“我们的城市”项目被选树为中国科协2022年度科技志愿服务先进典型

导 读

近日，由北京市规划和自然资源委员会主办，北京市城市规划设计研究院、北京市规划和自然资源委员会宣传中心及北规院弘都规划建筑设计研究院有限公司联合发起的“我们的城市——北京青少年城市规划宣传教育计划”被选树中国科协2022年度30个“科技志愿服务项目”先进典型之一。

项目背景

习近平总书记指出，“当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军”。少年儿童的福祉是衡量人居环境健康与否、社会民主文明程度和政府良好治理水平的终极目标。

为将少年儿童纳入到城市建设和思考中，以青少年为着眼点落实《北京城市总体规划（2016年—2035年）》“人民城市人民建、人民管，依靠群众、发动群众参与城市治理”的良好愿景，市规划自然资源委、市规划院、宣传中心及北规弘都院怀着守土有责的赤诚情怀，积极履行社会责任，自2014年开始探索“规划进校园”公益实践，2019年正式联合发起“我们的城市——北京青少年城市规划宣传教育计划”，引导青少年成为助力建设国际一流的和谐宜居之都的重要力量。

主要成效

“我们的城市”项目旨在以生动有趣、学习与实践相结合的方式，面向青少年传播城市规划自然资源知识与理念。项目尝试培育青少年对城市的认知力，逐步形成城市规划与公众沟通的共同认知语境；培育青少年的城市价值观，建立其正确的“规划审美”；培育青少年对于城市的责任感，并为其赋能、赋权，使其具备参与城市规划治理的意愿与能力，并为其提供参与“家门口”改善的真实渠道。

项目启动3年以来坚持将理论与实践相结合，形成了青少年城市规划宣传教育白皮书、“规划课程盒子”、《我们的院子》绘本、《城市探索指南》等多项规划宣教成果，开展了名城青苗夏令营、规划公益公开课、线下城市探索课等丰富社会活动，并引导青少年参与城市小微公共空间更新等规划实践行动，获得了少年儿童、家长、行业的一致好评。项目开展过程中逐步搭建形成了多元参与的城市规划青少年宣传教育公益服务平台，不仅调动大量规划从业人员共同开发宣教内容、组织公益活动，亦联合北京教育科学研究院、陈经纶中学、北京四中、史家小学等教育体系内的顶尖机构与中央美术学院、北京工业大学、清华大学建筑设计研究院文化遗产保护中心等高校与研究机构共同开展课程实践，与光明网、北京日报、北京出版集团、北京环境科学学会、北京自然博物馆、北京市规划展览馆、史家胡同博物馆、毕马威、知乎、帝都绘等优质机构共同建立优质规划宣传启蒙内容生产者社群，并利用北京市责任规划师制度广泛开展深入街乡、社区的规划宣教活动。

截至目前，项目已组织百余位规划师志愿者开展120余次志愿服务，吸引数千名青少年参与线下城市规划宣传启蒙课程，线上课程收获6大官方媒体平台的支持，总阅览量超450万次，视频播放量约380万次。2020-2021年，项目连续两年在中共北京市委网络安全和信息化委员会办公室举办的“京彩”网络正能量精品评选活动中被评为优秀“网络正能量活动”；2021年被自然资源部宣传教育中心、中国自然资源报社、中国矿业报社评为2021“守正创新讲好自然资源故事”优秀案例；2022年，被授予北京市麒麟科学技术奖——科学传播奖。

北京市人民政府“我们的城市”专题页面

“我们的城市”在第一、二届“京彩”网络正能量精品评选活动中被评为优秀“网络正能量活动”

“我们的城市”案例荣获“守正创新讲好自然资源故事”优秀案例称号

麒麟科学技术奖——科学传播奖

项目内容展示

缘起自发社会公益项目“规划进校园”。自2014年起，市规划院以自发的“规划进校园”系列公益活动为契机，面向少年儿童开展规划宣传启蒙活动，聆听、收集青少年对于城市建设的想法与建议。参与公益活动的志愿者不仅有一线的青年规划师，更有所长、院长，还有来自高校的教授、课外教育机构的老师们。数十位规划师志愿者面向中小学开展规划宣教活动50余次，涵盖北京四中、人大附小等市重点学校，以及燕京小天鹅公益小学等面向外来务工人员的公益学校。

部分“规划进校园”宣教活动列表

市规划院“规划进校园”团队与北京市四中国际部同学们的往期合照

2021年“规划进校园”课题开题宣讲现场

发布青少年城市规划宣传教育白皮书。2019年6月，项目正式发布青少年城市规划宣传教育白皮书，提出“培育青少年的认知力，建立‘共同语境’；培育价值观，加强‘规划审美’；培育责任感，实现‘社会协同’”的项目宗旨。一方面，以生动有趣、通俗易懂的方式传授规划相关专业知识，为青少年“赋能”；另一方面，以便捷的参与渠道和多样化的参与方式，使青少年真正参与到“家门口的改造”，为青少年“赋权”。

2019年“我们的城市”白皮书发布会

研发系列“规划课程盒子”。为向青少年系统传播城市规划知识，项目研发了一套公益公开、共创共享，具有趣味性、开放性、生长性的城市规划科普课程，为规划宣传启蒙工作提供了知识和内容的基础框架。教材包含“认识城市 走近规划”“北京城的历史与保护”“交通规划初体验”“看不见的城市生命线”“有颜值有内涵 我的城市我设计”“小小社区规划师”共六节不同专业课程，每节课程均包括标准化课件，授课教案与指引，课堂流程及上课教具说明，便于大面积推广应用，帮助更多授课人快速理解课程设计与授课方法。2021年六一期间，“我们的城市——规划课程盒子1.0”正式发布。

“我们的城市”规划课程盒子试课现场（向左滑动查看更多）

2021年“我们的城市”规划课程盒子1.0发布会暨北京责任规划师青少年城市规划宣教领航员计划启动会集体照（向左滑动查看更多）

开展责任规划师深入街乡的“公益公开课”。与北京市责任规划师制度相结合，将“规划课程盒子”授权北京市责任规划师使用，支撑其面向属地片区志愿开展城市规划宣传启蒙活动。近百位责任规划师申请志愿参与，已在月坛街道、观音寺街道、甘家口街道、霍营街道、张山营镇、永宁镇、四季青镇、香水园街道等地完成试课，辐射近200名青少年参与。

西城区月坛责师试课现场

市规划院研究室儿童友好课题组的成员们参与甘家口街道规划宣传启蒙课程

规划课程盒子·北京城的历史与保护——延庆区张山营镇责师试课现场

举办名城青苗夏令营和系列“城市空间探索课”。为引导青少年走入城市、认识城市，2019年暑期，在北京市规划展览馆、史家胡同博物馆、东四街道办事处的支持下，举办为期15天的“名城青苗夏令营”，联合清华大学建筑设计研究院文化遗产保护中心、北京印迹、山原猫、蒲蒲兰绘本馆、遗介等优秀的城市规划和教育团队，开展了5节北京文化名城主题的公益课程与线下探索活动。

第一课：北京曾经是座水城

第二课：神奇的坡屋顶

第三课：探访北京老字号

第四课：京味文化之东四故事

第五课：一起来做中轴线小小规划师

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2020年六一儿童节期间，联合新华网北京频道、光明网、北京发布、北京日报、北京广播电视台、首都之窗等媒体平台，联动帝都绘、百造学堂、山原猫探索、城市象限科技有限公司等企业与机构，面向全市儿童策划播出包含1场直播与4堂线上公开课的“我们的城市·六一线上城市探索课”，并在2021年产出“城市空间探索课路线导引手册”。

2020年“线上城市探索课”

“我们的城市 城市空间探索课”路线导引手册（2021）

策划出版城市规划公众参与绘本——《我们的院子》。讲述规划师开展大杂院更新改造的真实故事，向青少年传递居民、政府、社会多方协作共同改善身边环境的理念与方法，让青少年在阅读中了解社区规划。绘本获中国文物学会会长、故宫博物院第六任院长单霁翔，清华大学社会学系教授沈原，童行书院创始人、科幻作家、雨果奖获得者郝景芳推荐。

《我们的院子》绘本

开展优质城市规划宣传启蒙项目征集活动，建立公益社群。2022年暑期，面向社会征集北京市域范围内与城市文化和城市规划宣传启蒙相关的青少年线下活动场所、宣传启蒙产品和社会参与活动。共计26个项目被专家评价为具有创新特色和创博影响的优秀案例，被纳入《我们的城市——城市探索指南》《城市探索手册》等文创成果中予以展示。活动收集社会层面优质城市规划宣传启蒙内容生产者，逐步形成城市规划宣传启蒙的活力社群，为扩大城市规划宣传启蒙的传播广度与社会影响力培育了更坚实的社会基础。

我们的城市·线上征集H5

我们的城市 · 城市探索手册 

我们的城市 · 城市探索指南

总结与展望

城市规划事业致力于成就广大群众的公众理想，天然具有强烈的公共属性，其落实有赖于社会各界的共识达成与支持参与。未来，“我们的城市”项目将持续探索优质的规划宣传教育活动与完善的规划志愿服务相结合的工作模式，持续发挥青少年宣传教育活动带动社会多元主体参与城市共创的牵引作用，以青少年为切入点率先实现“人人都是规划师”的理想愿景，为建设人人参与的城市治理新格局打下长远基础。

本内容由"我们的城市"项目组提供

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