市残联举办全市残疾儿童定点康复机构康复业务培训
11月16日至17日，金华市残联于磐安县举办金华市残疾儿童定点康复机构康复业务培训，邀请了金华18家定点康复机构的负责人及康复工作者共50余人参加。本次活动旨在提升全市残疾儿童康复教师的教学水平，扎实推进全市残疾儿童定点康复机构高质量发展。
培训前，各定点康复机构代表一同参观了磐安县特殊教育启智园，园长韦荻雅介绍了启智园的运营及教学情况，分享办园心得。
参观完毕后，培训正式开始，由磐安县残联党组书记、理事长陈汉文做开班致辞，他对大家来磐安学习交流表示热烈欢迎，并介绍了磐安县残疾人康复工作的相关情况。金华市残联党组成员、副理事长周志强，金华市残联康复部副部长宋志普，金华市残疾人康复托养指导中心副主任陈伟共同参加了开班仪式。
本次培训共有三位专家授课：
华育文，一级教师，浙江康复医疗中心青苹果学园启智科主任、儿童教育康复部副主任（兼），全国智力残疾儿童康复教材编写组成员，中国残疾人康复协会智力残疾康复专业委员会委员及其他多个康复协会成员，从事特殊儿童教育20余年，擅长为特殊儿童提供发展性评估和康复教育支持。她给大家讲解了关键反应训练（PRT）在孤独症儿童教学中的应用，从孤独症教学应用方面为大家上了一堂生动的专业知识课，专业程度高，实操性强，为大家提升孤独症康复教学提供了很好指导。
高娇博，金东区肯纳儿童潜能发展中心督导组长，从事孤独症儿童康复教育工作8年余，积累了丰富的教学和实操经验，有着累计超过1000名孤独症儿童个案经验，为500名孤独症儿童家长开展了培训指导。本次授课，她为大家讲解了心智解读课程，并分享了小课题实操内容，听课学员纷纷表示高老师所讲述的内容生动有趣，方法值得借鉴，运用到实践中可以更好地提高残疾儿童教学服务水平。
葛双，从事孤独症儿童康复教育工作17年，先后在杭州拱墅区、杭州临平区、丽水莲都区、金华兰溪市等多地共同创办康乃馨儿童康复中心、儿童发展中心，获得ICEI国际感觉统合注册高级指导师、CLASI国际艾尔斯感觉统合认证治疗师，担任浙江省神经科学学会孤独症专业委员会常委、杭州慈善大使。他的授课主题为“激发管理的活力—教师篇”，课程中他结合自身的专业知识和丰富经验，从教师管理的角度剖析了当今康复机构存在的普遍性问题，并详细介绍了不同的管理方法，对各个机构将来的教学发展都具有很强的参考意义。
此次培训班还专门安排了教学研讨环节，参训人员通过分组选题的形式依次上台开展教学情境模拟，作出了专业的教学示范，本次研讨也为大家建立了一个集中交流的平台，大家共同分享教学心得，相互学习优秀经验。
培训结束前，金华市残联党组成员、副理事长周志强对本次培训活动进行了总结发言。他充分肯定了本次康复业务培训的学习成效，对我市残疾儿童定点康复机构建设的基本情况进行了分析，呈现“整体部局合理、发展形势平稳、名气不够响亮”的特点。对此，周志强对下一步残疾儿童定点康复机构的建设提出了六点建议：
一
要进一步加强机构的硬件环境建设
通过规范化建设提升，我市定点机构的硬件环境建设得到了整体提升和均衡发展，但各机构要根据自身情况、短板弱项，在硬件上每年都要有改进、有增强，还要从思想要重视、投入要舍得、日常管理要加强三个方面持续发力。
二
要进一步加强机构师资队伍建设
为残疾人儿童提供优质的康复服务，硬件环境是基础，师资队伍是关键。全市各机构康复老师、康复师的配备基本达标，但各个类型的专家型人才较少，还需通过不断抓配备、抓引进、抓提升、抓认同来强化师资队伍。
三
要进一步加强服务态度建设
全市各机构服务态度总体是好的，但服务态度是动态的，始终都要高度重视。残疾儿童家长对机构的期望值普遍很高，对康复工作者的职业素养要求严，对从业人员的言行举止方面敏感性强。因此要始终保持“服务至上”的理念，对待残疾儿童要有热心、有爱心、有耐心、有平常心和同情心。要始终秉持助残扶残工作的情怀，时时处处站在残疾儿童及家长的立场想问题做事情，真正把残疾儿童当成自己的家人。
四
要进一步加强康复档案规范化建设
康复档案规范化是儿童康复质量控制的重要内容，只有建立规范的档案，才能确保康复效果，提高康复质量。要充分认识到康复档案的重要性，不能把档案工作作为一种负担，更不能为了应付检查突击补档案，要把康复档案规范化建设作为一个长期的提升工作，不断完善、持续保持。
五
要进一步扩大机构影响力
全市残疾儿童机构发展比较平衡，“平衡”既是优点也是缺点，意味着缺乏行业标杆，难以形成“众星捧月”、齐头并进的康复机构良性竞争良性发展局面。各地残联和康复机构要充分认清竞争形势，增强危机意识、生存意识，在树品牌、出效益、赢口碑上持续发力，力争打造金华残疾儿童康复工作“金名片”。
六
要进一步加强机构整体安全建设
残疾儿童康复机构的服务对象是特殊儿童，在安全问题上要做到万无一失，要把安全工作始终放在日常工作的重要位置，举一反三，时刻提高安全意识、提升管理水平，把安全工作做实做细、将安全生产责任层层压实。同时要加强对教师、保安、保洁等工作人员的安全教育培训，熟练掌握突发情况的处理方法，切实提高残疾儿童康复救助的环境安全，确保残疾儿童康复救助工作安全开展。
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来源：金华市残疾人康复托养指导中心
编辑：方婧柔