北师大版九年级物理上学期11.3节《电荷》微课视频|知识点|练习

电子课本

点击图片，查看大图

▼▼▼▼

微课视频

微课视频1：

更的多精彩视频，同学们可以选择观看哦！

微课视频2：

图文讲解

同步练习

三、电荷

1.下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是（  ）

2.在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，主要原因是（  ）

A．梳头时，空气进入头发

B．梳子对头发有吸引作用

C．头发和梳子摩擦后，头发因带同种电荷而相互排斥

D．头发和梳子摩擦后，头发因带异种电荷而相互吸引

3.下列现在中，与静电无关的是（  ）

A．在一些地毯的纺织过程中，往往会在地毯里夹杂一些不锈钢的钢丝

B．运送汽油的油罐车上常有一条铁链拖在地上

C．冬天，在暗处脱毛衣时会看到火花、听到响声

D．输电线的芯线用铝制成，外皮用塑料制成

4.人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的．对静电现象的认识，下列说法中正确的是（   ）

A．自然界只存在正、负两种电荷

B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥

C．从静电现象认识到原子核是可分的

D．摩擦起电创造了电荷

5.四个带电小球，相互作用情况如图所示，已知A带负电，则B、C、D球的带电情况可能是（   ）

A．B带负电，C带正电，D带正电

B．B带正电，C带负电，D 带正电

C．B带正电，C带正电，D带负电

D．B带负电，C带正电，D带负电

6.如图所示，打开水龙头，放出一股细细的水流，用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流，你会发现，水流      （选填“靠近”或“远离”）梳子，这是因为梳子带上了       ，而具有了            的性质。

7.与丝绸摩擦过的玻璃棒带电相同为       电荷，如图所示仪器的名称是___________，工作原理是_______________。

8.如图甲所示，用细线悬挂的两塑料泡沫球开始时自然下垂，这说明泡沫球________（选填“带电”、“不带电”）。将玻璃棒与丝绸摩擦，则玻璃棒带_______电荷，把该玻璃棒放到两泡沫球中间，泡沫球就吸附到玻璃棒左右两侧（图乙），玻璃棒吸引泡沫球的原因是_______________。移开玻璃棒，两泡沫球相互排斥，排斥的原因是_________     。

9.小明同学通过实验探究了电荷之间的相互作用规律，情况如下：

（1）先设法使悬挂着的小球A和B都带上正电荷，C和D都带上负电荷；

（2）将小球A和C靠近，发现它们相互吸引；

（3）将小球B和D靠近，发现它们也相互吸引。

于是小明得出结论：带有电荷的物体间相互吸引。你认为小明的探究过程完整吗？如不完整请写出他探究过程的不足，并得出改进意见。

1

参考答案

参考答案

1.C

2.C

3.D

4.A

5.D

6.吸引  静电  吸引轻小物体

7.正 验电器  同种电荷相互排斥

8.不带电  正  带电体吸引轻小物体  泡沫球带上了同种电荷而相互排斥

9.A和C、B和D都带异种电荷，所以他仅探究了异种电荷间的相互作用，而没有探究同种电荷间的相互作用规律。应该再探究A和B、C和D之间的作用情况，探究过程才更完整、更科学，得到的实验结论才符合实际。

温馨提示

如果你喜欢本文，请分享到朋友圈，想要获得更多信息，请关注我。

怎么获取配套视频练习等资料？

扫描下方二维码

▼

免费领取方式

点击左下方【阅读原文】

即可领取全套资料