德国人故意让孩子输在起跑线上？日本培养狼娃，我们培养娘娃！
一、为什么德国人故意让孩子输在起跑线上？值得深思！
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德国幼儿园没有年级，所有年龄的都混在一起；德国小学校都是半日制的，下午没有课，只有课外活动；英语3年级才开始学习；小学4年级毕业，根据老师推荐升学，学习技工，中专或者上以后能上大学的文理中学；上大学的比例还没中国高……
然而，为什么8200万的德国人分享了世界上一半的诺贝尔奖？答案竟然是——不要过早过度开发儿童智力，让孩子输在起跑线上。
宪法禁止学前教育
孩子在小学前“唯一任务”就是快乐成长。原以为在德国只有幼儿园的孩子不允许学习专业知识，后来才发现上小学的孩子也不能学习额外的课程，即使这个孩子的智商超过同龄人。
来自科隆的桑德拉写到：“今年我儿子7岁，我向学校老师提出，能否额外教他一些东西，因为他5-6岁的时候就自己在家学会了基本的阅读、书写和简单的数学计算。老师表示反对并说：您应该让您的孩子与其他孩子保持同步。”
如果说在上学前对孩子非要进行“教育”的话，那“教育”的重点只有三个方面：a、基本的社会常识，比如不允许暴力、不大声说话等。b、孩子的动手能力。在幼儿园期间孩子会根据自己的兴趣参与手工制作，让他们从小就主动做具体的事情。c、保护孩子情感胚胎，培养情商，培养领导力。原以为只有德国才有如此奇怪的规定。其实，欧洲有关国家对待小孩子的做法基本上大同小异。
学前教育破坏想象力
与欧洲相反，中国的孩子在幼儿园期间已经把小学一年级的知识基本上都学完了。人们有理由担心，欧洲的孩子在起跑线上已经输给了中国的孩子。其实，这样的担心是多余的。
欧洲人普遍认为，孩子有自身的成长规律，他们在相应的阶段要做相应的事情。表面上看中国的学前教育和基础教育很扎实，但他们的想象力和思考能力已经被破坏掉，由此造成了孩子被动接受知识而疏于主动思考的习惯。
残酷教育
德国人认为，孩子长大了早晚要退出父母自闯一片天地，与其让他们面对措折惶恐无助，不如从小摔摔打打，“撞”出面对人生的勇气和本事。因此，“残酷教育”在德国的幼儿教育中成为流行驱势。
幼儿园是一座两层小楼。室外有大片的活动场地，草地、沙地、石头地……却没有看到国内常见的塑胶地。孩子们在户外活动时胆子很大，登梯爬高一点都不含糊。老师们则站在远处观察，不怎么干涉。
从不强迫孩子
老师雅娜说：“德国人从来不喂孩子吃饭，如果孩子饿了，自己会主动吃的。格碧妮现在不会自己吃，下次就会了。”苏珊娜博士说：“孩子不会做的事，老师只在必要时给以言语或者行为上的鼓励和暗示，大人不要强迫他们做什么，也不包揽，因为那样可能会抑制孩子独立行为的发展。帮他完成某些事，日后他就只会做那些别人做过的事，而缺乏创造性。”
大人向孩子认错
苏珊娜博士认为，家长必须善于控制自己的情绪，给以孩子尽量多的爱而不是宠溺，尊重孩子的自尊心。因此，家长要常把“对不起”、“请原谅”和“谢谢”之类的词挂在嘴边。
由于得到父母的爱护和尊重，德国的小孩从小就参与家庭的各种活动，并提出自己的意见，比如购买什么样的家用电器、汽车，如何布置房间、处理家务等，孩子都可以以小主人的身份父母一起商讨，父母愿意倾听孩子的意见，充分肯定孩子正确的想法和行为。
法律严禁父母唠叨
在德国，爱护儿童、保护儿童的合法权益已被纳入法律条款。一方面法律规定孩子要帮助父母洗碗、扫地和买东西，从小养成爱劳动的习惯；另一方面，严禁父母“唠叨、打骂或不爱子女”，如果孩子认为自己得不到父母的尊重或受到冷落，可以向法院控告自己的双亲。此外，法律还详细解释了儿童享有的各项权利。
把孩子看成一粒种子
德国人抱孩子方法奇特：孩子跨坐在爸爸的一只胳膊上，红扑扑的小脸朝外，后背贴着爸爸的胸口，小胳膊小腿向外伸着，样子好像浮在水面上的小青蛙。在瑟瑟的寒风中，“狠心”的家长不给小孩过多的遮盖，还不慌不忙地走出幼儿园。
苏珊娜博士说：“德国人把孩子看成一粒种子，他们需要自然的生长环境，不可过于控制，给孩子留下尽量多的自由发展空间。比如，抱孩子时孩子的脸朝外，眼睛和大人的视野基本一样，小手小腿可以自由地活动，全身能充分地与阳光和空气接触，有利于他们适应自然环境，茁壮成长。
二、日本培养狼娃，我们培养娘娃！未来战争我们拿什么打赢？
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“少年强则中国强”
这句口号，仍然掷地有声
然而，如今的少年
是否真的强？！
最近看到一些中国教育的新闻
分享给大家！
杭州某小学举行运动会，
开幕式8点开始，
9点半左右学生们出现“晕倒小高峰”，
约有20位学生被扶到场外。
我国18岁以下的肥胖人群已达1.2亿。
中国12至18岁的孩子中，
1.9%患有糖尿病。
类似这样的新闻不停出现
我知道，很多家长经历过困难的日子
于是有了孩子之后，
就尽可能地对孩子好
吃的要比别人家孩子好
穿的要比别人家孩子贵
可是却养成了
衣来伸手饭来张口的习惯
一个个都像温室的花朵
根本经不得风吹雨打
这几天
日本幼儿园的一个视频
“身体素质课”刷爆了网络
这个素质课可以说
让我们汗颜
小朋友都兴高采烈
跑动防滚
一切竟然有序
项目二是下腰
并且有一个小朋友站在身上
这个动作如果
被中国的爸爸妈妈看到
估计要大发雷霆了
孩子正在发育
能承受吗？
但是
视频中的孩子全部完成了
而且一个个动作标准流畅
轻松的完成很多达人
都做不到的动作
项目三是10层箱子跳
小孩子们动作流畅
毫无迟疑
上马下马非常顺利
有的人可能会问
这是杂技培训班吧
体育竞技班？
可能吧
这是普通的幼儿园！！
就算有小孩被卡住但是
他依然不会放弃更不会哭泣
坚持完成
再来一次
高难度的倒立行走
是第四个项目
这个可是当下非常流行的
crossfit中的经典动作
难度系数五颗星
⭐⭐⭐⭐⭐
孩子们有失败的
但是大部分顺利完成
整体力量和平衡都把握很好
这身体素质没谁了
小姑娘们也都毫不示弱
最后
老师一个口令
小朋友都快速归位
训练有素
这真的是幼儿园吗？
我们总是不相信
那些比我们强大的事情
但是他们真的在发生
要知道日本的幼儿教育
是体育当先
孩子要学会玩知道怎么玩
到了初中慢慢培养
更高的运动兴趣
到了高中
他们有专注的运动爱好
日本小孩每一天都有体育课
课后作业更是
坚持锻炼一小时！
在日本
坚持锻炼两小时以上的孩子
大约有40%以上
日本的体育教育
由政府监控
这几年冬季刷爆我们眼球的
日本孩子
冬季耐寒训练可见一斑
在日本，
他们会给孩子充足的训练
看看画面中大人穿的什么
孩子穿着短裤
却无恐惧和瑟瑟发抖
这更是心理素质的培养
幼儿园的孩子也要
参加“冬季持久走大会”
这些宝宝表现的坚强
让我们刮目相看
同样的孩子
为什么我们却不一样
发人深思
日本的孩子身体素质绝对高
200米一圈的操场
一二年级的小朋友
每天要跑10圈
五六年级的小朋友
每天要跑20圈
在我们看来会很心疼孩子
怕他们累着、摔着、
磕着、碰着的时候
这些日本的小孩子
都很酷的完成了
小日本？以前是，现在呢
日本重视孩子的身体
从饮食管控
营养搭配非常严格
更有法律法规保护
孩子的食物都有政府标准
有营养师搭配
1954年，日本国会
甚至通过《学校给食法》
1961年，日本就颁布了《体育振兴法》
在这么长时间的发展中
日本的公共体育设施的
数量增加了5倍
平均每2000个人
就占有一个体育场馆
如今，他们的国民素质
已经今非昔比
马拉松，也成为日本全民
热爱的运动项目
近几年日本选手
在国际马拉松赛事上
都取得很好的成绩
我们的孩子每天
都被困在书本之间
上课听讲、学习
下课辅导班、兴趣班
回到家课后作业
近视率极高
孩子胖的胖死，瘦的瘦死
每年一到换季的时候
爆满的都是儿童医院
我们还在比谁学习好
人家却在说
我们可以活的更长更健康更好！
中国教育应该改变了
娇生惯养会让
小孩子习惯撒娇
一点疼痛都无法忍受
一点苦也不能吃
孩子需要强健的体魄，没有健康就没有一切
国家更需要有强健体魄的军人来保卫
没有国家安全同样没有一切
但我们孩子这样的身体素质
拿什么打赢那帮嗷嗷叫的小狼？
三、犯我中华者，讨厌~~~
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开学第一课，化妆？
刚发生了“昆山反杀男被判正当防卫”这件彰显正义、大快人心的事，没想到今天一起床，又被一个叫做《开学第一课》的节目刷新了眼界，气的想把早饭桌给掀了。
▲小鲜肉大行其道
《开学第一课》是一款央视每年开学季都会推出的栏目，至今已经播放了十一季，主要是对青少年进行爱国主义现代化教育。去年因为《战狼2》的爆红，吴京还登上了这款节目并为全国青少年上了一堂“武以振魂”的课。
去年还挺正常，但今年画风就辣眼睛了。
作为一款要求全国家长儿童必须准时收看，且写作观后感的节目，今年的《开学第一课》不仅上来就先迟到15分钟（广告）——为大家做了一个鲜明的反面教材。
还紧接着就来了四位“安能辨我是雌雄”的娘炮为观众呈现了一场深度诠释何为“阴柔乏力”、“无病呻吟”的演唱。
▲不了不了，我还是不要变成你的骄傲
不仅如此，节目还开展了一个小鲜肉与观众互动的游戏环节。游戏中鲜肉们娇柔做作、扭捏作态的动作简直让人浑身冒鸡皮疙瘩。
▲巧笑倩兮，美目盼兮
在鸡皮疙瘩掉一地之后，各种疑惑、愤怒乃至难以置信的情绪也随之而来，感觉像在饭店吃饭，却发现饭菜里有苍蝇一样，而且这饭是特意给祖国的花朵吃的......
众所周知，近些年来国内男性审美娘化的风气愈演愈烈，伴随而来的就是各种“娘炮”、“小鲜肉”类型的演员、歌手屡屡登上银幕，污染了大量的影视作品。
▲我不是针对你们哪一个，
我是说有小鲜肉的电视剧都是垃圾
同时他们还掌握了相当大的话语权，并利用它极大地带偏了社会风气，可以说对三观正处于塑造期的青年们造成了相当恶劣的影响。
▲用“好美”来形容一个男性，恶心。
每一个小鲜肉背后
都有逐利的资本力量在推动
以前至少这种娘炮还游走于主流媒体之外。许多鲜肉主演的电视剧、电影我们关掉电视机就可以落个眼不见心不烦。但现在，娘炮们开始攻陷了越来越多的场合，挥之不去。
《开学第一课》作为一个面向全国中小学生的电视节目，却让这些难辨阴阳之辈粉墨登场，堂而皇之地在全国青少年乃至更幼小的儿童面前支锣架鼓地开演他们那充满脂粉气的丑剧。
这样的做法真的符合我们国家的教育理念，鲜肉们的形象真的是我们对下一代中国人的期望吗？
客观地说，《开学第一课》反而暴露了整个社会对于娘炮们危害没有足够的认知。如果说以前的“娘炮”还可以用“多元文化”的外皮来伪装自己，那么如昨天这样“登堂入室”的展示就可以说是对整个社会正常审美的捧杀、是对民族未来的腐蚀！
▲全国有多少女孩会为娘炮尖叫？
一百一十八年前，梁启超面对精神颓废、麻木消极的旧中国高声呼喊出“少年强则国强”的口号。
▲任公希望看到的是这样的少年吗？
四十五年前，李小龙面对外国人的侮辱怒而反击，彻底踢碎了中国“东亚病夫”的招牌。难道整个中国就没有一些阳光的、帅气，积极向上的优秀青年了吗？不，前些日亚运会上中国健儿们力压群雄，赛场上高唱国歌的声音犹在耳边！为什么要找些娘炮出演呢？
而有些人，因为先辈们的奋斗换来的短暂和平、因为无数无名勇士创造出的安稳生活就开始放弃了对强大、正直和进取的追求，转而在被胭脂水粉修饰得貌似美好的怯弱、矫情和无能中沉迷。
没有对比就没有伤害，同样是为开学第一天的孩子上的第一课，美国前总统奥巴马2009年在弗吉尼亚一所中学中，以“我的教育、即我之未来、即国家之未来”为主题做的一次演讲，正与今年的《开学第一课》形成鲜明对比。
▲教育决定国家未来，
任何忽视这句话的国家都将付出代价
这位美国前总统说道：教育不仅与每个个体息息相关，更与国家未来的发展有着直接而紧密的关联——国家的责任是为学生提供更优质的教育、总统的责任是为更多的孩子提供受教育的机会、而每一位学生也有自己的责任，那就是找到自己真正擅长的东西——而这三者结合在一起将直接决定了国家下一个十年、下一个百年的发展前景。
那么我们的“开学第一课”教会了孩子什么呢？
教会了孩子扑脂敷粉么？
这样的教育又能为我们国家的下一个十年、下一个百年留下什么呢？
留下了“东亚娘炮”的标签吗？
如今娘炮文化泛滥，实在是社会之悲哀，让全国中小学生看这些娘炮，真是……
这些娘炮，不男不女，即便在泰国也是很小很小的群体，穷人不得已而为之的生存手段，现在却在中国野蛮生长。
眼看着娘炮文化快成了中国的文化主流，在这里也是呼吁每一位读者，如果你不想看到一个娘炮的中国，或者说你不想看到哪天自己的孩子变成娘炮，从今往后能勇敢站出来抵制。
倘若这样的“开学第一课”再上个五年、十年，也许哪天当我们再次面临国家危机、民族存亡的时候，只能翘着兰花指、娇滴滴地嗔怒一声：
“犯我中华者，讨厌~~”
结语：如果这是一场真男人与娘炮和娘炮拥簇们的战争，请让我战斗到底！
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