部编二年级语文下册《语文园地七》图文视频辅导

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课文朗读

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知识点

一、识字加油站

扫帚   抹布   拖把   水桶   簸箕

拎水   擦玻璃   收垃圾   摆桌椅

提示我们在我们的日常生活中可以通过认识劳动工具，了解劳动技能，并识字。

三、写话指导

如果可以养一只小动物，你想养什么？写写你的理由。

1. 注意抓住小动物最突出的外形特点写。

2.注意写清楚这种小动物的生活习性。

3. 说清楚小动物最让人喜欢的地方。

4. 注意把话写条理，写通顺，尽量少写错别字。

示例：

我最想养的动物——小狗

四、书写提示

写字时要做到三个一：执笔离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼睛离桌面一尺。

这两组字都是左右结构的字。“又、土”作偏旁时，笔画的大小和形态发生了变化。“车、牛”作偏旁时，笔顺发生了变化。“又”变成偏旁后，最后一笔捺变成“丶”。 “土、车、牛”变成偏旁后，最后一笔横“一”变成”提“。

书写时我们要认真观察每个笔画在田字格中的位置，还要注意这些字的笔画笔顺。

四、日积月累

二十四节气歌

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

了解诗意：中国古代根据气候对一年进行的节令划分。

即指：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、

         立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、

         立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、

         立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。

图文解读

单元知识点

一、易读错的字

竖（shù）着    挪（nuó）动      

头痛（tòng）  草籽（zǐ）        

仿佛（fú）  商（shāng）店

编织（zhī）  终（zhōng）于  

匆（cōng）忙  抽（chōu）丝  

编（biān）织     消（xiāo）失

二、易写错的字

泉：是上下结构，是“白+ 水”，不是“白+ 小”。

商：下面是“八+ 口”，不是“古”。

店：半包围结构，注意撇要写得长一些。

三、会写词语

耳朵      扇子      遇到       

兔子      后来      不安      

整个       头痛      最后      

决定      商店       围巾

星期      抽丝      编织       

终于      完成      青蛙      

草籽       野鸭      毛虫      

泉水      应该      卖泥塘

搬走      倒是      破开      

花纹

四、多音字

倒   dào（倒车）    dǎo（倒下）

扇   shàn（扇子）  shān（扇动）              

似   shì（似的）     sì（似乎）                

撒   sǎ（撒种）      sā（撒手）

五、形近字

 兔（兔子）决（决心）卖（买卖）

 免（免费）诀（口诀）买（买家）

六、近义词

耷拉—低垂     散步—漫步     

寂寞—孤独     决定—打算     

吆喝—叫卖     舒服—舒适

七、反义词

耷拉—高昂      经常—偶尔     

寂寞—充实     简单—复杂      

舒服—难受     周围—中心

尽情—拘束      笨出—灵巧     

清醒—糊涂

八、词语搭配

1.量词搭配：一（只）河马

一（家）商店     一（间）小木屋

一（个）招牌      一（头）牛

一（条）蜈蚣      一（块）牌子

一（根）竹子      一（只）野鸭

2. 形容词搭配：

（伤心）的事情     （大大）的泪珠

（长长）的围巾     （绿茵茵）的小草

（慢慢）地散步     （自言自语）地说

（新奇）的目光     （笨手笨脚）的小毛虫

九、词语归类

1.“AA地”式的词语：

静静地        远远地       淡淡地        

悄悄地        默默地        缓缓地       

慢慢地

2.ABB式的词语：

绿茵茵         绿油油       黑沉沉        

黄灿灿        红彤彤         白花花       

紫盈盈

3.AAB式的词语：

打打滚         踢踢球       跑跑步        

做做操        洗洗手         读读书       

看看报

十、句子积累

1. 比喻句：

（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

（2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。

2. 设问句：蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。

十一、考点提示

1. 《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。

2. 《蜘蛛开店》中蜘蛛开店的过程常以课内阅读的形式进行考查；课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。

3. 《青蛙卖泥塘》中青蛙改造泥塘的过程常以课内阅读的形式考查。

4. 《小毛虫》中小毛虫抽丝剥茧变成蝴蝶的过程常以课内阅读的形式考查。

同步练习1

参考答案：

一、看拼音写词语。

（扇子） （ 遇见） （ 安心 ） （ 根本） （ 商店 ）        

（决定 ） （夫人 ） （完全） （卖点） （泉水） 

（倒水） （搬家） （工整 ） （纺织） （消息） 

二、照样子，写成语。

自由自在   自（ 作 ）自（ 受 ）   自（由）自（在）   自（生）自（灭）

三、成语接龙。

尽心尽力——（力不从心）——（心满意足）——（足不出户）——（户枢不朽）

四、把下面的词语补充完整。

自言（ 自 ）（ 语  ）  生机（勃）（勃 ）   （  尽 ）（   心）竭力

笨手（笨 ）（ 脚 ）  色彩（斑）（ 斓 ）   （ 自 ）（由）自在

五、比一比，再组词。

兔（兔子） 定（一定）夫（夫人）布（棉布）抽（抽水）

免（免费） 足（手足）天（天上）右（右手）柚（柚子）

六、略

七、近义词。

一定——（肯定）  经常——（常常）  决定——（决意）

简单——（简便）  编织——（纺织）  采集——（收集）

八、反义词。

安心——（不安）  简单——（复杂）  悠闲——（匆忙）

舒服——（难受）  乐观——（悲观）  灵巧——（笨拙）

九、在括号里填上合适的词语。

长长的（围巾） 新奇的（目光）   温暖的（茧屋）

牢固的（门窗） 美丽的（蝴蝶）   轻盈的（ 翅膀 ）

（耷拉）的耳朵 （优美）的古诗   （ 大大）的口罩

（寂寞）的生活 （尖尖）的嘴巴   （晴朗）的天气

采集（ 草籽）     修建（ 道路）   美化（ 环境 ）

一（ 条）毛虫   一（  只 ）袜子  一（ 方 ）鱼塘  一（ 头 ）老牛

一（片）叶子   一（双）翅膀  一（ 只 ）蚂蚁  一（ 阵 ）雷声

十、选词填空。

 于是  可是  要是

1、青蛙种了草，给泥塘灌了水，（可是）泥塘还是卖不出去。

2、青蛙想搬到城里住，（于是）他打算把泥塘卖掉。

3、青蛙想，（ 要是 ）在泥塘周围种些草，就能卖出去了。

十一、照样子，写句子。

例：有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

只要……就：只要认真学习，就会有进步。

例：只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。

既……也……更：小明既不会组词，也不会造句，更不会写作文。

十二、把下面的农民节气谚语歌补充完整。

立春阳气转，雨水沿河边。惊蛰乌鸦叫，春分滴水干。清明忙种粟，谷雨种大田。立夏鹅毛住，小满雀来全。芒种大家乐，夏至不着棉。小暑不算热，大暑在伏天。立秋忙打垫，处暑动刀镰。白露快割地，秋分无生田。寒露不算冷，霜降变了天。立冬先封地，小雪河封严。大雪交冬月，冬至数九天。小寒忙买办，大寒要过年。

十三、阅读短文，回答问题。

1．本文共有5个自然段。

2．皮球掉到树洞里去了，小马伸手到树洞里去掏，小石用两根树枝去夹，小叶拿一把钩子去钩，可是都不行。