案

一．敬佩痕迹掩护庞大玻璃身躯胸怀训斥

二．pǔ jué mǒ yù qín chuǎn 绢驻雹赛拔厉

三．示例：享受建设绳子掩护河堤

授权健康苍蝇淹没提问

四．1.③ 2.② 3.① 4.④ 5.③

五．勇畏忠国彬彬秉执清秀蹒跚

1.文质彬彬眉清目秀 2.英勇无畏精忠报国秉公执法

3.示例：白发苍苍怒气冲冲

六．略

七．1.因为小明英语成绩很好，所以受到老师的表扬。

2.我们怎么能容忍破坏大自然的行为呢？

3.我们全校师生都参加了义务劳动。

4.秋天来了，枝头上挂满了红灯笼似的大苹果。

八．1.新鲜一顺儿朝下均匀空隙漾起波纹

2.审问之慎思之笃行之 3.生当作人杰死亦为鬼雄

4.钱塘江大潮法布尔周恩来天下谁人不识君

九．（一）1.（1）看见路边的李树结了很多果子,枝条都被压弯了。

（2）把李子摘下来一尝，果然是那样。

2．这个故事告诉我们不能盲目地跟从，遇事要有主见。

（二）

1.示例：塑料制品的危害

2.各种塑料制品带给我们的危害及对其处理方法的讨论。

3.解释说明内容的省略

4.影响环境卫生，堵塞下水道，燃烧后放出有毒气体，气体污染空气，危害人体健康，破坏生活环境等。

5.保护环境从小事做起，出门随身带可重复使用的手提袋；尽量少使用塑料制品；废弃的塑料制品好好回收，循环利用，不乱扔弃。（言之有理即可）

十．略

期末测试卷（五）

四年级语文期末测试卷5

一、联系上下文，根据拼音写词语。（7分）

1.一滴滴雨水在荷叶上ɡǔn dònɡ（）着，yóu rú（）晶莹的珍珠。

2.一转眼，小猫咪便没了zōnɡ yǐnɡ（），轻轻一hū huàn（），它便出现在我眼前。

3.今年果园的pú tɑo（）huò dé（）了大丰收，全家人都lè zī zī（）的。

二、比一比，再组词。（8分）

三、选出同一词语在不同句子中的意思。（4分）

1.沸腾：①液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。②形容情绪高涨。

（1）过了一会儿，锅里的水沸腾了。（）

（2）潮水刚刚退去，人群又沸腾起来。（）

2.漂亮：①好看；美观。②出色。

（1）战士们打了一个漂亮仗，赶走了侵略者。（）

（2）李莎莎的字写得真漂亮。（）

四、把下面的词语补充完整。（6分）

山（）地（）悄无（）（）（）七（）八

（）（）不平大（）失（）聚精（）（）

（）云（）雾（）（）无私不伦（）（）

五、按要求写句子。（6分）

1.像叶老这样的大作家，会见一个普通的中学生吗？（改为陈述句）

2.小兔子龇牙咧嘴做了个痛苦的表情。（缩句）

3.爬山虎的脚没触着墙。爬山虎的脚不几天就萎了。（用关联词连成一句话）

(小学题库 www.duopin.cn)

六、用修改符号在原句上修改病句。（6分）

1.爸爸用手机将短信发送到8858（帮帮我吧），捐款救助。

2.读了《观潮》这篇课文，使我感受到钱塘潮的雄伟壮观。

3.大街上挂着鲜艳的红色红旗。

七、默写古诗并回答问题。（8分）

夏日绝句

，。

这首诗的作者是代著名女词人。诗中提到了一个历史人物，他是，我知道与他有关的成语有“ ”。

八、根据情境，完成对话。（4分）

晚上，我正在看书。妈妈回来了，发现每个房间的灯都亮着，便边关灯边对我说：“ ”我头也不抬地说：“现在生活条件好了， ”妈妈语重心长地说：“ ”边说边把用不上的灯给关了。

九、探究练习。（6分）

河南省安阳县第二中学附小的周扬同学给远在武汉的伯父写了一封信，信封还没填呢，你来帮他填填吧。

周扬信息：河南省安阳县第二中学附小四年级1班，邮编455112；

伯父信息：湖北省武汉市洪山区民主路708号9#306 周康生，邮编430071。

十、阅读短文，回答问题。（15分）

秋

你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄，红扑扑、黄澄澄、紫盈盈，好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……你悄悄走来，走上山坡，带来一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。

1.从文中选择合适的词语填空。（2分）

（1）形容百花齐放，颜色艳丽或事业繁荣兴旺。（）

（2）形容美好的事物太多，一时看不过来。（）

2.文中的“你”指的是，这是运用了第人称的叙述方法。（2分）

3.文中画横线的句子运用了和的修辞手法。请你也用“有的……有的……”写一句话。（3分）

4.作者把它们比作什么？填一填。（4分）

山楂：（）葡萄：（）

柿子：（）鸭梨：（）

5.这篇短文分别描写了哪些地方的秋色？（4分）

十一、习作。（30分）

写一篇想象作文，要大胆想象，内容要具体，语句要通顺，题目自拟。

参考答案