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这是一部富有品位、格调高雅的儿童长篇小说，叙述风格浅易而又深刻、谐趣而又庄重，自始至终洋溢着一种淳朴的美感，荡漾着一种悲悯的情怀——这种情怀在人与人的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中，显得弥足珍贵、格外感人。

这就是我们今天要来了解的《草房子》。

作者简介

曹文轩：当代知名作家，精擅儿童文学；北京大学中文系教授。代表作有《草房子》《红瓦》《天瓢》等；曾获国际安徒生奖提名奖、宋庆龄儿童文学奖金奖、冰心文学奖、国家图书奖等四十多种奖项。

内容简介

小说的故事发生在油麻地，故事中通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活的描写，讲述了五个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们苦痛的成长历程。

六年中，桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。

主要人物

桑桑

桑桑是《草房子》这部小说贯穿始终的人物，他也是油麻地的见证人，很不幸，作家拿出了最大的苦难来考验他——但也许这反而是一种幸运，因为考验，桑桑才可能得到更多生命的领悟并成为本书的第一主角。

桑桑这个人物，以及他的成长经历最能表现作者对情感、悲悯精神的诠释。他推动了蒋一轮与白雀爱的演绎；他对纸月关心并有着朦胧的感情；当众人都排挤秦大奶奶时，他没有。他是杜小康的竞争对手也是最懂他的人。他淘气又善良，鲁莽也细腻。当他得了一种怪病而面临死亡的威胁时，作品的情感内蕴也随之被推向高潮。

他参与的每一个画面都如此温情脉脉和如此感人：他帮细马看羊，端上一碗水送给一个饥渴的过路人；他甚至为羊为牛为鸽子为麻雀们做任何一件事情；他背着妹妹去古城墙上看风景、唱古谣，尽显可贵的兄长情；严肃的父亲背着他，四处求医，带着他酣畅淋漓地打猎，重拾起曾遗失的父爱；纸月跟随父亲远走他乡，留给他的亲手刺绣的红莲书包。

桑桑没有死，这种团圆式的结局并没有损坏精神上的崇高感，相反它使人油然而生出一种对生命的敬重和眷恋，对世间真情的渴望与珍惜。

秃鹤

“秃鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶是学生“戏弄”的对象，自尊心受到了伤害，秃鹤为此做出了反常之举：他用不上学来逃避同学异样的眼光；用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子的方法企图遮掩自己的秃头。当这些使自己陷入更“糟糕的境地”时，他索性在“广播操比赛”这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了“第一”的荣誉，“就这样，秃鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱”。“秃头”陆鹤坚守着人格的尊严，他在学校的文艺演出中活灵活现的出演角色得到了大家的尊重。

杜小康

杜小康从油麻地首富之家的“天之骄子”，突然之间经历了家境的败落，在被迫辍学后，随父亲远走芦荡养鸭，放鸭失败后，他把五只很大的、颜色青青的双黄鸭蛋全部送给了桑桑。这五只鸭蛋，大概是他从大芦荡带回来的全部财富，而桑桑为了杜小康也把自己心爱的鸽子卖掉了，将钱统统给了杜小康帮助他渡过难关。两人之间的友谊纯洁透明，真挚无私。杜小康在杜家山穷水尽遭到灭顶之灾时，勇敢地站了起来，继承父业，在学校门口摆起了小摊。到最后成长为一个坚强的为家庭生计拼搏的男子汉，留给我们的是他成长中闪光的人格魅力。

细马

细马是一个领养来的孩子，在一个陌生的世界里，感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活。他选择了逃避，拒绝和同学交谈，选择了与羊为伍，开始了放羊生活。当他能听懂当地的方言时，他用笨拙的“骂人和打架”，希望得到别人的“招惹”，以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。在与邱二爷邱二妈的相处中，从最初的冲突排斥到最后与邱二妈相依为命，倔犟的细马咽下委屈，当养父母家的房子被水淹没后在本可继承的房产荡然无存之时，毅然挑起了生活重担，立志为妈妈造一座大房子，俨然成长为一个独挡一面的男子汉形象。

主题思想

《草房子》是一个美好的所在，它让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔，描写出已经离我们远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，却也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，等等，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人以感人心魄之感，有时更会催人泪下。

艺术手法

荡漾于全部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远、情感日越淡漠的当今世界中，也显得弥足珍贵、格外感人。通篇叙述既明白晓畅，又有一定的深度，是那种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。

《草房子》的温情触及宿命、悲剧、死亡等形而上的母题，也可以在宁静、高雅的风气中抵达哲思的深度。《草房子》格调高雅，展现在许多个方面：一个诗化的主题、一些干净而优美的文字、心灵圣洁的女性形象、一种不同流俗的精神境界，但最主要的方面，却竟然是风景。

《草房子》的风景描写，不仅仅是美的调和剂，也是在展示一部自然的圣经。“自然与人从根本上具有生命的同质性，甚至高于人的生命，它蕴藏着有关生存、灵性的大智慧，人的很多思想、行动皆是由自然的启发而生成。我国古代艺术的精粹无不与自然结缘：诗词歌赋中的阳春白雪，江南园林的小桥流水、亭台楼阁，中国画的淡墨清竹、山水写意；“阳光照着院子里的一棵柿子树，树叶就将影子投在了院地上，无风时，那枝叶的影子很清晰，一阵风，就把影子摇乱了，乱得晃人眼睛。风掠过枝头，总是那番单调的沙沙声。”

《草房子》阅读练习

一、 填空题

1.《草房子》的作者是________。他是________的教授。我们还看过他写的《 》《 》等。

2.纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……这个“最英俊的少年”指________。

3.书中有个热爱土地的秦大奶奶，她有两次落入学校边上的河水里，第一次是因为________，第二次是因为________。

4.桑桑有________的习惯，一个字没写好，就________。

5.纸月有一天不上学了，桑桑曾去________找她。

6.桑桑最喜欢的男老师是________，最喜欢的女老师是________。

7.《红菱船》的女主角是十八岁的姑娘________。白雀的父亲是________。

8.油麻地小学的草房子冬暖夏凉，既________又________。

9.油麻地小学参加文艺汇演时的策略是：________，________，会收到意想不到的效果。

10.油麻地小学是一色的________，麻油地孩子们在冬天喜欢捉迷藏，其中一种叫________。

二、选择题

1.秃鹤的父亲给秃鹤擦（  ）让秃鹤长出头发。

   A.姜  B.茶叶  C.醋  D.土豆

2.桑桑用了（  ）做成渔网。

   A.被单  B.蚊帐 C.袋子 D.衣服

3.当桑桑穿着棉衣棉裤出风头的时候，秃鹤却（  ）抢了他风头。

   A.穿着新衣   B.骑着车子  C.戴着白帽  D.戴着草环

4.油麻地小学因为（  ）没有拿到会操第一。

   A.桑桑 B.杜小康 C.纸月   D.秃鹤

5.秃鹤所在的小村子，是个种了许多（  ）的小村子。

   A.枫树  B.杏树 C.梨树 D.桃树

6.秃鹤的光头从（  ）年级开始不让人家摸。

   A.一年级 B.二年级  C.三年级 D.四年级

7.小说第一、二、三、六、七章的小标题共同的特点是都有（   ）。

   A.地名  B.事情  C.象征物 D.人名

8.桑桑得了（  ）病。 

   A.大脖子病  B.鼠疮 C.癌症  D.淋巴瘤

9.《草房子》曾获过（  ）奖。 

   A.冰心文学奖  B.国家图书奖  

   C.台湾《民生报》、《国语日报》等联合颁     发的最佳读物奖

10.油麻地人对（  ）有这样的评价——“嘴里叼根屎橛子，那根麻花都不换”。

   A.汇操  B.新学期小组活动 C.文艺会演

   D.与细马打架

11.纸月的爸爸是（  ）

   A.惠思僧人   B.蒋一轮 C.桑乔  D.不知道

12.秦大奶奶是（  ）死的。

   A.救乔乔 B.救学校的南瓜 C.自杀 D.救自己     养的小鸡

13.桑桑家视为“家宝”的东西是（  ）。

   A.黑鞭  B.猎枪  C.装奖状的小木箱 D.二胡

14.红门象征（  ）。

   A.富有 B.喜事  C.革命  D.没意义

15.纸月临走前，送给桑桑的礼物是（  ）。

   A.一只鸽子 B.一本书  C.一个书包 D.一封信 

参考答案：

一、填空题

1.曹文轩、 北京大学、《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》

2.秃鹤（陆鹤）

3. 救落水的乔乔 抢救油麻地小学的一只南瓜

4. 撕纸 撕掉

5.板 仓

6.蒋一轮、温幼菊

7. 白雀、白三

8. 古朴、华贵

9.大人的戏、小孩来演

10.草房子、贼回家

二、选择题

1.A  2.B  3.C  4.D  5.A  6.C  7.D  8.B  9.B 10.A 11.A 12.B 13.C 14.A 15

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